题目内容
（10分）下图甲、乙、丙分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，据图回答问题：
（1）结合甲、乙两图可判断甲图中蓝花、白花两植株的基因型分别为___________________。
（2）分析上述植物M花色的遗传，是否符合孟德尔遗传规律_______________________。
（3）图乙中的基因是通过控制___________________________________从而控制该植物的花色的性状。
（4）在植物M种群中，以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为_________________________________________。
（5）植物M的XY染色体既有同源部分（图丙中的I片段），又有非同源部分（图丙中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图丙中I片段，宽叶（D）对
窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株和若干基因型为XDYD、XDYd或xdYD的宽叶雄株若干，请选择亲本，通过一代杂交，培
育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗（用遗传图解说明）
解析
（6分）动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。
(1)肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞 。
(2)气室中充入5％ C02气体的主要作用是 。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的 ，以保证抗生素对肝脏无害。
(4)有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂)；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液(使染色体着色)，有机物X溶液等。
实验过程：
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
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甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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步骤一：加人肝脏培养液 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
步骤二：加入有机物X溶液 |
√ |
|
√ |
|
|
步骤三：放置肝脏小块 |
√ |
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上表中还需进行的操作是 。
③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察 ，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明 。
动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。
(1)肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞 。
(2)气室中充入5％ C02气体的主要作用是 。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的 ，以保证抗生素对肝脏无害。
(4)有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具：
肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂)；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液(使染色体着色)，有机物X溶液等。
实验过程：
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
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甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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步骤一：加人肝脏培养液 |
√ |
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√ |
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步骤二：加入有机物X溶液 |
√ |
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√ |
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步骤三：放置肝脏小块 |
√ |
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上表中还需进行的操作是____ ___ 。
③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察___ ____ ，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明 ____ 。
（20分）下图中甲、乙、丙分别表示几种环境因素对小麦光合作用强度的影响，除各图中所示因素外，其他因素均控制在小麦生长的适宜范围。请据图回答以下问题：
（1）甲图P点，限制小麦光合作用强度的因素为________；乙图Q点，高CO2浓度条件下，若要进一步提高光合作用强度，应注意满足植物生活的____________条件（请依据上述三图作答）。预计丙图Q点之后3条曲线的变化趋势为3条曲线都会随着温度升高而呈逐渐_______。
（2）夏天中午光照强烈时，小麦光合作用强度低的主要原因可以用______图来说明，其具体解释为光照强烈时小麦叶片气孔逐渐 ，导致体内CO2浓度降低，光合作用强度下降。
（3）干旱和板结的土壤中生长的小麦产量低，说明影响小麦光合作用强度的因素还有_____________________。
（4）甲图中P点小麦叶肉细胞产生ATP的细胞器是________________。Q点叶片脱色后，用碘液染色，呈蓝色的是________________细胞。
（5）若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
|
温度（℃） |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
|
光照下吸收CO2（mg/h） |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.20 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
|
黑暗中释放CO2（mg/h） |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
则昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适宜温度是________℃；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均为在5℃条件下，该植物________（能或不能）生长。
下图中甲、乙、丙分别表示几种环境因素对小麦光合作用强度的影响，除各图中所示因素外，其他因素均控制在小麦生长的适宜范围。请据图回答以下问题：
（1）甲图P点，限制小麦光合作用强度的因素为________；乙图Q点，高CO2浓度条件下，若要进一步提高光合作用强度，应注意满足植物生活的____________条件（请依据上述三图作答）。预计丙图Q点之后3条曲线的变化趋势为3条曲线都会随着温度升高而呈逐渐_______。
（2）夏天中午光照强烈时，小麦光合作用强度低的主要原因可以用______图来说明，其具体解释为光照强烈时小麦叶片气孔逐渐 ，导致体内CO2浓度降低，光合作用强度下降。
（3）干旱和板结的土壤中生长的小麦产量低，说明影响小麦光合作用强度的因素还有_____________________。
（4）甲图中P点小麦叶肉细胞产生ATP的细胞器是________________。Q点叶片脱色后，用碘液染色，呈蓝色的是________________细胞。
（5）若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
| 温度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |