摘要:26.孙楠同学用如图14所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系.他先后将5Ω.15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A.B两点间.闭合开关S.读出电流表示数.由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比. 问:(1)该实验中选错了什么器材?请你说出应换用的器材. (2)为保证实验正确进行.还需要什么仪器?
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孙楠同学用如图1所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,其中R为如图2电阻箱,Rˊ为定值电阻,他先后调节电阻箱,阻值为5Ω、15Ω、25Ω接入电路A、B两点间.闭合开关S,读出电流表示数(如表).
(1)由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比.原因电路中器材
(2)为保证实验正确进行,还需
(3)要得到电流和电阻的反比关系,闭合开关后应

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| 电阻R/Ω | 5 | 15 | 25 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
R′
R′
选错了,应选用滑动变阻器
滑动变阻器
.(2)为保证实验正确进行,还需
电压
电压
表.(3)要得到电流和电阻的反比关系,闭合开关后应
调节滑动器控制R两端电压不变,读出电流表的示数
调节滑动器控制R两端电压不变,读出电流表的示数
.小明同学用如图14所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
(1)实验中通过观察
来比较电流产生的
热量的多少。
(2)为了便于比较两种不同电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入 、初温度相同的同种液体。
(3)实验结论:在电流和通电时间一定时, 越大产生的热量越多。
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某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
(1)如图1,组装器材是先固定
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B所示,则图中
(3)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第
(4)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为
(5)排除错误数据,请在图3中根据表格中的数据作出水的沸腾图象;
(6)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,其原因可能是
(7)如图4所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水
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| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
a
a
,后固定b
b
.(选填“a”或“b”)(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B所示,则图中
B
B
是水沸腾前的情况,图中A
A
是水沸腾时的情况;(3)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第
17
17
分钟时的数据;(4)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为
98
98
℃,水在沸腾过程中温度不变
不变
.(选填“升高”、“不变”或“降低”);(5)排除错误数据,请在图3中根据表格中的数据作出水的沸腾图象;
(6)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,其原因可能是
水的质量太大
水的质量太大
,对应改进的方法是减少水的质量
减少水的质量
.(7)如图4所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水
不能
不能
(选填“能”或“不能”)沸腾,原因是烧杯中的水和试管中的水沸点相同,试管中的水无法再继续吸收热量
烧杯中的水和试管中的水沸点相同,试管中的水无法再继续吸收热量
.某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾.当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:

(1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B所示,则图中
(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第
(3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为
(4)在图3中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象;
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是
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| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
(1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B所示,则图中
B
B
是水沸腾前的情况,图中A
A
是水沸腾时的情况;(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第
17
17
分钟时的数据;(3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为
98
98
℃,水在沸腾过程中温度不变
不变
.(选填“升高”、“不变”或“降低”);(4)在图3中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象;
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是
提高水的初温(或减少水的质量,或给烧杯加上盖子等)
提高水的初温(或减少水的质量,或给烧杯加上盖子等)
.(填一条即可).某同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
(1)从上表数据中可以看出;水的沸点是

(2)在图2中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象.
(3)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.请写出造成这种现象的其中一个原因:
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| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 温度/℃ | … | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
98
98
℃;水沸腾时的规律是:沸腾时温度保持不变
沸腾时温度保持不变
.(2)在图2中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象.
(3)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.请写出造成这种现象的其中一个原因:
水的质量偏多(或水太多)
水的质量偏多(或水太多)
,你解决办法是减少水的质量(或倒掉部分水)
减少水的质量(或倒掉部分水)
.