（10分）下图甲、乙、丙分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，据图回答问题：

（1）结合甲、乙两图可判断甲图中蓝花、白花两植株的基因型分别为___________________。

（2）分析上述植物M花色的遗传，是否符合孟德尔遗传规律_______________________。

（3）图乙中的基因是通过控制___________________________________从而控制该植物的花色的性状。

（4）在植物M种群中，以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为_________________________________________。

（5）植物M的XY染色体既有同源部分（图丙中的I片段），又有非同源部分（图丙中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图丙中I片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株和若干基因型为X^DY^D、X^DY^d或x^dY^D的宽叶雄株若干，请选择亲本，通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗（用遗传图解说明）

（10分）下图甲、乙、丙分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，据图回答问题：

（1）结合甲、乙两图可判断甲图中蓝花、白花两植株的基因型分别为___________________。
（2）分析上述植物M花色的遗传，是否符合孟德尔遗传规律_______________________。
（3）图乙中的基因是通过控制___________________________________从而控制该植物的花色的性状。
（4）在植物M种群中，以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为_________________________________________。
（5）植物M的XY染色体既有同源部分（图丙中的I片段），又有非同源部分（图丙中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图丙中I片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株和若干基因型为X^DY^D、X^DY^d或x^dY^D的宽叶雄株若干，请选择亲本，通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗（用遗传图解说明）

I.（12分）某表现型为黄果(A基因控制)高茎(B基因控制)的二倍体纯系作物品种，在栽培过程中，偶然发现甲植株结出红果，乙植株变成矮茎。请回答下面问题：
(1)已知这两对相对性状独立遗传，请你用甲、乙两植株为亲本，设计杂交实验培育出红果矮茎的新品种。
实验步骤：
①_________________________；②然后____________________，即可选出所需的新品种。
(2)若该作物为雌雄异株，要检测A基因是否位于性染色体上，应选用____________________为亲本进行杂交，如果子代性状表现为___________________________，则说明A基因在性染色体上，否则A基因在常染色体上。
II. 某同学为研究某些环境对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的(一)、(二)两个种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强
度变化如下图(三)所示(种子呼吸作用[实线]及植物光合作用[虚线]的强度变化)

如图(一)和(二)所示，由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应(三)图中a点)后，
①曲线cd上升的原因是_______________________ ②曲线d点后趋平说明________________________________________________.

I.（12分）某表现型为黄果(A基因控制)高茎(B基因控制)的二倍体纯系作物品种，在栽培过程中，偶然发现甲植株结出红果，乙植株变成矮茎。请回答下面问题：

(1)已知这两对相对性状独立遗传，请你用甲、乙两植株为亲本，设计杂交实验培育出红果矮茎的新品种。

实验步骤：

①_________________________；②然后____________________，即可选出所需的新品种。

(2)若该作物为雌雄异株，要检测A基因是否位于性染色体上，应选用____________________为亲本进行杂交，如果子代性状表现为___________________________，则说明A基因在性染色体上，否则A基因在常染色体上。

II. 某同学为研究某些环境对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的(一)、(二)两个种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强

度变化如下图(三)所示(种子呼吸作用[实线]及植物光合作用[虚线]的强度变化)

如图(一)和(二)所示，由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应(三)图中a点)后，

①曲线cd上升的原因是_______________________ ②曲线d点后趋平说明________________________________________________.

（10分）燕麦的颖色受两对基因（B——b, Y——y）控制，有黑色B         ，黄色bbY    ,白色bbyy三种类型，现有黑颖（甲）和黄颖（乙）两纯合亲本杂交，F₁全为黑颖，F₁自交后，F₂为黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。请回答下列问题：
（1）两纯合亲本基因型为：甲          ，乙          。
（2）请问这两对等位基因是否位于两对同源染色体上？     。（填“是”或“不是”）
（3）若F₁与白颖燕麦杂交，则子代性状及分离比为              。
（4）若基因型为BBYY的燕麦且有更强的抗逆性和更高的蛋白质含量，下面是利用甲、乙两亲本培育出此品种的育种方案，请补充完整。育种过程：
①杂交，得到F₁：BbYy    (黑颖)
②取F₁配子→        →单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯系植株
③随机选取黑颖植株并编号，其基因型为BBYY,BByy，选取后，每株的部分种子留存，部分种子种植，并与白颖植株杂交，得F₃；
④将F₃自交，观察后代性状情况，若后代          ，则原黑颖植株所结种子即为BBYY；否则应淘汰。