2009届新课标生物考点预测
--遗传的分子基础
一、考点介绍
本专题是新课标教材必修二《遗传与进化》中DNA是主要的遗传物质、DNA分子的结构和功能以及基因的表达的内容。
本专题中“碱基互补配对原则”的运算、“DNA复制”的相关运算等考点的试题极为常见,是高考中考查运算能力的密集区,在复习中应特别注意对运算能力的运算,关键是熟练并灵活运用相关的推论,同时,复习中还要养成良好的解题习惯。本专题的考查重点是DNA分子的成分和结构,DNA分子复制的过程和原理、探索DNA是遗传物质两个经典实验的方法和过程以及基因控制蛋白质合成的过程。
本专题的选择题注重实际应用,考查知识迁移能力及应用能力。简答题侧重于与其他知识的综合理解,考查实验分析和语言文字归纳能力。
二、高考真题
6.(07上海生物,24)已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=l:2:3:4。该DNA分子连续复制2次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是
A.600个 B.900个 C.1200个 D.1800个
〖解析〗有题意可计算出一个DNA分子含有600个鸟嘌呤,复制两次,相当于新合成三个DNA分子。
〖答案〗D
7. (08上海生物,26)某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为
A.330 B.660 C.990 D.1320
〖解析〗G+C=66%,而G=C。该DNA分子含有C330个。A+T=34%,A=T=17%,C=G=33%,DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为500X2X33%X(1+2)=990。
〖答案〗C
8.(08广东理基,37)核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA和RNA特点的比较,叙述正确的是
A.在细胞内存在的主要部位相同 B.构成的五碳糖不同
C.核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的碱基相同
〖解析〗DNA主要存在于细胞核内,RNA主要存在于细胞质中。构成的碱基中,DAN特有的是T,RNA特有的是U。
〖答案〗B
9.(08上海生物,9)下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有
①染色体 ②中心体 ③纺锤体 ④核糖体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
〖解析〗染色体复制要依据碱基互补配对原则,在核糖体上密码子与反密码子互补配对。染色体、核糖体存在碱基互补配对现象;中心体、纺锤体无碱基
〖答案〗B
10.(08上海生物,28)下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)
A.第6位的C被替换为T B.第9位与第10位之间插入1个T
C.第100、101、102位被替换为TTT D.第103至105位被替换为1个T
〖解析〗第9位与第10位之间插入1个T,后面的序列全变,A C 个别氨基酸改变,D.103之前多肽的氨基酸序列不变,之后多肽的氨基酸序列受影响。
〖答案〗B
11.(08海南,1)下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是
A.核苷酸的组成种类 B.核苷酸的连接方式 C.核苷酸的排列顺序 D.核苷酸的数量多少
〖解析〗核算分子的多样性与碱基的数目,排列顺序和组成种类有关,核苷酸的连接方式都是相同的。
〖答案〗B
12.(08四川,30)Ⅰ一般来说,细胞周期中的分裂间期和分裂期相比,持续时间短的时期是_______;动物细胞培养时,如果缺少氨基酸的供应,细胞一般会停留在细胞周期的_______________,假定体细胞的染色体数是10,将体细胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中培养,请推测其中一个细胞进行一次DNA复制后,该细胞分裂后期将有___________条染色体被标记。
〖解析〗本题考查的是细胞周期和DNA半保留复制的有关知识,属于识记和理解层次上的考查。在一个细胞周期中,分裂间期持续的时间远大于分裂期,其原因是分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期作准备,如果缺少氨基酸供应,细胞一般会停留在细胞周期的分裂间期。一条染色体没复制之前,只含有一个双链DNA分子,染色体复制后,每条染色体含有两个染色单体,每个染色单体中含有一个双链DNA分子,由于DNA分子的半保留复制,因此DNA复制一次后,每个染色单体的DNA分子中都含有一条带3H-胸腺嘧啶标记的DNA单链。在细胞分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数加倍,故每条染色体的DNA中都含有一条带3H-胸腺嘧啶标记的DNA单链。
〖答案〗(24分)Ⅰ 分裂期 分裂间期 20
13. (08上海生物,37)(11分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、 、 和 。
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 (用图中的字母回答)。
(3)a过程发生在真核细胞分裂的 期。
(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是 。
(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 ,后者所携带的分子是 。
(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):
① ;② 。
〖解析〗“中心法则”确定后,人们发现并不是所有RNA都是在DNA模板上复制的。许多病毒并没有DNA,只有单链的RNA作为遗传物质。当这些病毒侵入寄主细胞后,能在RNA复制酶的作用下,进行自我复制。另外,在某些真核细胞里原有的信使RNA也能在复制酶的作用下复制自己。这样就需要对原来的“中心法则”进行修改,即不仅DNA可以进行自我复制,RNA也具有自我复制的功能。
〖答案〗(1)DNA复制 转录 翻译 逆转录 (2)c (3)间(S) (4)细胞核 (5)tRNA(转运RNA) 氨基酸 (6)如下图:
1.(淄博市2008―2009学年度高三第一学期阶段性检测,生物,17)关于遗传物质基础的叙述,正确的是
A.伴性遗传的物质基础是隐性基因
B.病毒的遗传物质是DNA或RNA
C.细胞生物的遗传物质基础是DNA和RNA
D.细胞核遗传的物质基础是核酸
〖答案〗B
2.(淄博市2008―2009学年度高三第一学期阶段性检测,生物,18)一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。下列有关叙述,哪项不正确?
A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是 DNA
C.在肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组
D.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与 DNA 能完全分开
〖答案〗B
三、名校试题
3.(2008-2009学年度威海市高三年级教学质量调研考试,生物,11)下列关于DNA分子的叙述,不正确的是
A.磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架
B.由一个DNA分子复制形成的两个子代DNA分子的分离往往与着丝点的分裂同时发生
C.双链DNA分子中,若一条链上A+T/G+C=b,则另一条链上一定有A+T/G+C=b
D.DNA分子复制是在DNA连接酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程
〖答案〗D
4.(长沙雅礼中学2009届高三第三次月考生物,6)下图是真核生物信使RNA合成过程图,请根据图判断下列说法中正确的是:
A.R所示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶
B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的。
C.如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶
D.图中的②合成好后,直接进入细胞质中与核糖体结合并控制蛋白质的合成。
〖答案〗A
5.(济宁市2008―2009学年度第一学期高三质量检测,生物,29)如果将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记(每个DNA分子的两条多核苷酸链均标记),并供给14N的原料,那么,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N标记的精子占 ( )
A.25% B.50% C.75% D.100%
〖答案〗D
6.(山东省烟台市2008―2009学年高三年级模块检测,生物,19)有一多肽,分子式为C55H70O19N10,将它彻底水解后,得到下列四种氨基酸:谷氨酸(C5H9N04)、甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对 ( )
A.10 B.30 C.60 D.29
〖答案〗B
7.(广东省广州市2009年高三年级调研测试,生物,7)关于DNA分子结构的叙述不正确的是 ( )
A.每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸
B.每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的
C.每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
D.双链DNA分子中的一段,如果有40个腺嘌呤,就一定同时含有40个胸腺嘧啶
〖答案〗C
8.(广东省广州市2009年高三年级调研测试,生物,8)艾滋病病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它的一段RNA含碱基A23%、C19%、G31%,则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例为 ( )
A.23% B.25% C.31% D.50%
〖答案〗B
9.(福建龙岩一中2008―2009学年度高三年级第一学段考试,生物,25)下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是 ( )
A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
B.该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量
C.该过程一定遵循碱基互补配对原则,即A一定与T配对,G一定与C配对
D.DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
〖答案〗D
10.(山东省日照市2009届高三上学期教学质量检测,生物,24)DNA分子模板链上的碱基序列及最终翻译的氨基酸如下表所示:
则右图所示的tRNA.所携带的氨基酸是 ( )
碱基序列
GCA
CGT
ACG
TGC
氨基酸
赖氨酸
丙氨酸
半胱氨酸
苏氨酸
A.丙氨酸 B.赖氨酸
C.苏氨酸 D.半胱氨酸 〖答案〗A
11.(陕西省宝鸡中学2009届高三年级月考(一),生物,7)在蔡斯和赫尔希的噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌,然后被离心。一段较长时间后,问沉淀物中32P标记的物质占该物质总数的比值 ( )
A.大于50% B.等于50% C.小于50% D.不能确定
〖答案〗C
12(山东省日照市2009届高三上学期教学质量检测,生物,33)科学家利用“同位素标记法”探明了许多生理过程的实质。下列说法正确的是( )
A.用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
〖答案〗C
13.(杭州学军中学2008年高三年级第二次月考,生物,9)右图表示同位素32P、35S分别标记噬菌体DNA和大肠杆菌氨基
酸,然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”,侵染后产生的子代
噬菌体和母噬菌体形态完全相同,而子代噬菌体的DNA分子
与蛋白质分子应含有的标记元素是 ( )
A.31P、32P、32S B.31P、32P、35S
C.31P、32P、32S、35S D.32P、32S、35S
〖答案〗B
14.(杭州学军中学2008年高三年级第二次月考,生物,14)下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是 ( )
A.绝大多数酶是基因转录的重要产物
B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分
C.基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成实现的
D.有某种酶的基因,细胞中就有相应的酶
〖答案〗C
15. (山东省潍坊市2008届高三教学质量检测,生物,6)将大肠杆菌在含15N的培养液中培养后,再转移到含14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA分子所占比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是 ( )
A.2小时 B.4小时 C.1.6小时 D.1小时
〖答案〗C
16.(广东省广州市2009年高三年级调研测试,生物,32)(9分)根据格里菲斯的肺炎双球菌的转化实验,回答下列问题:
(1)实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分,区分的依据是 。
(3)转化形成的S型细菌的转录是在 中进行的,
转录的模板是 。R型细菌被转化的这种现象
属于可遗传变异的 。
(4)如右图所示,在翻译过程中,少量的信使RNA分子就可以
合成大量的蛋白质,原因是 。
〖答案〗(9分)
(1)S型细菌形成的菌落表面光滑,R型细菌形成的菌落表面粗糙(2分)
(2)不能(1分)。因为没有把DNA和其它成分分开,单独观察各自的作用(1分)
(3)细胞质(核区、拟核) 重组DNA(S基因、含有S基因的DNA) 基因重组
(4)一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成(2分)
17.(潍坊市2007~2008学年度第一学期高三期末调研考试,生物,34)观察下面的某生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:
(1)丙氨酸的密码子是 ,连接甲和丙的化学键的结构简式是 。
(2)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,则相应的①分子片断中胞嘧啶占 。
(3)若该过程合成的物质是抗利尿激素,③中合成的物质首先进入 中进行加工,这种激素作用的靶部位是 。
(4)在该生理过程中,遗传信息的流动途径是 ,细胞中tRNA共有 种。
(5)一种氨基酸可以由多个密码子决定,这对生物生存和发展的重要意义是
。
〖答案〗(1)GCU ―NH―CO― (2)29% (3)内质网 肾小管和集合管
18.(泰安英雄山中学2008―2009学年度高三年级测试,生物,34)
实验1:变形虫放射性标记实验,
如右图所示:
实验2:向变形虫细胞内加入RNA
酶后,细胞中的蛋白质合成停止;
再加入从酵母菌中提取的RNA,则
又重新合成一定数量的蛋白质。
试分析回答:
(1)从实验1可以看出,RNA是在细胞的 中合成的;细胞核交换后,B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子 。
(2)从实验2可以得出的结论是 。综合分析实验1和实验2,你认为遗传信息的传递途径是 。
(3)已知某基因片段碱基排列如图。由它控制
合成的多肽中含有“―脯氨酸―谷氨酸―
谷氨酸―赖氨酸―”的氨基酸序列(脯氨
酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG、甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。
翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 链(以图中的①或②表示)转录的,此mRNA的碱基排列顺序是 (2分);若该基因由于一个碱基被置换而发生突变,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“―脯氨酸―谷氨酸―甘氨酸―赖氨酸―”。写出转录并翻译了此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序:
(2分)。
〖答案〗(9分)
(1)细胞核 A组细胞核中合成的RNA分子在核交换后通过核孔进入细胞质
(2)RNA与蛋白质的合成有直接关系 DNA→RNA→蛋白质
(3)② ―CCUGAAGAGAAG― ―GGACTTCCCTTC―
(一)文字介绍
考查学生的能力是高考的要求,将有关的学科知识置于基因相关技术工程的材料中的考查方式,将成为今后考查本章知识的趋势。因此,要进行联系性的复习,在总结知识规律,形成知识网络体系的基础上,要在实践中加以应用,只有在应用训练中才能提高学生的思维能力、创造能力等生物学能力。DNA和RNA分子的相关计算、DNA分子复制过程与细胞增殖和变异的关系、细胞内蛋白质合成的过程这些重点知识还将是2009年高考题的重点。
(二)考点预测题
四、考点预测
1.禽流感病毒是造成“鸡瘟”的罪魁祸首,当它进入鸡的体内后能大量增殖,它在增殖过程中所需的模板和原料提供者分别是( )
A.禽流感病毒和鸡的体细胞 B.都是禽流感病毒
C.都是鸡的体细胞 D.鸡的体细胞和禽流感病毒
〖解析〗病毒侵入宿主细胞后,以病毒的遗传物质为模板、宿主细胞内的氨基酸和核苷酸为原料合成子代病毒。
〖答案〗A
2.关于“肺炎双球菌的转化实验”,下列哪一项叙述是正确的(无荚膜R株细菌不能使小鼠发病;有荚膜S株细菌使小鼠发病)( )
A.R株细菌与S株DNA混合后,转化是基因突变的结果
B.用S株DNA与活R株细菌混合后,可能培养出S株菌落和R株菌落
C.用DNA酶处理S株DNA后与活R株细菌混合,可培养出S株菌落和R株菌落
D.格里菲斯用活R株与死S株细菌混合后注射到小鼠体内,可导致小鼠死亡,这就证
明了DNA是遗传物质
〖解析〗转化的实质是S株DNA进入到活R株细菌内,属于基因重组,A错;用DNA酶处理S株DNA后,DNA被水解后失去转化能力,C错;格里菲斯实验只能证明死S株细菌内含有转化因子,而不能证明DNA是遗传物质。
〖答案〗B
3.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )
A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②
〖解析〗限制性内切酶的作用是将DNA分子在特定位点切割,形成黏性末端,如①所示;DNA聚合酶的作用是DNA复制时将单个脱氧核苷酸连接形成DNA链,如④所示;DNA连接酶的作用是将不同的DNA片段连接成DNA分子,如②所示;解旋酶的作用是将DNA分子的氢键断裂,双链打开,如③所示。、〖答案〗C
4.下列有关科学研究的叙述中,错误的是( )
实验生物
实验过程
实验结果与推测
A
R型和S型肺炎双球菌
将R型活菌与S型菌的DNA(经DNA酶处理)混合培养并观察。
只生长R型菌;可推测DNA被水解,失去遗传效应
B
噬菌体、大肠杆菌
用35S标记的噬菌体感染普通的大肠杆菌,短时间保温,离心获得上清液并检测。
上清液放射性很高;可推测DNA是遗传物质。
C
烟草花叶病毒、烟草
用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草并观察。
烟草出现病斑;可推测烟草花叶病毒的RNA是遗传物质。
D
大肠杆菌
将15N标记DNA的大肠杆菌培养在14N培养基中,经三次分裂后检测。
含15N的DNA占DNA总数1/4;可推测DNA进行半保留复制。
〖解析〗噬菌体侵染细菌实验需用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后分别进行侵染实验。B选项缺少32P标记的实验组作对照,所以不能得出DNA是遗传物质的结论。
〖答案〗B
5.下列叙述正确的是( )
A.由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种
B.一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸
C.一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后,所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1:3
D.控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA
〖解析〗构成DNA的碱基是A、C、G、T,构成RNA的碱基是A、C、G、U,所以碱基A、C都可参与脱氧核苷酸和核糖核苷酸的合成,而T只能构成脱氧核苷酸,U只能构成核糖核苷酸,所以A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有6种,A错;转运RNA的实质是一条RNA单链,含有很多个碱基,B错;控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是DNA,D错。
〖答案〗C
6.右图表示某DNA片段,有关该图的叙述正确的是( )
A.②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸
B.⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息
C.如果该片段复制两次,则至少需要游离的鸟嘌呤核糖核苷酸6个
D.DNA解旋酶作用于①处的化学键
〖解析〗该图是DNA片段,所以②③④形成的是胞嘧啶脱氧核苷酸,其合成时所需的原料也应是脱氧核苷酸,A、C错;DNA解旋酶的作用是使碱基对间的氢键断裂,而不是①处的磷酸二酯键,D错。
〖答案〗B
7.当家兔的卵原细胞正在进行DNA分子复制时,细胞中不可能进行的是( )
A.子链与母链形成新的DNA B.解旋和子链合成
C.基因重组 D.某些蛋白质的合成
〖解析〗卵原细胞在间期进行DNA分子复制和相关蛋白质的合成,基因重组发生在减数分裂第一次分裂过程中,而不是发生在间期。
〖答案〗C
8.下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )
A.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
B.有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都要发生DNA复制
C.DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制
D.DNA复制时发生染色体的加倍
〖解析〗单个脱氧核苷酸应在DNA聚合酶的作用下连接成子链;DNA复制具有边解旋边复制的特点;间期DNA复制的结果形成了染色单体,染色体数目没有加倍。
〖答案〗B
9.一个不含放射性元素的噬菌体,在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌内,连续繁殖三代,子代噬菌体中含有32P和15N的噬菌体分别占子代噬菌体总数的百分数为( )
A.100%、100% B.25%、50% C.50%、50% D.25%、0
〖解析〗噬菌体侵染细菌是以亲代噬菌体的DNA为模板,利用细菌细胞内的脱氧核苷酸和氨基酸合成子代噬菌体的遗传物质DNA和蛋白质外壳。细菌细胞内脱氧核苷酸用32P标记,氨基酸用15N标记,则后代每个噬菌体内都含有32P和15N。
〖答案〗A
10.对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如下表所示:
项目
甲
乙
丙
丁
细胞膜
有
无
有
无
遗传物质
DNA
RNA
DNA和RNA
DNA
是否遵循孟德尔遗传定律
否
是
否
否
其中最可能表示肺炎双球菌的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
〖解析〗肺炎双球菌属于原核生物,所以具有细胞膜,其遗传物质是DNA,由于不能进行有性生殖,所以不遵循孟德尔的遗传定律。
〖答案〗A
11.下列哪项名称与功能是匹配的?( )
A.r RNA――包含产生新核糖体的密码子
B.DNA――携带氨基酸到核糖体
C.t RNA――结合蛋白质组成的核糖体
D.m RNA――携带来自细胞核的遗传信息到核糖体
〖解析〗与蛋白质结合组成核糖体的是r RNA(核糖体RNA),携带氨基酸到核糖体上的是t RNA(转运RNA),携带来自细胞核的遗传信息到核糖体,且含有密码子的是m RNA (信使RNA)。
〖答案〗D
12.已知AUG、GUG为起始密码,UAA、UGA、UAG为终止密码。假设编码某多肽分子的基因中一条链的碱基排列顺序为ACCACAGTC……AGGAACTTCGAT(其中“……”表示省略了214个碱基,并且不含有编码终止密码的序列),若以此链为模板转录,最终形成的多肽分子中肽键的数目最多是( )
A.74 B.75 C.77 D.78
〖解析〗可以根据起始密码和终止密码找到与已知DNA链的对应碱基,确定转录的起点和终点:CACAGTC……AGGAACT,可知对应的mRNA中碱基有7+214+7=228,因为终止密码不编码氨基酸,所以合成的多肽中氨基酸数最多是(228-3)÷3=75,其中肽键数目是74个。
〖答案〗A
13.在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则,下面有关这个过程的说法不正确的是( )
A.在细胞的一生中,DNA一般是不变的,RNA和蛋白质分子是变化的
B.DNA→RNA主要是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质主要是在细胞质中完成的
C.DNA→RNA会发生碱基互补配对过程,RNA→蛋白质不会发生碱基互补配对过程
D.RNA是蛋白质翻译的直接模板,DNA是最终决定蛋白质结构的遗传物质
〖解析〗“RNA→蛋白质”过程表示翻译,此过程在核糖体中mRNA的密码子与tRNA的反密码子要进行碱基互补配对。
〖答案〗C
14.若下图是果蝇染色体上一段DNA分子的示意图,则该片段中
A.含有5种碱基 B.白眼基因是有遗传效应的DNA片段
C.白眼基因位于细胞质内 D.白眼基因含有多个核糖核苷酸
〖解析〗该DNA分子片段中含有A、T、C、G4种碱基;基因是有遗传效应的DNA片段,是由多个脱氧核苷酸组成的;染色体位于细胞核内,所以白眼基因也位于细胞核内。
〖答案〗B
15.下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图,不能从图中得出( )
A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的
B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢
C.脉胞霉体内精氨酸的合成是在核糖体上进行的
D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是基因①发生突变
〖解析〗以精氨酸是合成蛋白质的原料,以其为原料可以在核糖体上合成蛋白质,但不是在核糖体上合成精氨酸。
〖答案〗C
16.下表为从四种不同物种分离出来的某类核酸各种碱基的比例。
编号
碱基类型
相关比值
A
T
U
G
C
A+T(或A+U)
G+C
A+G
C+T(或C+U)
1
17
17
33
33
0.5
1.0
2
29
19
22
30
0.97
1.0
3
24
16
24
36
0.66
1.5
4
34
2.1
1.0
(1)根据表中数据,除了物种1,从物种 中分离的核酸最可能也是双链DNA,理由是 。填充上表中物种4所缺的碱基百分比:_______________________。
(2)现又分离了物种1的某DNA片段,序列如下,它可能含有编码某多肽前几个氨基酸的部分遗传信息。
① CGCAGGATCAGTCGATGTCCTGTG……
② GCGTCCTAGTCAGCTACAGGACAC……
若起始密码为AUG,则①②两单链作为转录模板链的是 ,该链转录产生的RNA的碱基顺序是 _。
(3)为了证明DNA复制的方式,体外模拟实验的非细胞体系应包括 、四种脱氧核苷酸、ATP和酶(系统)等成分。如果用15N标记亲代DNA的双链,在14N培养基中培养的子一代DNA两条链分别含15N、14N,则DNA复制的方式是 。
〖解析〗(1)双链DNA分子的特点是有T无U,A=T、C=G,所以(A+G)/(C+T)=1,可直接排除物种2和物种3,所以,除物种1外,物种4最可能是双链DNA。物种4的DNA分子中A=T=34,又因(A+T)/(C+ G)=2.1,可计算得G=C=16。(2)起始密码AUG在模板链中对应的是TAC,从而确定②链为转录模板链,并可根据碱基互补配对原则写出其转录形成的RNA碱基顺序。(3)DNA复制的条件是:模板、原料、酶和能量,子代DNA分子都保留了亲代DNA分子中的一条链,这种复制方式被称为半保留复制。
〖答案〗(1)4 该核酸中,有T无U,(A+G)/(C+T)=1 A=34,G=C=16
(2)② CGCAGGAUCAGUCGAUGUCCUGUG……(3)DNA 半保留复制
17.在正常情况下,细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖,现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖,必须从培养基中摄取。为了验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸,现提供如下实验材料,请你完成实验方案:
(1)实验目的:验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸。
(2)实验材料:突变细胞系、基本培养基、12C―核糖核苷酸、14C―核糖核苷酸、12C―脱氧核苷酸、14C―脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。
(3)实验原理:DNA主要分布在_______________内,其基本组成单位是____________;RNA主要分布在_________________内,其基本组成单位是_____________________。
(4)实验步骤:
第一步:编号。取基本培养基两个,编号为甲、乙。
第二步:设置对比实验。在培养基甲中加入适量的_________________;在培养基乙中加入等量的__________________________________。
第三步:接种。________________________________________________________,放到相同的适宜环境中培养一段时间,让细胞增殖。
第四步:观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞,用放射性探测显微仪探测观察细胞核和细胞质的放射性强弱。
(5)预期结果:
①培养基甲中_____________________________________________;
②培养基乙中_____________________________________________;
(6)实验结论:___________________________________________________。
〖解析〗首先应明确实验目的:验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸。再通过题干所给信息及相应分析可整理出以下实验设计思路:因突变细胞系不能自主合成核糖和脱氧核糖,所以可用它进行验证实验,可避免细胞本身合成的原料对实验结果的影响;该实验分成两组,为了保证细胞需要,两组实验组都要提供脱氧核苷酸和核糖核苷酸。根据实验设计的对照原则,该实验的自变量是给突变细胞提供的原料不同,一组是14C―脱氧核苷酸和12C―核糖核苷酸,另一组是12C―脱氧核苷酸和14C―核糖核苷酸,然后培养突变细胞,观察细胞核和细胞质的放射性即可。
〖答案〗(3)细胞核;脱氧核苷酸;细胞质;核糖核苷酸 (4)第二步:12C―核糖核苷酸和14C―脱氧核苷酸 14C―核糖核苷酸和12C―脱氧核苷酸 第三步:在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系 (5)①细胞的放射性部位主要在细胞核 ②细胞的放射性部位主要在细胞质(注:两组预期结果可颠倒,与步骤相符即可) (6)DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸。
18. 菲尔和梅洛因发现了RNA干扰现象(RNAi),获得了2006年诺贝尔生理学或医学奖。RNA干扰的机制如下:双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21~23个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA)。Dicer能特异识别双链RNA,以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA,切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上,并切割该mRNA,造成蛋白质无法合成(如下图所示)。请分析回答下列问题:
(1)根据RNAi机理,RNAi能使相关基因“沉默”,其实质是遗传信息传递中的_____过程受阻。
(2)通过Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的条件是SiRNA上有 的碱基序列。
(3)有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞,结果却没有引起RNA干扰现象,请据图分析最可能的原因是 。
(4)研究发现,某基因上碱基的改变也有可能导致生物性状的变异。若有一亲代DNA上某个碱基对发生改变,则其子代的性状不一定发生改变。请根据所学知识作出两种合理的解释:
① ;
② 。
〖解析〗通过题干信息和图解首先明确RNAi机理的过程是:Dicer酶识别双链RNA并切割成干涉RNA片段(SiRNA)→SiRNA其中的一条单链与酶结合形成诱导沉默复合体(RISC)→RISC通过碱基配对与相应的mRNA结合→mRNA被切割,失去翻译的模板功能。(1)使相关基因“沉默”的实质是破坏mRNA,使翻译过程不能正常进行。(2)SiRNA形成的诱导沉默复合体可与相应的mRNA进行碱基配对,说明SiRNA上有与mRNA互补配对的碱基序列。(3)由图解信息可以,Dicer酶只能识别双链RNA,对单链RNA不起作用,体现了酶的专一性。(4)DNA碱基对改变,不一定引起子代性状的改变,可从以下几个方面进行分析:①体细胞发生突变一般不能遗传给后代;②突变发生在不具遗传效应的DNA片段中不会影响子代性状;③考虑细胞质遗传(线粒体基因);④突变结果为隐性基因,杂合子也不能表现隐性性状;⑤密码子的兼并性原因;⑥性状除受基因控制外,还受环境条件的影响。
〖答案〗(1)翻译 (2)与mRNA互补配对 (3)核酸内切酶只能识别双链RNA,不能识别单链RNA (4)①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因;②DNA上某个碱基对发生改变,它不一定位于基因的外显子部位;③若为父方细胞质内的DNA上某个碱基对发生改变,则受精后一般不会传给子代;④若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因,并将该隐性基因传给子代,而子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;⑤根据密码子的兼并性,有可能翻译出相同的氨基酸;⑥性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果,在某些环境条件下,改变了的基因可能并不会在性状上表现出来。(答对其中2个即可)