2008-2009学年度淄博市周村第二学期七年级期中考试
思想品德试题
一、我选择(只有一个最符合题意,选出来填在题前相应的序号中。)
1.
A.弘扬法治精神,推进依法治国 B.落实普法规划,构建和谐社会
C.依法治国 ,执政为民 D.弘扬法治精神,服务科学发展
2.
①空运直航 ②海运直航 ③全面直接通邮 ④直接通话
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.
A.王忠诚 袁隆平 B.王忠诚 徐光宪
C.徐光宪 李振声 D.闵恩泽 吴征镒
4.随着年龄的增长,人的交往会逐步从内圈向外圈扩展。交往越广泛,越有利于我们拓宽视野。下列属于拓宽交往范围好方式的有
①参加学校的集体活动 ②经常上网聊天,约见网友 ③参加有益的社会活动
④正确使用互联网
A.①③④ B.①② C.②③ D.①②④
5.小亮学习不错,以前总是独来独往。当选为学生会学习部长后,还担心会影响自己的学习。后来他参加了许多社会活动,认识了各班的许多“高手”,才知道自己其实还需要学习很多东西。这说明
①交往越广泛越有利于我们拓宽视野 ②当我们把眼光从内圈交往转向外圈交往时,就会发现外面的世界是那么精彩 ③当我们的交往从内圈向外圈发展时,我们的学习与课外活动会变得更加丰富多彩④通过交往我们会获得更大的教益
A.①②③④ B.①② C.②③ D.①②④
6.“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床就看到家人微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望……”这说明家是
①我们每个人最熟悉的地方 ②一个充满亲情的地方
③一个温馨的港湾 ④一个充满快乐的地方
A.①②③④ B.②③ C.③④ D.①④
7.“爱父母,就给他们洗次脚吧!”自从这则公益广告播出之后,许多老师把给父母洗次脚当成一次“家庭作业”布置给学生。老师这样做是为了
A.增强学生的劳动观念 B.缓解学生的学习压力
C.让学生在精神上给予父母必要的慰藉 D.让学生考出优异成绩
8.上学前,父母又不厌其烦地交待:路上注意安全,上课一定要好好听讲。对此,正确的做法是
A.不言不语,装作没听见
B.理解父母的唠叨,这些多余的唠叨正体现了父母对子女的疼爱
C.父母和子女之间沟通有障碍
D.大声吆喝一句:烦死了,知道了
9.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,在五千年的发展史中,中华民族形成了以 为核心的伟大民族精神。
A.为人民服务 B.集体主义 C.爱国主义 D.爱好和平
10.下列属于中华民族创造的灿烂文化是
①汉字是世界上使用时间最长的文字之一 ②《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词、元曲 、明清小说等 ③被人称为东方歌剧的国粹“京剧” ④影响世界的四大发明
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
11.
①中央政府一直对西藏地方行使着主权,西藏地方从未成为一个独立国家
②使人们看清了达赖集团“诚心实意”分裂祖国、顽固坚持“西藏独立”立场的丑恶嘴脸
③我们要积极同民族分裂行为作斗争
④达赖集团一味坚持“西藏独立”的反动立场,注定要落入失败的深渊
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12.热爱祖国,就要
①热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整
②热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心
③维护祖国的主权、领土和民族团结是大人的事、是将来的事,与青少年无关
④就要维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.在班里总有个别同学性格孤僻,在家里不愿和邻居来往,在学校不愿和同学来往,这些学生还说:“一个学生应抓紧时间努力学习,不能把时间浪费在交往上。”这种观点:
A.正确,因为学生的主要任务是学习
B.不正确,交往本身就是很好的学习过程,有助于完善自我
C.正确,交往必定会影响我们学业成绩的提高
D.不一定,交往有时候对我们的学习有利,有时候对我们的学习无利
14.甲和乙既是一个班的同学,又是一对形影不离的好朋友,他们在学习上互相帮助,生活中相互关心,就是上学、放学两人也结伴而行。但是,在一次数学考试时,甲有一道数学题不会做,作为好朋友的乙应该
①好朋友就应该相互帮助,给甲传个纸条把答案告诉他 ②好朋友也应该讲原则,这是考试,应该实事求是 ③告诉他,我也不会 ④各人独立完成试卷,有不会的问题,考完以后再一起解答
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
15.经过一番思想斗争,小明最后还是将好朋友小林最近一段时间和几个社会青年去游戏厅的事告诉了小林的爸爸。对于小明的做法,下列说法正确的是
A.不够朋友,出卖了小林
B.说明小林交到的是一个损友
C.小明在大是大非面前,敢于坚持原则,是小林的益友
D.小明不坦诚
二、我分析,我回答
16.判断对错(你认为正确的打“√”号,错误的打“×”号)
(1)对于父母的批评和劝导往往产生抵触情绪,这就是人们常说的“逆反心理”。 ...( )
(2)青少年孝敬父母就不应该向父母提出任何的要求。........................ ( )
(3)父母对子女的抚养教育,是父母对子女的义务,子女不必回报父母。.........( )
(4)中国古代文化以文学艺术见长,在科技方面则一直落后于世界上的其他国家。 ( )
(5)国家制定西部大开发战略主要是为了帮助西部少数民族地区的经济和社会发展,对东部地区的经济社会发展没有什么意义。............................ ( )
(6)我国是一个统一的多民族的国家。.................................( )
(7)建设祖国,振兴中华,只是成年人对祖国应尽的义务。...............( )
(8)朋友圈是我们交往的主要内圈。...................................( )
(9)朋友能帮助我们战胜困难和挫折。.................................( )
(10)交往要慎重,多交益友,谨慎择友。..............................( )
17.我区某校七年级二班小明在学习了思想品德课中“学会与父母沟通”后,针对同学们中间存在的与父母沟通不顺畅的问题,用一个月的时间在本学校实施了一项“中学生与父母沟通现状的调查”。通过大量的问卷调查和个案访谈,小明提出,目前中学生与父母存在着“双方以自我位中心严重,缺少沟通艺术,且沟通时间少,渠道单一,单纯注重学习,忽略全面发展”等问题。这是一种“表面顺畅其实无深层思想交流的‘伪沟通’”,像这种缺乏质量的沟通无疑会影响最终的效果。
运用所学知识,回答下列问题:
(1)材料中说明父母与子女之间存在的问题是什么?
(2)好的沟通是“有理又有礼”。怎样克服这些因素,更好地与父母沟通?
(3)你最想对父母说的一句话是什么?
18.小楠是个性格比较内向的孩子,学习成绩在班内中游,也没有其它特别的兴趣爱好,她比较自卑,不愿意与其他同学交往。
小楠的学校开展小组合作式教学,班内同学分成小组进行互助合作式的教学,学生之间相互帮助,在小组讲题之前组长必须保证其他组员能明白所有的问题,要不然小组没有资格参与讲题,在小组的带动下,小楠到黑板上讲题不怵头了,学习成绩有了明显的提高,自信心有了,小楠也乐于与同学交往了,性格也开朗了。小楠的父母说:小组合作学习后,孩子向变了个人,小组合作式真好!
运用所学知识,回答下列问题:
(1)小楠的变化源于什么?
(2)请你谈谈在生活中与他人交往有哪些作用?
19.
运用所学知识,回答下列问题:
(1)“民族团结宝鼎”象征着什么?
(2)青少年怎样以实际行动来维护民族团结?