西王镇中学八年级物理
单元综合测试(一)
一、填空题(每空1分,共31分)
1.东林书院名联“风声雨声读书声声声入耳”表明声音可以在 中传播,用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的 不同来加以辨别.
2.二胡发声时,其声源是振动的 ,我们听到的琴声是通过 传来的,若深夜在家里拉二胡,对邻居来说此时的琴声是一种 .
3.敲打铜锣,因锣面 而发出声音,而在月球上由于没有空气,宇航员即使再用力敲打,他也不能直接听到锣声,这是因为 不能传声.
4.甲同学把耳朵贴在足够长的空钢管一端,乙同学在钢管的另一端敲打一下,甲同学能听到 次敲击声,其中听到的第二次声音是通过 传播的,如果这个实验在月球上做,则甲同学能听到 次敲击声,因为 .
5.在真空中说话,别人很难听到,但自己却听得很清楚,声音的这种传导方式叫 .
6.“声音刺耳”反映了声音的 很高,“闻其声而知其人”是依据声音的 ;“余音绕梁三日不绝”是 现象.
7.“在雷雨天,先看到闪电,然后才听到雷声.”对此,你根据所学知识能提出一个什么样的物理问题?
8.唐诗《枫桥夜泊净中的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,诗句中体现出的物理知识有:
(1) ;(2) 。
9.
10.昆虫飞行的翅膀振动能发出声音,如蜜蜂1min振动26 400次,苍蝇20 s振动7 040次,蚊子10 s振动6 400次,其中蜜蜂翅膀振动的频率是 Hz。振动频率最高的是 ,音调最低的是 。
11.中医流传的诊病手段是“望、闻、问、切”,其中的闻就是听,这是利用了声音能够传递 .现代医学中利用超声波碎石,是利用了声音能够传递 。
12,如图1,伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端紧夹在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声,实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图B、C、所示,则他得出的实验结论是: .图D、E、是两种声音的波形图,从图形可知,图 是乐音的波形.请提出一种控制噪声的方法:
图1
13.我们知道,人耳要听清声音,必须满足下列条件:
(1)一定要有正在振动的物体,即 ;
(2)振动的物体和人耳之间必须有 ;
(3)振动物体的频率一定在人的听觉范围内,即 ;
(4)声音到达人耳处的响度至少达到 dB.
二、选择题(每题2分,共42分)
14.下列实验活动,能探究声音的产生与传播条件的是 ( )
A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时,能听到清脆的声音
B.扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动
C.雨天先看到闪电,几秒钟后才听到远处的雷声
D.把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中,仍能听到声音
15.液体可以传声的事例是 ( )
A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到小鸟的“唧唧”声
C.将上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
16.在月球的表面有岩石和尘埃.有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上,会像演无声电影一样,在其附近听不到一点声响,这是因为 ( )
A.月球表面的岩石受到流星撞击时不振动
B.流星撞击岩石声音太小,人耳无法听到
C.月球表面附近空间没有空气,缺少传播声音的介质
D.这样的说法不合理,应该能听到巨大的声响,因为固体也能传声
17.下列说法正确的是 ( )
A.声音的强弱与发声体的振幅有关
B.只要物体振动,一定有声波产生
C.回音的声速比原来声音的声速要小
D.声波的传播不需要介质
18.关于声音的说法中不正确的是 ( )
A.“隔墙有耳”说明固体也能传声
B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C.“闻其声而知其人”主要是依据声音的音色来判断的
D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量
19.比较小鸡和老鹅的叫声,下列说法正确的是 ( )
A.小鸡音调高,响度小 B.小鸡音调低,响度小
C.小鸡音调高,响度大 D.小鸡音调低,响度大
20.关于声音的下列说法中,正确的是 ( )
A.发声的物体不一定在振动
B.声音可以在真空中传播
C.利用回声可以测海底的深度
D.声音在空气中比在水中传播得快
21.下列关于声的现象的说法中,正确的是 ( )
A.声在固体中传播的速度都比液体中的声速大
B.声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播
C.中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声
D.声是由于物体的振动产生的,从环保角度考虑噪声一定是由物体无规则振动产生
22.医生在诊病时使用听诊器,听诊器( )
A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大
B.能改变心跳的频率,使音调变调
C.能改变心跳的音色,使声音好听些
D.能减小声音传播过程中的能量损耗
23.一场大雪之后,人们会感到外面万籁俱寂,究其原因,你认为正确的是 ( )
A.可能是大雪后,行驶的车辆减小,噪声减小
B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
C.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
24.“B超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,这是因为 ( )
A.声音太小
B.超声波无法传人人耳
C.超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率
D.超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率
25.超声波是人耳听不见的声音,但它有广泛的应用.在下列设备中,利用超声波工作的是 ( )
A.验钞机 B.微波炉
C.电视遥控器 D.潜艇上的声呐
26.给你一只节日气球、钢尺,利用它们做下列实验,错误的是 ( )
A.将气球拉直弹拨,说明振动发声
B.将钢尺紧压桌面,一端伸出,用同样力拨动伸出不同长度的钢尺,说明音调与频率有关
C.将钢尺紧压桌面,一端伸出,用大小不同的力拨动,说明响度与振幅有关
D.将钢尺紧压桌面,一端伸出,用大小不同的力拨动,说明
音调与频率有关
27.从物理学角度看,乐音和噪声的主要区别是 ( )
A.两者在同一介质中传播速度不同
B.两者响度不同
C.声源所做振动形式不同
D.振幅不同
28.控制噪声是城市环保项目之一,下列哪一种措施不能减弱噪声 ( )
A.市区禁止机动车鸣笛
B.减少二氧化碳气体排放
C.在汽车的排气管上装消声器
D.在城市街道两旁种草植树
29.如图2,8个相同水瓶中灌人不同高度的水,敲击它们,可发出“l、2、3、4、5、6、
A.水振动,水的高度
B.水振动,瓶内空气柱的高度
C.瓶内空气振动,水的高度
D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度
图2
30.声音在传播过程中,下列正确的是 ( )
A.音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低
C.响度会逐渐降低 D.音调、响度、音色均不改变
31.关于声现象中,以下知识结构错误的是( )
A.声的种类:乐音 噪音
B.声的特性:音调 音色 频率
C.声音按频率分类:次声波 可闻波 超声波
D.减弱噪声的途径:在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱
32.
A.大象强壮,抗冲击力强
B.大象体积大,受海水浮力大
C.大象能听到人耳听不到的声音
D.大象两只耳朵大,“双耳效应”强
33.我们生活在声音的海洋里,鸟语、流水、琴声……我们能把些声音分辨出来,主要是依据声音的 ( )
A.响度 B.音调 C.频率 D.音色
34.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5―6次,蜜蜂每秒振翅300―400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉 ( )
A.能感到蝴蝶从你身后飞过
B.能感到蜜蜂从你身后飞过 .
C.都能感到它们从你身后飞过
D.都不能感到它们从你身后飞过
三、实验与探究题(35、36题各6分,共12分)
35.如图3是探究声现象时常用的装置.
(1)图中所示的实验现象说明
(2)乒乓球在实验中起什么作用?
(3)加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可得出什么结论?
36.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟,鞋盒.在本实验中适合作声源的是________;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设计了两种实验方案,你认为最佳的是_______.
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度
B.让人一边听声音,一边向后退,直军听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
通过实验得到的结果如表格所示,则待测材料隔音性能由好到差的顺序为
材料
衣服
锡泊纸
泡沫
距离
较长
长
短
响度
较响
较响
弱
四、简答与计算(37、38题分别为7分、8分,共15分)
37.高速公路两旁的居民们常常为车辆发出的噪声而苦恼,请你为他们设计几种消除噪声的方法.
38.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示,马赫数指的是声速(声在15℃时的传播速度)的倍数.某超音速飞机飞行的马赫数为2.5,则它的飞行速度是多少?若广州到北京的距离为l