摘要:现有一包白我色粉未.它可能是Na2CO3.CuSO4.Na2SO4.BaCL2.Ba(NO3)2中的一种或几种.取该粉末少量放入烧杯中.加入适量水充分搅拌后得到白色沉淀和无色溶液.过滤.向沉淀中加入稀酸.沉淀部分溶解.并产生气泡.向滤液中加入用稀硝酸化了的硝酸酸化了的硝酸银溶液.结果又产生白色沉淀.根据上述判断.原粉末中一定含有 .一定不含有 .实验中第一步操作时发生反应的化学方程式分别为: , .
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(2012?青岛模拟)现有一包干燥的红色粉末,它是由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对这包红色粉末的组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
查阅资料:Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为红色粉末中只有Fe2O3,而乙同学认为可能只有Fe2O3也可能是Cu、Fe2O3的混合物,你认为
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,记录两组数据如下表:
①由上表的数据可分析出,反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是
②应该选择
(3)①为了防止溶液倒吸,请判断本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处并说明理由?
②从环保角度,上图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?
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查阅资料:Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为红色粉末中只有Fe2O3,而乙同学认为可能只有Fe2O3也可能是Cu、Fe2O3的混合物,你认为
乙
乙
的观点正确(填“甲”或“乙”).(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,记录两组数据如下表:
反应前 | 反应后 | |
Ⅰ 组 |
玻璃管和红色粉末的总质量为37g | 玻璃管和固体物质的总质量为34.6g |
Ⅱ 组 |
洗气瓶B和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶B和瓶中物质的总质量为181.1g |
氧化铁中氧元素
氧化铁中氧元素
的质量.实验中观察到A装置中的现象为红色粉末变黑
红色粉末变黑
.②应该选择
Ⅰ
Ⅰ
组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.请你计算反应后固体中铁粉的质量 ( 写出计算过程 )最终计算结果表明:该红色粉末的组成是Cu、Fe2O3
Cu、Fe2O3
(3)①为了防止溶液倒吸,请判断本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处并说明理由?
不需要,因为停止加热后仍继续通CO至玻璃管冷却
不需要,因为停止加热后仍继续通CO至玻璃管冷却
.②从环保角度,上图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?
一氧化碳有毒,应在B装置后加酒精灯点燃或用气球回收
一氧化碳有毒,应在B装置后加酒精灯点燃或用气球回收
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现有一包干燥的红色粉末,它是由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对这包红色粉末的组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
查阅资料:Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为红色粉末中只有Fe2O3,而乙同学认为可能只有Fe2O3也可能是Cu、Fe2O3的混合物,你认为______的观点正确(填“甲”或“乙”).
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,记录两组数据如下表:
①由上表的数据可分析出,反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是______的质量.实验中观察到A装置中的现象为______.
②应该选择______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.请你计算反应后固体中铁粉的质量 ( 写出计算过程 )最终计算结果表明:该红色粉末的组成是______
(3)①为了防止溶液倒吸,请判断本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处并说明理由?______.
②从环保角度,上图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?______.
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查阅资料:Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为红色粉末中只有Fe2O3,而乙同学认为可能只有Fe2O3也可能是Cu、Fe2O3的混合物,你认为______的观点正确(填“甲”或“乙”).
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,记录两组数据如下表:
反应前 | 反应后 | |
Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37g | 玻璃管和固体物质的总质量为34.6g |
Ⅱ 组 | 洗气瓶B和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶B和瓶中物质的总质量为181.1g |
②应该选择______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.请你计算反应后固体中铁粉的质量 ( 写出计算过程 )最终计算结果表明:该红色粉末的组成是______
(3)①为了防止溶液倒吸,请判断本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处并说明理由?______.
②从环保角度,上图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?______.
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现有一包干燥的红色粉末,它是由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对这包红色粉末的组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
查阅资料:Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为红色粉末中只有Fe2O3,而乙同学认为可能只有Fe2O3也可能是Cu、Fe2O3的混合物,你认为______的观点正确(填“甲”或“乙”).
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,记录两组数据如下表:
①由上表的数据可分析出,反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是______的质量.实验中观察到A装置中的现象为______.
②应该选择______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.请你计算反应后固体中铁粉的质量 ( 写出计算过程 )最终计算结果表明:该红色粉末的组成是______
(3)①为了防止溶液倒吸,请判断本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处并说明理由?______.
②从环保角度,上图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?______.
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查阅资料:Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为红色粉末中只有Fe2O3,而乙同学认为可能只有Fe2O3也可能是Cu、Fe2O3的混合物,你认为______的观点正确(填“甲”或“乙”).
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,记录两组数据如下表:
反应前 | 反应后 | |
Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37g | 玻璃管和固体物质的总质量为34.6g |
Ⅱ 组 | 洗气瓶B和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶B和瓶中物质的总质量为181.1g |
②应该选择______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.请你计算反应后固体中铁粉的质量 ( 写出计算过程 )最终计算结果表明:该红色粉末的组成是______
(3)①为了防止溶液倒吸,请判断本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处并说明理由?______.
②从环保角度,上图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?______.
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现有一包干燥的红色粉末,它是由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对这包红色粉末的组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
查阅资料:Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为红色粉末中只有Fe2O3,而乙同学认为可能只有Fe2O3也可能是Cu、Fe2O3的混合物,你认为________的观点正确(填“甲”或“乙”).
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,记录两组数据如下表:
反应前 | 反应后 | |
Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37g | 玻璃管和固体物质的总质量为34.6g |
Ⅱ 组 | 洗气瓶B和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶B和瓶中物质的总质量为181.1g |
②应该选择________组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.请你计算反应后固体中铁粉的质量 ( 写出计算过程 )最终计算结果表明:该红色粉末的组成是________
(3)①为了防止溶液倒吸,请判断本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处并说明理由?________.
②从环保角度,上图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?________. 查看习题详情和答案>>
金属是一类重要的材料,其应用十分广泛.
(1)铝的利用比铜和铁晚.金属大规模开发和利用的先后顺序与下列
甲.金属的活动性 乙.金属的导电性 丙.金属在地壳中的含量
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度
(3)我国早在春秋战国时期就开始炼铁、应用金属铁.请你用化学方程式表示用一氧化碳还原氧化铁的化学反应原理
(4)小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质5,内容包括:铜在空气中灼烧_、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应.如图是他实验操作考试中的部分情景.
①图中有一处错误的操作,该操作是
②他将铝丝插入到硫酸铜溶液中,未出现任何现象,其原因是
(5)印刷铜制电路版的“腐蚀液“为FeCl3溶液.已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应,反应的化学方程式分别为:①Cu+2FeCl3═FeCl2+CuCl2,②Fe+2FeCl3═3X.
①写出化学方程式②中x的化学式:
②现有一包铜、铁的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体剩余,那么烧杯内的固体中一定含有的物质是
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(1)铝的利用比铜和铁晚.金属大规模开发和利用的先后顺序与下列
甲
甲
有关(填序号).甲.金属的活动性 乙.金属的导电性 丙.金属在地壳中的含量
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度
大
大
(填“大”或“小”).(3)我国早在春秋战国时期就开始炼铁、应用金属铁.请你用化学方程式表示用一氧化碳还原氧化铁的化学反应原理
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
| ||
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
.
| ||
(4)小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质5,内容包括:铜在空气中灼烧_、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应.如图是他实验操作考试中的部分情景.
①图中有一处错误的操作,该操作是
C
C
(填序号);②他将铝丝插入到硫酸铜溶液中,未出现任何现象,其原因是
铝丝表面的氧化膜未处理
铝丝表面的氧化膜未处理
.(5)印刷铜制电路版的“腐蚀液“为FeCl3溶液.已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应,反应的化学方程式分别为:①Cu+2FeCl3═FeCl2+CuCl2,②Fe+2FeCl3═3X.
①写出化学方程式②中x的化学式:
FeCl2
FeCl2
.②现有一包铜、铁的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体剩余,那么烧杯内的固体中一定含有的物质是
Cu
Cu
(填化学式).