(08上海生物)29．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于

A．线粒体、线粒体和细胞质基质

B．线粒体、细胞质基质和线粒体

C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体

（08上海卷）下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。

（1）在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是       。

（2）请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：①                  ；②                       ；③                         。

（3）有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是           。

（4）沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将        。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的                          食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链                              也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。

（5）上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力         ，                   容易受到破坏。

（08上海卷）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。

（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是        、       、        和       。

（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是            （用图中的字母回答）。

（3）a过程发生在真核细胞分裂的      期。

（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是               。

（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是            ，后者所携带的分子是      。

（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：

①                                ；②                                   。

（08上海卷）本题为分叉题。A题适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。

A．请根据免疫基本原理回答下列问题：

（1）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（    ）

（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射（    ）

A．灭活抗原       B．抗体         C．抗生素          D．抗病毒药物

（3）B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的            识别抗原。

（4）机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的          不同。

（08上海卷）本题为分叉题。A题适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。

A．以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。请回答下列问题。

（1）获得目的基因的方法通常包括            和                   。

（2）切割和连接DNA分子所使用的酶分别是              和              。

（3）运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或        ，后者的形状成       。

（4）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率     ，所以在转化后通常需要进行    操作。

（5）将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌，从两者中生产的胰岛素在功能和      序列上是相同的。