在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）用化学用语回答：①三个锌离子；②污染空气的气体（任写一种）；③体温计内的水银是由构成的；④火箭燃料的液氢是由构成的；⑤用来游泳池杀菌的硫酸铜是由构成的．
（2）钙是人体必需营养元素，人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca₁₀（PO₄）₆（OH）₂]，
①羟基磷酸钙由种元素组成．图1是目前市场某种品牌的补钙药品的部分说明书．据标签回答：
②CaCO₃中Ca、C、O元素的质量比为．
③CaCO₃中钙元素的质量分数为．
④如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为g．
（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（如图2、3、4），请回答：
①变化1表示的是变化化学变化物理变化．（已知：●代表氧原子，○代表硫原子）
②图2中显示的是（ 纯净物 或 混合物 ）
③由上述微观图可得到什么信息？
．
（4）现代化学上，氖、硅两种元素的原子结构示意图分别表示为：

1H
3Li					8O
11Na		13Al				17Cl

图5、6是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置．
（5）与钠元素化学性质相似的是元素．
（6）上表中氯元素的每个原子需要得到电子形成相对稳定结构的离子，该离子与Al³⁺形成化合物的化学式为．

（2013?江西模拟）某学习小组围绕“气体实验室制取和性质的验证”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

（1）原理分析：实验室用图①装置制取CO₂的药品有，还可以用图①装置制取氧气的化学方程式．
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是．实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH₄，应选图（填序号）发生装置．
（3）收集装置：已知SO₂密度比空气大，易溶于水，实验室收集SO₂应采用的方法是．收集有毒气体SO₂时，常采用③收集装置，气体应从（填字母）端通入，针对排放的SO₂用来吸收最好；A．水    B．NaOH溶液    C．Ca（OH）₂溶液；
（4）实验操作：在验证性质的操作中，小明用了如图4所示的方法进行操作，结果发现上层蜡烛熄灭，与书上所述不符，你认为可能的原因是
（5）实验反思：小组同学讨论后，认为是操作不当，于是将操作的方法改为如图5所示，
这样操作的优点是，同时说明了二氧化碳的用途有．

实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置如图1所示：

（1）装置中仪器a名称是．
（2）写出上述方法制取氧气的化学式表达式：．
（3）实验前，必须对该装置进行的操作是．
（4）用（填“向上”或“向下”）排气法收集氧气．
（5）该实验中，可回收重复使用的药品是．
（6）如图2、3是验证氧气的性质的实验图．根据图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．
①图2反应的化学式表达式为．
集气瓶中留少量水的作用是．
②图3集气瓶中加入的液体可能是_，其目的为．