21．化学是一门以实验为基础的科学.下面是初中化学中几个重要的对比实验. (1)实验1中.观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧.可得出可燃物燃烧的一个条件为温度达到着火点 . (2)实验2中——青夏教育精英家教网——

摘要：21．化学是一门以实验为基础的科学.下面是初中化学中几个重要的对比实验. (1)实验1中.观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧.可得出可燃物燃烧的一个条件为温度达到着火点 . (2)实验2中.观察到A烧杯中的现象是溶液由无色变为红色 .由此可验证分子的性质. (3)实验3中.对比铁钉表面的不同现象.可推知防止铁生锈的原理是隔绝氧气或隔绝水 . (4)实验4中.对比两支试管内液面高低的不同.可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应.该反应的化学方程式为 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O(未配平扣1分.化学式错误扣2分) .

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化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是（　　）

A、给试管里的液体加热时，液体不超过容积的1/3

B、洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉

C、取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取2mL～3mL

D、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/3

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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①

．
（2）下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应文字表达式：
甲：

（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是

（填字母代号），某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是

．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是

．
（5）如果用右图所示装置收集氧气，气体应从

（填“a”或“b”）端管口通入．

（6）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是

，收集装置是

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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①

（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是

（填字母代号），反应的化学方程式是

．
（3）实验室可用B装置制取的气体是

（任答一种），该反应的化学方程式为

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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①

．
（2）下面四种途径都可以得到氧气：

化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，

（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．写出通过此途径制取氧气的化学方程式

．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是A，试管中棉花团的作用是

；陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起

作用．实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因

．（写一个）
（4）实验室制取二氧化碳时，判断CO₂已收集满的方法是

．
（5）如果用锌粒与稀硫酸反应制取最轻的气体，应选择的收集装置是

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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①

（2）用高锰酸钾为原料制取氧气符号表达式为

，为了收集较纯净的氧气可选用的装置组合是

，结果发现水槽中的水变成了紫色，原因是

．
（3）硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，极易溶于水，密度比空气大．实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得，则可选用的发生装置是

，收集装置是

．你认为用该收集方法

（填“有”或“没有”）缺陷，理由是

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