摘要：19．小宇同学参加了学校“研究性学习小组 .探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关 的课题.他做的实验如下:将一条形磁铁的一端固定在铁架台上.另一端吸着一些小铁钉.用酒精灯给磁铁加热.如图甲所示.经过一段时间后.当磁铁被烧红时.发现铁钉纷纷落下. ⑴从小宇的实验可得出的初步结论是 . ⑵根据这一结论.小宇大胆设计了一个温度报警器.如图乙所示.请简述它的工作原理:当温 度逐渐升高时.磁铁的 减弱直至消失.无法 (填:“排斥 或 “吸引 )弹簧开关.弹簧开关向下恢复原状.这样下面的电路就被接通.从而使电铃报警. ⑶同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好.请你比较两种 温度报警器.指出小宇设计中的不足之处 .
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1342076[举报]
小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“保温瓶塞跳出来的原因”和“研究磁性强弱是否与温度有关”的两个课题．他做的实验如下：
①取两只同样的玻璃瓶，一只灌满开水，另一只不灌满．灌好后，立即在两个瓶口上用橡皮圈箍上一层橡胶薄膜．不一会儿就会发现，灌满开水的瓶口薄膜保持动，未灌满开水的瓶口的薄膜向上凸了起来．如图A所示．
②将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图B（甲）所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．
根据小宇的实验①进行分析，薄膜向上凸出来的原因：一是瓶内温度高的水
从小宇的实验②可得出的初步结论是
查看习题详情和答案>>
①取两只同样的玻璃瓶，一只灌满开水，另一只不灌满．灌好后，立即在两个瓶口上用橡皮圈箍上一层橡胶薄膜．不一会儿就会发现，灌满开水的瓶口薄膜保持动，未灌满开水的瓶口的薄膜向上凸了起来．如图A所示．
②将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图B（甲）所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．
根据小宇的实验①进行分析，薄膜向上凸出来的原因：一是瓶内温度高的水
汽化
汽化
成水蒸气（填物态变化），二是瓶内气体受热膨胀，使瓶内气体压强大于
大于
（填：“大于”、“小于”、“等于”）外界大气压．他又想到，第二天会出现较难拔出木塞的现象，这是因为瓶内温度降低，水蒸气液化
液化
成水，瓶内气体压强低于外界大气压．从小宇的实验②可得出的初步结论是
温度升高磁铁的磁性减弱
温度升高磁铁的磁性减弱
． 根据这一结论，他大胆设计了一个温度报警器，装置如图B（乙）所示，请简述它的工作原理温度较低时磁体吸引弹簧开关，当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱直至消失，无法吸引弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警
温度较低时磁体吸引弹簧开关，当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱直至消失，无法吸引弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警
．
小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“保温瓶塞跳出来的原因”这个课题．她做的实验如下：取两只同样的玻璃瓶，一只灌满开水，另一只不灌满．灌好后，立即在两个瓶口上用橡皮圈箍上一层橡胶薄膜．不一会儿就会发现，灌满开水的瓶口薄膜保持不动，未灌满开水的瓶口的薄膜向上凸了起来，如图所示．（1）根据小宇的实验进行分析，瓶塞跳出来的原因是：
瓶塞跳出来的原因是：当将开水倒入暖瓶中后（瓶中水不满），此时塞紧瓶塞，从而使得瓶中的水产生大量的水蒸气且跑出来，即瓶内的气压高于瓶外气压，于是瓶塞在内部较大气压的作用下被推起，从而造成跳塞现象
瓶塞跳出来的原因是：当将开水倒入暖瓶中后（瓶中水不满），此时塞紧瓶塞，从而使得瓶中的水产生大量的水蒸气且跑出来，即瓶内的气压高于瓶外气压，于是瓶塞在内部较大气压的作用下被推起，从而造成跳塞现象
；（2）请帮助她找出使瓶塞不跳出来的一种方法是：
瓶内灌满水
瓶内灌满水
．
小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．从小宇的实验可得出的初步结论是：磁体的温度越高，磁性越弱
磁体的温度越高，磁性越弱
．
小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉粉粉落下．从小宇的实验可得出的初步结论是小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“水沸腾时的现象和温度的关系”的课题．他做的实验如下：如图 所示．
（1）图a是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定 的位置，再调整固定 的位置．（选填“A”或“B”）
（2）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图b、c，则图中 是沸腾前的情况， 是水沸腾后的情况．
（3）当水沸腾时，移去酒精灯，水就停止沸腾，从中你可以得到的结论是： 接着就将烧瓶倒立安放到如图d所示的铁架台上，再用冷水浇，会观察到烧瓶内的水重新沸腾，这个现象说明 重新沸腾气压减少，沸点降低
（4）如图e是实验过程某一时刻的温度，此时水温是 ℃．如图f是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是 图．
查看习题详情和答案>>
（1）图a是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定
（2）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图b、c，则图中
（3）当水沸腾时，移去酒精灯，水就停止沸腾，从中你可以得到的结论是：
（4）如图e是实验过程某一时刻的温度，此时水温是