摘要:29.调查和统计是科学研究的重要方法.被广泛应用于生物科学研究之中.以下是调查和统计方法的某些具体应用.请回答下列有关问题: (1)为了解一些遗传病的遗传方式和发病率.某班同学打算从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种.在全校学生及其家庭中开展调查.你认为选 遗传病比较合适.请说明理由 ,生物兴趣小组对该校O6.O7.O8级学生中红绿色盲的发病情况开展调查.请你设计一个表格.记录调查情况,假如被调查的人数中.基因型的比例为XB XB.XB Xb.XbXb.XBY(46%).XbY.则Xb的基因频率是 . (2)生物兴趣小组对某患红绿色盲男孩的家庭展开调查后发现:患者的父母.祖父母.外祖母正常.其父亲的弟弟.母亲的姐姐.外祖父也是此病患者.请绘出该患者直系血亲三代以内红绿色盲的遗传系谱图.(用口○表示正常男.女.用■●表示患病男.女). (3)调查过程中发现该男孩的家族除红绿色盲甲病外还有另一种遗传病乙.下面是该色盲男孩家族遗传病的系谱.请据图回答: ①乙病的遗传方式是 染色体 性遗传. ②Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是 . ,若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚.子女中患病的可能性是 . 选考题 考生从给出的2道物理题.3道化学题.2道生物题中每科任选1题解答.并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的对应标号涂黑.注意所做题目的标号必须与所涂题目的标号一致.在答题卡选 答区域指定位置答题.

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 调查和统计是科学研究的重要方法,被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用,请回答下列有关问题:

(1)为了解一些遗传病的遗传方式和发病率,某班同学打算从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种,在全校学生及其家庭中开展调查。你认为选           遗传病比较合适,请说明理由               ;生物兴趣小组对该校O6、O7、O8级学生中红绿色盲的发病情况开展调查,请你设计一个表格,记录调查情况;假如被调查的人数中,基因型的比例为XB XB(43.32%)、XB Xb(6.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%) (b-红绿色盲基因),则Xb的基因频率是            

(2)生物兴趣小组对某患红绿色盲男孩的家庭展开调查后发现:患者的父母、祖父母、外祖母正常,其父亲的弟弟、母亲的姐姐、外祖父也是此病患者。请绘出该患者直系血亲三代以内红绿色盲的遗传系谱图。(用口○表示正常男、女,用■●表示患病男、女)。

(3)调查过程中发现该男孩(Ⅲ-10)的家族除红绿色盲甲病(显性基因A,隐性基因a)外还有另一种遗传病乙(显性基因B,隐性基因b),下面是该色盲男孩家族遗传病的系谱。请据图回答:

 
 

 

 

 

 


①乙病的遗传方式是        染色体        性遗传。

②Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是              ;若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚,子女中患病的可能性是         

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