2006-2007学年度上学期期末质量调查
七年级语文试题
(时间100分钟 满分120分)
亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海,那么,现在我们启航。展开你智慧和自信的双翼,乘风破浪,你定能收获无限风光。
2007届枣庄市薛城区九年级第一次调研试卷
2006-2007学年度邹城市八年级第一学期期末考试试卷
(120分钟,120分)
亲爱的同学们,如果这份试卷是蔚蓝的天空,你就是那展翅翱翔的雄鹰;如果这份试卷是碧绿的草原,你就是那驰骋万里的骏马;如果这份试卷是宽阔的大海,你就是那击波逐浪的游鱼。只要你放松、自信、沉着,相信你一定比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快,比鱼游得更远!
2005年大连市初中毕业升学统一考试
语文试题(课改区)
一(20分)语言积累运用
1.改正下面词语中的错别字.(4分)
一视同人( ) 持之以衡( ) 迫不急待( ) 复习题纲( )
2.用修改号在原句上修改病句。〔任选一题,如两题都答,按第(1题)计分〕(2分)
⑴通过阅读名著,使我的语文能力有了明显的提高。
⑵洁白的一串串槐花,散发着醉人的芳香。
3.用下面词语造一个句子。(2分)
家喻户晓:
4.默写填空。(12分)
⑴蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,___________(《诗经•秦风》)
⑵今天下三分,益州疲弊,_____________(诸葛亮《出师表》)
⑶_____________,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
⑷山不在高,有仙则名。_______________(刘禹锡《陋室铭》)
⑸《论语十则》中,告诉我们要以仁爱之心待人,推己及人的句子是_______________ 。
⑹读诗真好,我们可以领略到“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美风光,可以休会到“海内存知己,天涯若比邻”的真挚友情,可以感受到“_______________
__________”的爱国情怀。(课内外诗词均可)
二(15分)文言文阅读
(一)
秦王使人谓安陵君曰:“寡人令人喷欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵曰:“大王加惠,以大易小;甚善;虽然;受地于先王;愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易发陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
5.解释文中加点的词。(2分)
⑴秦王使人谓安陵君曰 使:
⑵以君为长者 以:
6.辨析下列句子中加点词的意思。(3分)
否,非若是也(《唐雎不辱使命》) 若:
徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)若:
若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》) 若:
7.面对强秦的无理指责,唐雎是如何应对的?
答:______________________
(二)
灌夫①有服②,过③丞相。丞相从容曰:“吾欲与仲孺过魏其侯④,会仲孺有服。”灌夫曰:“丞相肯幸⑤临夫安敢以服为辞请语魏其侯丞相旦日早临。”许诺。至日中,丞相不来。魏其侯谓灌夫曰:“丞相岂忘之哉?” 灌夫不悦,曰:“夫以服请,宜往。”乃驾,自往迎丞相。丞相前戏许灌夫,实无意往。及夫至门,丞相尚卧。曰:“丞相昨日幸许过魏其侯,魏其侯夫妻置具,自旦至今,未敢尝食。”愕而谢曰:“吾昨日醉,忽忘与仲孺言。”乃驾往。(节选自《史记?魏其武安侯列传》有删改)
注释:①灌夫:字仲孺,汉景帝、武帝时大将。②有服:有孝服在身,指在丧期。③过:拜访,探望。④魏其侯:即窦婴。⑤幸:敬词,表示对方这样做是使自己感到幸运的。
8.下列句子中加点词意思不同的一项是(2分) ( )
A.会仲孺有服 会宾客大宴
B.夫以服请,宜往 牡丹之爱,宜乎众矣
C.乃驾,自往迎丞相 当立乃公子扶苏
D.魏其侯夫妻置具 或置酒而招之
9.将文中画横线的句子译成现代汉语。(2分)
译句:
10.用“?”给文中画波浪线的句子断句。(2分)
丞相肯幸临夫安敢以服为辞请语魏其侯丞相旦日早临
11.读了本文后,你认为灌夫是一个怎样的人?(2分)
答:
三(30分)现代文阅读
种种有情
除夕夜,饺子端上来的时候,我总是怔怔地望着那一个个透明饱满的形体。北方人叫它“冒气的元宝”,其实它比冷硬的元宝好多了,饺子自身是一个完美的世界,一张薄茧,包覆着简单而又丰盈的美味。
我特别喜欢看的是捏合饺子边皮留下的指纹。世界如此冷漠,天地和文明可能在一刹那之间化为灰烬,但无论如何,当我坐在桌前,上面摆着亲人捏合的饺子,热雾腾腾中,指纹美如古陶器上的雕痕,吃饺子简直可以因而神圣起来。
“手泽”为什么一定要拿来形容书法呢?一切完美的留痕,甚至饺皮上的指纹不都是美丽的手泽吗?亲情如此温馨,我忽然感到万物的有情。
校车反正是每天都要坐的,而坐车看书也是每天例有的习惯。有一天,车过中山北路,劈头栽下一片叶子竞把手里的宋诗打得有了声音,多么令人惊异的断句法。
原来是通风窗里掉下来的。也不知是刚刚新落的叶子,还是某棵树上的叶子在某时候某地方,偶然憩在偶过的车顶上,此刻又偶然掉下来的。我把叶子揉碎,它是早死了,而此刻,它的芳香在我的两掌复活。我张开微绿的指尖,竟恍惚自觉是一棵初生的树,并且刚抽出片新芽,碧绿而芬芳,温暖而多血,镂饰着奇异的脉络和纹路,一叶在左,一叶在右,我是庄严地合着掌的一截新芽,爱恋着重生的生命。
暑假里到中部乡下去,弯入一个叉道,在一棵大榕树底下看到一个身架特别小的孩子,把几根绳索吊在大树上,他自己站在一张小板凳上,结着简单的结,要把那几根绳索编成一个网花盆的吊篮。
他的母亲对着他坐在大门口中,一连照顾着杂货店,一边也编着美丽的结。蝉声满树。我停下来搭讪着和那妇人说话,问她卖不卖,她告诉我不能卖,因为厂方签好契约是要外销的,带路的当地朋友说他们全是不露声色的财主。
我一直怀念那条乡下无名的小路,路旁那一对富足的母子,以及他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊篮。
学校下面是一所大医院。黄昏的时候,病人出来散步,有些探病的人也三三两两的散步。其中有一个人,抱怨钱不经用,抱怨着抱怨着,像所有的中老年人一样,话题忽然就回到四十年前一块钱能买几百个鸡蛋的老故事上去了。
忽然,有一个人憋不住地叫了起来:“你知道吗,抗战前,我念初中,有一次在街上捡到一张钱,哎呀,后来我等了一个礼拜天,也没人来找,于是拿着那张钱进城去,又吃了馆子,又吃了冰淇淋,又买了球鞋,又买了字典,又看了电影,哎呀,钱居然还没有花完呐……”
山径渐高,黄昏渐冷。
我驻下脚,看他们渐渐走远,不知为什么,心中涌满对黄昏时分霜鬓的陌生客的理解。四十年前的一个小男孩,曾被突来的好运弄得多么愉快,四十年后山径上薄凉的黄昏,他仍然不能忘记……不知为什么,我忽然觉得那人只是一个小男孩,如果可能,我愿意自己是那掉钱的人……无论如何,能去细味另一个人的惆怅也是一件好事。
元旦的清晨,天气异样的好,不是风和日丽的那种好,是清朗见底毫无渣滓的一种澄澈。我坐在计程车上赶赴一个会,路遇红灯时,车龙全停了下来。我无聊地探头窗外,只见两个年轻人骑着自行车,其中一个说了几句话,忽然兴奋地大叫起来:“真是个好主意啊!”我不知他们想出了什么好主意,但看他们阳光无邪的笑意,也忍不住跟着高兴起来;不知道他们的主意是什么主意,但能在偶然的红灯前遇见一个以前没见过以后也可能不会见到的人,真是一个奇异的机缘。他们的脸我是记不住的,但那不重要,重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。他们或许去郊游,或许去访问一个笑靥如花的女孩,他们有没有得到他们预期的喜悦,我不知道,但我至少得到了。我惊喜于我能他享一个陌路的未曾成形的喜悦。
(文?张晓风 有删改)
12.文中给你留下深刻印象的有哪几件事?这其中包含了“我”怎样的情?(参照示例填写下面表格,请写出两种)(4分)
事
情
示例:
喜欢看饺子边皮下的指纹
对亲情的珍惜之情
①
②
13.在“我”看来,“手泽”是__________;“细味另一个人的惆怅”的中的“惆怅”指的是_______________(2分)
14.文中画线的句子说“我忽然觉得那个人只是一个小男孩,如果可能,我愿意自己是那掉钱的人”。“我”为什么会有这种想法?“我”要表达的意思是什么?(3分)
答:
15.请任选一个句子,仔细品味加点词语的妙处。〔如果多答,按第(1)题计分〕(3分)
⑴我把叶子揉碎,它是旱死了,而此刻,它的芳香在我的两掌复活。
答:
⑵他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊篮。
答:
⑶他们的脸我是记不住的,但那不重要,重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。
答:
16.第三段末尾“亲情如此温馨,我忽然感到万物的有情”一句在本文结构上的作用是______________。(2分)
17.文中说“竟恍惚自觉是一棵初生的树”,我们学过的《 》一文也曾把生命比用树,这篇课文里还把生命比作_____________。(3分)
18.文章中的五个事例,有人认为可以删掉一个,有人认为不能删。请写出你的观点和理由。(3分)
答:
19.读了本文后,你有什么体会?请写在下面。(100字左右)(10分)