2007-2008学年度临沂市费县上学期阶段检测

七年级思想品德试题

(考试时间:60分钟  分值:100分)

一、选择题(每一小题只有一个最佳答案,每小题2分,共48分)

1.关爱地球上的生命就是保护人类赖以生存的生态环境,就是在保护人类自己。在这方面,我们青少年力所能及的贡献是(    )

  ①严厉制裁捕杀野生动物的犯罪分子  ②拒绝食用野生动物

  ③拒绝使用珍贵木材制品    ④节约用水,节约用电

A.②③④              B.①③④                C.①③④                D.①②③

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2.有位哲人说:“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理有(    )

  ①世界上每个生命都是独一无二的    ②世界上的生命是丰富多彩的

  ③每个人都有自己独特的风格和特点  ④地球上的各种生命是息息相关的

A.②④                B.①③        C.③④            D.①②

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3.下列做法中属于珍爱生命、肯定生命价值的有(    )

  ①关爱、呵护身边的小动物 ②面对生活中的挫折,奋起直追,决不气馁 

③轻视,讥笑盲人         ④爱护校园里的花草树木

A.①②③    B.①③④                C.①②④                D.②③④

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4.“人生不出售来回票,一旦动身,决不返回。”――罗曼?罗兰:“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”――庄子。这两则名言告诉我们  (    )

A.正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好

B.生命属于我们只有一次,她无比宝贵,必须倍加珍惜

C.必须增强自我保护意识和能力,避免意外和危险发生

D.热爱生活,让我们的生命更有价值

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5.“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨, 也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。’”奥斯特罗夫斯基这段令人热血沸腾的名言所包含的道理有(    )

A.人最宝贵的是生命                       B.生命属于每个人只有一次

C.每个人都珍惜爱护自己的生命              D.生命的价值在于创造和奉献

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6.对于青春,同学们充满了好奇。为了更好地度过这美好的青春时光,我们应该(    )

  ①敢于创新、善于创新    ②努力学习科学文化知识,立志成才 

③及时享受、及时行乐    ④珍惜青春年华,创造有意义的生活

A.①③④    B.①②③                C.②③④            D.①②④

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7.下面能体现“使生命更有意义”的选项是(    )

  ①沉迷网吧,抵制不住不良诱惑      ②向灾区小朋友捐款送温暖

  ③帮助残疾同学克服困难,共同提高  ④定期到社区参加志愿服务活动

A.①②③    B.①②④                C.①③④            D.②③④

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8.    是实现人生价值的重要途径。    是实现人生价值的基础(  )

A.从日常生活中的点滴小事做起    干好本职工作

B.从日常生活中的点滴小事做起    有一定的经济收入

C.使生命延长    干好本职工作

D.使生命延长    有一定的经济收入

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9.下面同学的做法中,有利于融入新的班集体的有(    )

A.小刚向王强请教问题,王强推说不会,拒绝了他

B.姚建上自习课时总爱说话

C.学校要开运动会,小雷积极报名参加,为班级争光

D.星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡个懒觉,请了病假

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10.“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这句话告诉我们在生活中要(    )

A.注重学习过程    B.转变学习方式          C.学会学习    D.合作探究学习

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11.下面是老师对你升入中学以来的表现所做的阶段性评价卡:

评    语

    你是一个聪明、活泼、爱读书的学生。遵守纪律,上课专心听讲,学习成绩优秀,关心集体,热爱劳动。老师希望你继续努力,争取更大的进步!

兴趣特长

  你是班里的“足球健将”和“小书法家”。

老师对你所做的阶段性评价属于(    )

A.自我观察的方式

B.与他人的接触、交流、比较中,发现自己优点和不足的方式

C.从他人对自己的态度和评价中认识自己的方式

D.是自己用发展的眼光来分析自己的方式

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12.今天,人类已经进入到信息时代,科学技术日新月异,新生事物层出不穷。社会信息急剧增加,知识推陈出新。在这种情况下,只有学习,才能(    ) 

A.提高自己的品德修养            B.适应社会发展的要求

  C.履行受教育的义务                       D.享受到受教育的基本权利

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13.中学的课程明显地与小学不同。学科增多了,有语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、生物、物理、化学等等。面对这些变化,你准备(  ) 

A.融入新的班集体之中

  B.维护集体的荣誉和利益,乐于为班集体添光彩 

C.改进学习的方式方法,适应新的学习生活

  D.还是按照小学的学习方法进行学习

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14.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说明了  (    )

  A.多购买书籍才能使人进步    B.读书学习对青少年的发展起奠基性作用 

C.只要读书,就能成为大科学家D.无论读什么书,都能长知识

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15.培根有句名言说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑、修辞使人善辩。”这句名言告诉我们(    )

  ①学习有利于提高品德修养  ②学习有利于增长自己的才干

  ③多读书就一定会成才      ④只有学习才能适应社会发展的要求 

A.①②③    B.①②④          C.②③④            D.①③④

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16.安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了筹集学费上学,每天去给一家窑厂背砖坯,她说:“我要用自己的劳动去创造学习的机会。”这是一个11岁女孩的渴望。刘小环的言行给我们的启示是(    )

  A.必须珍惜我们的受教育权利                B.受教育是公民个人的事,与国家无关 

C.必须养成良好的学习习惯            D.学习可以提高自己的品德修养

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17.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”,“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”。这两句话说明  (  )

  A.友情使孤独者得到幸福                B.生活离不开朋友,人生离不开友情 

C.友情使沙漠变成绿洲                   D.友情使社会变得繁华

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18.《中国青年报》曾就中学生的择友、交友做过专门调查。在“你有知心朋友吗”这一栏的回答中,2500多名中学生,72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明(    )

  A.中学生缺乏友情            B.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养 

C.中学生出现滥交朋友            D.中学生交友不讲原则

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19.“当你能带着微笑,带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”。我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋发,就要(    )

  A.消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往 

B.要求朋友服从自己的意志

C.强迫朋友满足自己的所有要求

D.以积极开放的心态主动与他人沟通交往

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20.李刚和孙林是一对好朋友。在一次数学考试时,孙林有一道题不会做,作为好朋友的李刚应该(    )

  ①好朋友就该互相帮助,给孙林传个纸条把答案告诉他 ②好朋友也应该讲原则,这是考试,应该实事求是 ③告诉他,我也不会 ④个人独立完成试卷,有不会的问题,考完以后再一起解释

A.①②                B.②④            C.①④            D.②③

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21.适应新的学习环境,下列做法不正确的是(    )

A.积极参加各项集体活动,展示自我

B.通过写日记的形式,调节情绪,排解烦恼

C.主动向老师和同学请教,学会主动学习

D.面对同学的竞争,感到压力很大,消沉下去

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22.进入初中后,小明感到很不习惯,学习成绩不如以前。对小明的烦恼(  )

  ①改进学习的方式方法       ②调整心态,适应环境 

③自暴自弃,放任自流       ④加强自我管理

A.①②③    B.①③④          C.②③④                D.①②④

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23.“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。”这段话主要表明(    )

A.友谊能使人分享更多的欢乐和幸福    B.友谊有助于排解烦恼和忧愁

C.友谊能使我们学习得更好            D.友谊能使集体更有力量

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24.待人真诚、平等,能够尊重他人是(    )

  ①个人进行品德修养的重要内容  ②每人都具备的良好心理品质

  ③建立和发展真挚友情不可缺少的重要条件 ④学好科学文化知识的关键

A.①②                B.①③            C.②③            D.①④

第二卷  非选择题

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25.(共12分)在开学后的第一个班会上,小兴这样向同学们介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵的是因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课爱思考、爱发言,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,是因为我好在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过。我的兴趣广泛,看书、下棋、摄影我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的中学生。”

(1)小兴对自己的认识和评价正确吗?为什么?(3分)

(2)结合材料谈谈他是通过哪些途径认识和评价自己的?(9分)

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26.(共l5分)金色的八月,我来到了新的学校,我们几十位同学组成了新的班级。同时,我也结交了许多新的朋友,相信我们会通力协作,在老师的教育帮助下,创建一个优秀的新集体。

(1)每个同学都渴望生活在一个优秀的集体中,请描述你心中的优秀班集体以及它对你成长的帮助。  (6分)

(2)要尽快融入新的班集体,并为班级做贡献,你该怎么办?(9分)

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27.(共10分)歌德20岁左右就写出了《少年维特之烦恼》这部著作,不到30岁就接受了贵族的封号,生活的安逸使他在很长一段时间内几乎停笔不写了。但与席勒的相识和深交却改变了这一切,在席勒的支持与鼓励下,歌德重新崛起,最后写出了被认为欧洲文学四大名著之一的《浮士德》。正如歌德所说:“和你相逢的一天,是划时代的一天。”

(1)结合上述材料,谈谈你对友情重要性的认识。  (4分)

(2)结交朋友时应注意的原则是什么?怎样才能使友谊之树常青?(6分)

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28.(共15分)进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规。为了引导同学们深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹,做学习主人”为主题的座谈会。

    假如你是该班的一名同学,请你完成以下任务:

(1)请你对那些厌学,甚至旷课、逃学的同学的行为做出评析。  (3分)

(2)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例,这对我们同学有哪些有益的启示?(4分)

(3)学习成绩不理想的同学要缩小差距,你认为应该从哪些方面努力呢?(至少从三个方面回答)(8分)

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