摘要：9．已知在CO和CO2的混合气体中.碳元素和氧元素的质量比为1∶2.则CO和CO2的质量比为( ) A．2∶1 B．7∶11 C．11∶7 D．7∶8
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（2012?白下区二模）已知草酸（H2C2O4）加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究．
【提出猜想】
（1）分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物．
（2）分解产物是二氧化碳和水蒸气的混合物．
（3）分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物．
你认为合理的猜想是
【查阅资料】
（1）浓硫酸具有脱水性，可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去．
（2）白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色．
（3）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
【进行实验】为了检验草酸的分解产物的成份，该小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置（部分夹持仪器已略去）．
（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了
（2）装置D的作用是
（3）证明草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括
（4）装置B中发生反应的化学方程式为
【得出结论】草酸分解的化学方程式为
【反思与评价】从环保角度考虑，上述实验的不足之处是
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【提出猜想】
（1）分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物．
（2）分解产物是二氧化碳和水蒸气的混合物．
（3）分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物．
你认为合理的猜想是
（3）
（3）
（选填序号），依据是质量守恒定律
质量守恒定律
．【查阅资料】
（1）浓硫酸具有脱水性，可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去．
（2）白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色．
（3）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
【进行实验】为了检验草酸的分解产物的成份，该小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置（部分夹持仪器已略去）．
（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了
H2O和CO2
H2O和CO2
．（2）装置D的作用是
检验CO2是否已被完全除去
检验CO2是否已被完全除去
．（3）证明草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括
D中澄清石灰水未变浑浊，E中固体由红色变为黑色，F中澄清石灰水变浑浊
D中澄清石灰水未变浑浊，E中固体由红色变为黑色，F中澄清石灰水变浑浊
．（4）装置B中发生反应的化学方程式为
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
；装置E中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
| ||
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
．
| ||
【得出结论】草酸分解的化学方程式为
H2C2O4
H2O+CO2↑+CO↑
| ||
| △ |
H2C2O4
H2O+CO2↑+CO↑
．
| ||
| △ |
【反思与评价】从环保角度考虑，上述实验的不足之处是
装置F后缺少尾气处理装置
装置F后缺少尾气处理装置
．
兴趣小组同学为了弄清沼气池中气体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动（已知氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体）：【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（如图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖．这种方法属于
排水
排水
集气法．【对气体猜想】
猜想Ⅰ．全部是CH4；
猜想Ⅱ．全部是CO；
猜想Ⅲ．全部是CO2；
猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合气体．
【实验和推断】
（1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有
二氧化碳
二氧化碳
气体．（2）步骤②的目的是
除去收集到（或矿泉水瓶中）气体中的CO2
除去收集到（或矿泉水瓶中）气体中的CO2
；步骤③“注水装置”应选如图中的ⅱ
ⅱ
（填序号）．
（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反应方程式为：
CH4+2O2
CO2+2H2O
| ||
CH4+2O2
CO2+2H2O
．另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是
| ||
收集的气体中本身含有水蒸气
收集的气体中本身含有水蒸气
；要排除这种干扰可采取的措施是在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置
在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置
．（4）采取（3）中的排除干扰措施后，若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想
Ⅳ
Ⅳ
”成立（填序号）．
某小型火力发电厂（以煤为燃料）排放大量的废气，对周围的空气产生了严重污染，并导致当地常降酸雨．为探究废气的成分，实验中学化学课外活动小组的同学将收集来的气体样品用如下装置进行实验．已知装置的连接顺序是丙→甲→乙，且其中的药品均足量．
【猜想与假设】
A同学认为：废气中一定含有CO2
B同学认为：废气中可能含有CO
C同学认为：废气中可能含有SO2
D同学认为：废气中一定不含有N2
你认为其中不合理的是 （填写同学代号）．
【交流与评价】
经过讨论，大家一致认为：电厂的燃煤中含有较多的硫元素和氮元素．理由是： ．
【活动探究】
在用上述装置进行的实验中，实验后B同学的观点得到证实：废气中确实含有CO．那么丙装置的作用是： ，装置甲的玻璃管中发生反应的化学方程式为 ．
【实验反思】
（1）通过上述进行的实验中，大家认为一氧化碳具有还原性．但从环保角度考虑，你对以上装置的改进措施是 ．
（2）四位同学实验后设计出分离CO2和CO组成的混合气装置，如图，则分液漏斗中应盛放 （填写试剂名称，下同），试剂瓶中应盛放 ．开始时关闭分液漏斗活塞，若混合气按“→”方向进入，可先收集到的气体是 （写化学式），写出此时发生的化学方程式： ．
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【猜想与假设】
A同学认为：废气中一定含有CO2
B同学认为：废气中可能含有CO
C同学认为：废气中可能含有SO2
D同学认为：废气中一定不含有N2
你认为其中不合理的是 （填写同学代号）．
【交流与评价】
经过讨论，大家一致认为：电厂的燃煤中含有较多的硫元素和氮元素．理由是： ．
【活动探究】
在用上述装置进行的实验中，实验后B同学的观点得到证实：废气中确实含有CO．那么丙装置的作用是： ，装置甲的玻璃管中发生反应的化学方程式为 ．
【实验反思】
（1）通过上述进行的实验中，大家认为一氧化碳具有还原性．但从环保角度考虑，你对以上装置的改进措施是 ．
（2）四位同学实验后设计出分离CO2和CO组成的混合气装置，如图，则分液漏斗中应盛放 （填写试剂名称，下同），试剂瓶中应盛放 ．开始时关闭分液漏斗活塞，若混合气按“→”方向进入，可先收集到的气体是 （写化学式），写出此时发生的化学方程式： ．
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某小型火力发电厂（以煤为燃料）排放大量的废气，对周围的空气产生了严重污染，并导致当地常降酸雨。为探究废气的成分，实验中学化学课外活动小组的同学将收集来的气体样品用如下装置进行实验。已知装置的连接顺序是丙→甲→乙，且其中的药品均足量。
【猜想与假设】A同学认为：废气中一定含有CO2；B同学认为：废气中可能含有CO；C同学认为：废气中可能含有SO2；D同学认为：废气中一定不含有N2。你认为其中不合理的是______（填写同学代号）。
【交流与评价】经过讨论，大家一致认为：电厂的燃煤中含有较多的硫元素和氮元素。理由是_______。
【活动探究】在用上述装置进行的实验中，B同学的观点得到证实：废气中确实含有CO。那么丙装置的作用是_______________，装置甲的玻璃管中发生反应的化学方程式为________________。
【实验反思】
（1）通过上述进行的实验中，大家认为一氧化碳具有还原性。但从环保角度考虑，你对以上装置的改进措施是_______________。
（2）四位同学实验后设计出分离CO2和CO组成的混合气装置，如图，则分液漏斗_______中应盛放______（填写试剂名称，下同），试剂瓶中应盛放 __________。 开始时关闭分液漏斗活塞，若混合气按“→”方向进入， 可先收集到的气体是___________（写化学式）， 写出此时发生的化学方程式：______________。
【交流与评价】经过讨论，大家一致认为：电厂的燃煤中含有较多的硫元素和氮元素。理由是_______。
【活动探究】在用上述装置进行的实验中，B同学的观点得到证实：废气中确实含有CO。那么丙装置的作用是_______________，装置甲的玻璃管中发生反应的化学方程式为________________。
【实验反思】
（1）通过上述进行的实验中，大家认为一氧化碳具有还原性。但从环保角度考虑，你对以上装置的改进措施是_______________。
（2）四位同学实验后设计出分离CO2和CO组成的混合气装置，如图，则分液漏斗_______中应盛放______（填写试剂名称，下同），试剂瓶中应盛放 __________。 开始时关闭分液漏斗活塞，若混合气按“→”方向进入， 可先收集到的气体是___________（写化学式）， 写出此时发生的化学方程式：______________。
