摘要：16．①2个二氧化碳分子一个二氧化碳分子中含有2个氧原子②2个氯原子

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一个二氧化碳（CO₂）分子中的原子核数目与电子数分别是（　　）

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一个二氧化碳（CO₂）分子中的原子核数目与电子数分别是（）

A、2,20 B、3,14 C、3，22 D、10,10

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二氧化碳是一种奇妙的气体，在实验室可以很方便的制取．
步骤一：选取药品与发生装置．实验室经常选用稀盐酸和

大理石或石灰石

大理石或石灰石

（填药品名称）作为反应物，发生装置可选用如上图中的

．
步骤二：检查装置气密性．组装好仪器后，将导管末端浸末在水中，用手捂试管，发现导管口

导管中有一小段水柱

导管中有一小段水柱

，则气密性良好．
步骤三：反应并收集气体．收集二氧化碳可以用排水法或向上排空气法．到底哪种方法更好，甲、乙两同学分别用排水法和排空气法做如下实验研究（用的药品与发生装置一样）

（1）比较收集时间：分别收集满一个集气瓶的二氧化碳，记录时间	甲：收集时间较短乙：收集时间较长	原因： D D （选择填空，下同）
（2）比较收集到气体的浓度：分别朝两个集气瓶中加入两滴管的澄清石灰水	甲：石灰水先变浑浊后变澄清乙：石灰水先变浑浊后变澄清且甲中石灰水恢复澄清的时间比乙 A A ．	原因： EF EF

A．时间短 B．时间长 C．产生气体速度不一样
D．气态分子间隔大，运动速度快，不同气体分子更易混合，不易分离
E．过量的二氧化碳参与反应
F．甲收集到的二氧化碳纯度更高
结论：综上所述，

（填收集方法）收集二氧化碳更好．
反思：排水法收集二氧化碳仍有不足之处，请写出一点

混有少量水蒸气

混有少量水蒸气

思考：丙同学对甲同学做完实验的废液进行了研究．
（1）测出该废液的pH＜7，则废液中大量存在的阳离子为

．
（2）向此废液滴加碳酸钠溶液至过量，则下列图象表示正确的为

（3）若取此废液10g，向其中滴加过量的碳酸钠溶液20g，最多可以产生沉淀1g，气体0.44g，则所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为

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二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料．
（1）如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：
①自然界产生CO₂的途径有

化石（或矿物）燃料燃烧和动植物呼吸等

化石（或矿物）燃料燃烧和动植物呼吸等

（任写一点）；
②任何物质都有两面性，CO₂对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有

产生温室效应

产生温室效应

（任写一点）；
③人类降低空气中CO₂含量的研究有两个方向：一是减少CO₂排放，二是增加CO₂消耗．请写出一条你能做到的符合“低碳”生活的方式或途径

植树造林或出门随手关灯等

植树造林或出门随手关灯等

．
（2）最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇．
①该转化属于

（填“物理”或“化学”）变化，其催化剂是两种

（填“金属”或“非金属”）；
②在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物．一氧化碳还可以用于冶炼金属是因为一氧化碳具有

性；
③甲醇（CH₃OH）可用作赛车燃料，它在氧气中的燃烧产物为二氧化碳和水，则甲醇燃烧的化学方程式为

．
（3）日本核灾难后，清洁煤电受到追捧．我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品．
①以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等．碳酸钾中的阴离子是

（用离子符号表示）；
②该技术的重要一步是在低温条件下用化学试剂吸收烟气中的二氧化碳．要检验烟气中是否含有二氧化碳可选择的化学试剂是

澄清的石灰水

澄清的石灰水

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二氧化碳、水等物质在生活和生产中具有广泛的用途．
（1）从宏观组成角度看，二氧化碳、水都含有元素；从微观构成角度看，二氧化碳、水都是由构成的（填“分子”或“原子”或“离子”）．
（2）化学反应或物质溶解于水时，往往还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化．例如，二氧化碳与碳的反应热量（选填“吸收”或“放出”），硝酸铵溶解于水时，溶液的温度（选填“升高”或“降低”）．
（3）反应物相同时，若条件不同，产物有可能不同．例如，CO₂+H₂O═H₂CO₃，6CO₂+6H₂O $数学公式$ C₆H₁₂O₆+6．
（4）有二氧化碳或水生成的反应很多（如图所示），请按要求写出一个化学方程式：

①有水生成的化合反应：；
②有二氧化碳生成的其他反应（不属于基本反应类型）：．
（5）水、二氧化碳对人类生活也有一定的影响，如铁在空气中锈蚀是由于铁与空气中的氧气和等发生的缓慢氧化反应，向空气中过量排放二氧化碳会引起．

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