某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的某种药品，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃该药品，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，适时打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）图中A的仪器名称是；燃烧匙内应装入足量的；步骤③中“适时”是指什么时候打开止水夹．
（2）该实验中燃烧匙内药品需足量，目的是．
（3）步骤②集气瓶中的现象是，其中该药品燃烧的反应文字表达式为．步骤③中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为．
（4）该实验可推论出集气瓶内剩余气体有哪些性质？（请写出两点性质）．

7、通过下列实验得出的结论，其中不合理的是（　　）

29、下列A～E是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

（1）C实验中搅拌的目的是 ．
（2）B实验说明氧气的体积约占空气的 ，实验成功的关键是 （填序号）．
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；
④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气．
（3）E实验先滴氢氧化钠溶液，此时观察到气球 ，发生反应的化学方程式为 ，再滴盐酸时观察到 ，气球变瘪；发生反应的化学方程式为
（4）上述实验中能达到实验目的且正确的是 （选填A、B、C、D、E）．

27、已知五氧化二磷能和水反应生成相应的酸，该酸和硫酸、盐酸一样，能使酸碱指示剂变色，能与氢氧化钠发生中和反应．现若按图给出的条件进行实验，随着反应的进行，依次观察到下表中记录的实验现象，试选择表格下方的A、B、C等解释产生这些现象的原因（有多个要点时需一并选出）．

	现象		原因
实验 刚开 始时	1	集气瓶中有大量白烟
	2	集气瓶发烫
	3	插入烧杯中的导管口有气泡冒出
一段 时间 以后	4	烧杯中水溶液倒流回集气瓶中
	5	倒流回集气瓶中的溶液圼红色
	6	最后进入集气瓶中液体的体积约占集气瓶容积的五分之一

A．过量的红磷燃烧后将集气瓶内空气中的氧气完全消耗
B．五氧化二磷与水反应生成磷酸
C．冷却后集气瓶内气体的压强减小
D．集气瓶内气体受热膨胀的体积大于刚开始燃烧时消耗的氧气的体积
E．红磷燃烧放出大量的热
F．红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷
H．空气中氧气的含量约占空气体积的五分之一
I．磷酸能像盐酸一样使紫色石蕊试液变红色．

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等分，并做好标记；
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是：，点燃红磷时能看到的现象是，写出红磷燃烧的文字表达式，该反应属于反应．
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是：，由此可得出空气中氧气的体积分数约为．
（3）本实验体现了氮气具有的性质是：．
（4）小江通过本实验测得氧气大于空气体积的

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，则可能的原因有哪些？（答出一点即可）．