摘要：33．小明同学从课外书中得知“叶片中叶绿素的合成需要镁元素 的结论.于是他设计了一个实验.想证实该结论. 实验材料:小麦种子若干.完全培养基和缺镁培养基(在教师的指导下配制.完全培养基含小麦胚生长发育所需的各种营养物质.缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素). 实验步骤:① 去掉小麦种子的胚乳. ② 将种子的胚分成甲.乙两组.每组20 粒.分别接种在完全培养基和缺镁培养基上. ③ 将他们放在适宜的环境中培养两周.然后观察统计. (l)去掉小麦种子胚乳的目的是排除胚乳中 对实验的干扰 (2)培养两周后.观察的对象是 (3)每组为什么要选用较多数量的胚? (4)小芳同学认为叶绿素的合成除了需要镁等矿物质元素外.还需要其他的一些环境条件.她设计了如下表的方案. 分析小芳同学的实验设计.你认为她要研究的问题是
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小刚同学从课外书中看到一篇描述心脏工作的文章，知道正常人心脏跳动一次可以使8×10－5 m3的血液顺利通过心脏，他想，心脏的工作就像一台神奇的“水泵”，那么是否能测出自己心脏的功率？他首先用血压计测出自己的血压平均值约为1.5×104 Pa(可看做心脏送血液的压强)，又用手表测出自己1 min内心跳次数约为70次，请帮助他估算自己心脏的平均功率．
小明同学在课外活动中制作了一个水果电池，并用电压表测量它的电压，如图所示．水果电池中的能量转换关系是把化学能转化为一空瓶的质量为0.2kg，装满水后总质量是0.6kg．求：
（1）此瓶容积是多少？
（2）若用此瓶装满油后总质量是0.5kg，那么这种油的密度是多少？
（3）小明同学在课外活动课中，想测出一个油罐内油的质量，已经知道这个油罐的容积是50m3，他取出一些样品，测出20cm3这种油的质量是16g，请你帮他计算出这罐油的质量．
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（1）此瓶容积是多少？
（2）若用此瓶装满油后总质量是0.5kg，那么这种油的密度是多少？
（3）小明同学在课外活动课中，想测出一个油罐内油的质量，已经知道这个油罐的容积是50m3，他取出一些样品，测出20cm3这种油的质量是16g，请你帮他计算出这罐油的质量．
（2013?衢州）小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量．也就是说浮力的大小与液体的多少有关．庄子的说法有道理吗？（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关．
他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）．再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）．然后他
向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水
向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水
（填操作），发现木块仍然漂浮．经分析可知，木块两次受到的浮力都为2.5
2.5
牛．从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关．（2）小常进一步开展了如图丙实验．往两个形状相同的塑料盒A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮．这时B盆所示浮力：F浮=GB盆+10N＞10N．继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮．小常此实验的目的是
探究较少的水能否产生较大的浮力
探究较少的水能否产生较大的浮力
．（3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是
AC
AC
A、普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑
B、只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C、可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D、到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受．