在三支试管中，分别加入等质量的铁、锌、铜三种金属，再分别加入足量的稀硫酸，其中不反应的是　①　，反应产生气体速度最快的是　② ；产生气体最多的是 ③ ，铁溶于稀硫酸后，溶液呈 ④ 色．

在A、B、C三支试管中，分别加入等质量的氯酸钾，再向B中加入少量二氧化锰，向C中加入少量高锰酸钾，然后用酒精灯分别加热三支试管至完全反应。用序号回答：

(1)反应速率最慢的是______。

(2)产生氧气最多的是______。

(3)产生氧气质量相等的是______。

超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢?

【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。

【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是：____________________________________________________。

【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因：____________________

___________________________________________________________________。

【结论】保鲜膜除了可阻止食物中水分流失，还能隔绝___________________，防止食物腐败。

【提出新问题】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢?

【实验】在一支试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化。由此得出：制作保鲜膜的材料是________(填“热塑性”或“热固性”)塑料。

【反思】(1)保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成_________，所以要控制使用。

(2)化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害，请你再举一例说明___________________。