请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①，②．
（2）实验室制取CO₂可以选择的发生装置是（填写装置序号），所选择的药品是和；若要收集较纯净的CO₂，可选用的收集装置是（填写装置序号）．
（3）用C装置收集O₂，要判断O₂是否集满，可将，（填一操作），若看到现象，则标明氧气已经收集满了．
（4）选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，细心的同学发现缺少试管里的导管口缺少了一团棉花，放棉花的作用是．若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将，再，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂．
（5）用装置F代替装置B制取气体（固体药品放在有孔隔板上，长颈漏斗内加入液体药品，液体浸没固体时即反应）．在反应过程中，用弹簧夹夹紧导气管上的橡皮管，过一会儿液面下降，液体和固体分离，反应就会减慢或停止．其原因是．
（6）在学习二氧化碳性质时，做了如图所示的实验：向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭．说明二氧化碳气体具有的性质是．
（7）一氧化氮是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．实验室收集NO只能用排水集气法．据此我们推测出认为NO具有的性质是．（答出一点即可，但不可回答NO是一种气体）

（1）根据下列装置图，回答有关问题：

①实验室制取CO₂时，选用的发生和收集装置是（填装置字母），制取CO₂的装置还可用于制取（填一种气体化学式），反应的化学方程式为．
②如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可观察到的现象是，说明二氧化碳具有的性质是．
③化学兴趣小组查阅资料得知，加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，
其化学方程式分别是：
2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
NH₄HCO₃

△   .

NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO₂，应该选用的发生装置是
他不采用上述第二个化学反应制取CO₂的理由是．
（2）小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如下图：

①小华同学应称取氯化钠的质量是；
②指出图中的一处错误：；
③在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针偏向分度盘右侧，他接下来的操作是（填序号）；
A．在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡   B．在右盘上减少砝码，直至天平平衡
C．在左盘上继续增加氯化钠，直至天平平衡    D．移动游码，直至天平平衡
④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有（填一种）．

19、图是某同学设计的实验装置，请你回答下列问题：
（1）装置甲中装的药品是（写名称）；
（2）若装置乙中装的是澄清石灰水，则反应中会出现的现象是；
（3）若装置丙中装的是紫色石蕊试液，则反应中会出现的现象是，反应的化学方程式是；
（4）若装置丁中放置的是高低不同的燃着的蜡烛，在反应中会出现的现象是，说明二氧化碳具有性质．

某同学在家做了如图所示的小实验，根据图示实验回答下列问题：

（1）鸡蛋壳内含碳酸钙，实验Ⅰ观察到的现象是①鸡蛋壳表面有气泡产生；②，由此得出有关CO₂性质的结论是，并依此性质确定CO₂一个主要用途是．
（2）蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖一块涂蘸有石灰水的玻璃片．Ⅱ观察到的现象是，有关化学方程式为．据Ⅱ中实验，能否证明蜡烛中含有碳元素？．为什么？．