长期存放的浓氨水（氨气溶于水形成的溶液），如果密封性不好，试剂瓶内的液体体积会慢慢地减小了．
【提出问题】瓶内液体体积慢慢减小的主要原因是什么？
【提出猜想】构成浓氨水的粒子扩散到空气中去了．
【查阅资料】无色酚酞溶液在碱性溶液中变红色，在中性溶液或酸性溶液中不变色．
【设计方案 进行实验】
（1）取少量无色氨水和水分别装入两支试管中，然后分别滴加几滴无色酚酞试液，观察到装有氨水的试管内的液体变成红色，说明氨水显________性；装水的试管内的液体不变色，说明水________；
（2）化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验．请据图填写实验报告：

实验现象	结论
烧杯B：________； 烧杯D：________；	该实验说明分子具有的性质是： ________．

【反思与应用】
（1）设计如图乙所示对比实验的作用是________．
（2）分子性质的相关知识可解释日常生活中许多常见的现象．请你列举日常生活中的一个事例，来说明分子具有的另一点性质：________．

长期存放的浓氨水（氨气溶于水形成的溶液），如果密封性不好，试剂瓶内的液体体积会慢慢地减小了。

【提出问题】瓶内液体体积慢慢减小的主要原因是什么？

【提出猜想】构成浓氨水的粒子扩散到空气中去了。

【查阅资料】无色酚酞溶液在碱性溶液中变红色，在中性溶液或酸性溶液中不变色。

【设计方案 进行实验】　　　

（1）取少量无色氨水和水分别装入两支试管中，然后分别滴加几滴无色酚酞试液，观察到装有氨水的试管内的液体变成红色，说明氨水显　　　　 性；装水的试管内的液体不变色，说明水　　　　　　　　　　 ；

（2）化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验。请据图填写实验报告：

【反思与应用】

（1）设计如图乙所示对比实验的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）分子性质的相关知识可解释日常生活中许多常见的现象。请你列举日常生活中的一个事例，来说明分子具有的另一点性质：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。