摘要：读下图.回答1-2题 1.图中甲.乙.丙分别代表的大洲或大洋依次是( ) A．非洲.大西洋.南美洲 B．非洲.太平洋.南美洲 C．南美洲.大西洋.非洲 D．南美洲.太平洋.非洲 2.两大洲的轮廓和生物相似的特征证明了( ) A．海底扩张学说 B．大陆漂移学说 C．板块构造学说 D．地质力学
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甲、乙、丙三小组同学在“研究并联电路电阻规律”的实验中，按图所示方式连接电路，将不同的两个电阻分别接在了MN两端，闭合电键，读出电压表和电流表的读数并分别记录在表一、表二、表三中，然后将计算的数据也记录了下来．
表一
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 连接电阻 | R1 | R2 | R1和R2同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 1.5 | 1 | 2.5 |
| R （Ω） | 4 | 6 | 2.4 |
| 1/R （Ω-1） | 0.25 | 0.17 | 0.42 |
| 实验次数 | 4 | 5 | 6 |
| 连接电阻 | R2 | R3 | R2和R3同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 1 | 0.6 | 1.6 |
| R （Ω） | 6 | 10 | 3.75 |
| 1/R （Ω-1） | 0.17 | 0.1 | 0.27 |
| 实验次数 | 7 | 8 | 9 |
| 连接电阻 | R3 | R4 | R3和R4同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 0.6 | 0.4 | 1.0 |
| R （Ω） | 10 | 15 | 6 |
| 1/R （Ω-1） | 0.1 | 0.07 | 0.17 |
（2）分析实验序号1、3和2、3（或4、6和5、6或7、9和8、9）的数据中电阻的关系可以得出的结论是______．
（3）分析表一和表二（或表二和表三）数据中各电阻及总电阻的大小变化关系可以得出的结论是______．
（4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中经运算得到的数据及相关条件，并归纳得出结论：______．
（5）为了进一步研究并联电路电阻的规律，甲小组同学将R1和R4两个电阻同时接在了MN两端，读出并记录下电压表和电流表的读数，然后从标有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字样的三个滑动变阻器中选择一个，替代R1和R4接在了MN两端，移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同．回答问题：
①甲小组同学选择的滑动变阻器标有“______”字样；②移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同时滑动变阻器连入电路的电阻为______欧． 查看习题详情和答案>>
甲、乙、丙三小组同学在“研究并联电路电阻规律”的实验中，按图所示方式连接电路，将不同的两个电阻分别接在了MN两端，闭合电键，读出电压表和电流表的读数并分别记录在表一、表二、表三中，然后将计算的数据也记录了下来．
表一
表二
表三
（1）分析实验序号1、2（或4、5或7、8）数据中电流的变化和电阻的变化的关系，可得出的初步结论是______．
（2）分析实验序号1、3和2、3（或4、6和5、6或7、9和8、9）的数据中电阻的关系可以得出的结论是______．
（3）分析表一和表二（或表二和表三）数据中各电阻及总电阻的大小变化关系可以得出的结论是______．
（4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中经运算得到的数据及相关条件，并归纳得出结论：______．
（5）为了进一步研究并联电路电阻的规律，甲小组同学将R1和R4两个电阻同时接在了MN两端，读出并记录下电压表和电流表的读数，然后从标有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字样的三个滑动变阻器中选择一个，替代R1和R4接在了MN两端，移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同．回答问题：
①甲小组同学选择的滑动变阻器标有“______”字样；②移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同时滑动变阻器连入电路的电阻为______欧．
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表一
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 连接电阻 | R1 | R2 | R1和R2同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 1.5 | 1 | 2.5 |
| R （Ω） | 4 | 6 | 2.4 |
| 1/R （Ω-1） | 0.25 | 0.17 | 0.42 |
| 实验次数 | 4 | 5 | 6 |
| 连接电阻 | R2 | R3 | R2和R3同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 1 | 0.6 | 1.6 |
| R （Ω） | 6 | 10 | 3.75 |
| 1/R （Ω-1） | 0.17 | 0.1 | 0.27 |
| 实验次数 | 7 | 8 | 9 |
| 连接电阻 | R3 | R4 | R3和R4同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 0.6 | 0.4 | 1.0 |
| R （Ω） | 10 | 15 | 6 |
| 1/R （Ω-1） | 0.1 | 0.07 | 0.17 |
（2）分析实验序号1、3和2、3（或4、6和5、6或7、9和8、9）的数据中电阻的关系可以得出的结论是______．
（3）分析表一和表二（或表二和表三）数据中各电阻及总电阻的大小变化关系可以得出的结论是______．
（4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中经运算得到的数据及相关条件，并归纳得出结论：______．
（5）为了进一步研究并联电路电阻的规律，甲小组同学将R1和R4两个电阻同时接在了MN两端，读出并记录下电压表和电流表的读数，然后从标有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字样的三个滑动变阻器中选择一个，替代R1和R4接在了MN两端，移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同．回答问题：
①甲小组同学选择的滑动变阻器标有“______”字样；②移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同时滑动变阻器连入电路的电阻为______欧．
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阅读短文，回答问题
无砟（zhǎ）轨道的高速列车
无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上．这可减少维护、降低粉尘等．沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代．高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350千米（如图乙）．传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）．
（1）列车设计为子弹头型，目的是： ．
（2）列车在匀速行驶过程中，列车的动力 阻力（填“＞”、“＜”或“=”）．快到站点时，列车鸣笛声是通过 传入人耳的．
（3）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是
①增大受力面，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里 ②可以减少噪声和列车振动
③可以减少维护、降低粉尘 ④可以吸热、增加透水性
A．①②③；B．①②④；C．①③④；D．②③④
（4）沪宁两地高速铁路线长是297km，若列车从南京到上海用时54min，则它行驶的平均速度是 km/h．
（5）乘客在站台边候车时，为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全？
答： ．
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无砟（zhǎ）轨道的高速列车
无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上．这可减少维护、降低粉尘等．沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代．高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350千米（如图乙）．传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）．
（1）列车设计为子弹头型，目的是：
（2）列车在匀速行驶过程中，列车的动力
（3）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是
①增大受力面，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里 ②可以减少噪声和列车振动
③可以减少维护、降低粉尘 ④可以吸热、增加透水性
A．①②③；B．①②④；C．①③④；D．②③④
（4）沪宁两地高速铁路线长是297km，若列车从南京到上海用时54min，则它行驶的平均速度是
（5）乘客在站台边候车时，为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全？
答：
22、阅读下面短文：
导体容易导电，绝缘体不容易导电．有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称做半导体，除了导电能力外，半导体还有许多特殊的电学性能，使它获得了多方面的重要应用．
有的半导体，在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速的增大．利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻．热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高．
回答下列问题：
（1）如果将热敏电阻与电源、电流表和一个定值电阻串联成一个电路（如图19甲所示），其它因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变
（2）上述电路中，我们将电流表中的电流刻度盘换成相应的温度刻度盘，就能直接显示出热敏电阻附近的温度值．如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图乙所示），则15℃的刻度应在20℃的
（3）如果在上述电路中，将电流表改为电压表，用电压表的示数反映热敏电阻附近的温度值．要求电压表与电流表指针偏转方向相同时，所反映的温度变化规律也相同．请完成图丙的电路设计．
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导体容易导电，绝缘体不容易导电．有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称做半导体，除了导电能力外，半导体还有许多特殊的电学性能，使它获得了多方面的重要应用．
有的半导体，在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速的增大．利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻．热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高．
回答下列问题：
（1）如果将热敏电阻与电源、电流表和一个定值电阻串联成一个电路（如图19甲所示），其它因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变
小
（填“大”或“小”）．（2）上述电路中，我们将电流表中的电流刻度盘换成相应的温度刻度盘，就能直接显示出热敏电阻附近的温度值．如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图乙所示），则15℃的刻度应在20℃的
左
边（填“左”或“右”）．（3）如果在上述电路中，将电流表改为电压表，用电压表的示数反映热敏电阻附近的温度值．要求电压表与电流表指针偏转方向相同时，所反映的温度变化规律也相同．请完成图丙的电路设计．