（2008?杨浦区二模）小王自学化学，知道镁居然能在二氧化碳气体中燃烧，于是他迫不及待地做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．
（1）根据实验现象，写出该反应的化学方程式：．
（2）这个实验还引发了小王对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：．
（3）请你任写一种物质在空气中燃烧的化学方程式．

阅读下列文段，回答下列问题：镁条是银白金属；质软；镁的密度是1.7g/cm³，熔点是648.8 ⁰C；镁具有可燃性，在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色的氧化镁粉末，镁还能和盐酸反应生成氢气．
以上叙述中可知：
（1）镁具有的物理性质有：
（2）镁具有的化学性质有：
（3）镁带燃烧时的现象有：
（4）镁条在空气中燃烧的化学方程式：．

某化学兴趣小组的同学利用课余活动时间，进行有关红磷燃烧的系列实验：
（1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入充满氧气的集气瓶中，发现红磷剧烈燃烧，产生的现象是：，反应的化学方程式为．

（2）实验二：如图B所示，将过量的红磷点燃后伸入集气瓶中，并立即塞紧瓶塞，待燃烧停止并冷却到原温度后，打开止水夹，观察到的现象是．瓶内水的体积约点瓶容积的．该实验的目的是
（3）若将红磷换成镁带行不行？，请说出其中原因之一．用化学方程式表示．若换成铁行不行？．
（4）实验三：该兴趣小组的同学对如图D、E所示的装置进行探究，原因是，以了解用哪些反应能完成这个实验的目的．
①说出E中产生的现象（燃烧完毕降温到原温度后，打开水止夹）．
②你认为（D或E）组实验不能达到原实验目的．
（5）实验四，如图C所示，将少量红磷放在一铜片上，用细沙紧密覆盖，用酒精灯在红磷下方加热一段时间，观察不到明显现象，这是因为．停止加热后，立即除去部分沙子，使红磷暴露在空气中，即看到红磷开始燃烧，这是因为．

（2007?浦东新区一模）写出下列化学方程式，并回答有关问题．

化学反应	化学方程式	简答
电解水	2H2O  通电  .   2H2↑+O2↑ 2H2O  通电  .   2H2↑+O2↑	与负极相连的玻璃管内产生的气体是 H2 H2
高温煅烧石灰石	CaCO3  高温  .   CaO+H2O+CO2↑ CaCO3  高温  .   CaO+H2O+CO2↑	将煅烧后的固体放入滴有酚酞的试液的水中，现象是 变红 变红
无水硫酸铜与水反应	CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O	现象是 水变蓝 水变蓝
木炭和氧化铜反应	C+2CuO  高温  .   2Cu+CO2↑ C+2CuO  高温  .   2Cu+CO2↑	该反应中的氧化剂是 CuO CuO
镁带在空气中燃烧	2Mg+O2  点燃  .   2MgO 2Mg+O2  点燃  .   2MgO	该反应中反应物的质量比 3：2 3：2

镁在空气中燃烧时既会与氧气反应生成氧化镁，同时也会与氮气反应生成氮化镁．已知氮化镁是黄绿色固体，根据镁条在空气中燃烧时的现象可知：在这样的条件下，镁更易与 O₂ 化合，理由是．
刘慧同学在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧，于是她迫不及待地做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．
（1）根据实验现象，我能写出该反应的化学方程式：

（2）这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：
．