2006-2007学年度上学期期末质量调查初四政治试题
一、单项选择题(每小题3分,30分)
1.中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议于2006年10月8日至11日在北京
召开。全会作出了《关于 若干重大问题的决定》。 ( )
A.推进社会主义新农村建设 B.加强党的执政能力建设
C.构建社会主义和谐社会 D.完善社会主义市场经济体制
2.第26届国际天文学联合会大会通过决议,不再将 列为太阳系行星。太阳系由
九大行星变为八大行星。 ( )
A.天王星 B.冥王星 C.海王星 D.矮行星
3.在“我”出生之前,人们用实物或结绳传递各种信息;出生之初,人们用图画表示“我”;
后来,人们把“我”刻在龟甲兽骨上……今天,“我”又出现在人们的电脑网络中。这说
明我 ( )
A.是生产力发展的重要标志 B.是奴隶制国家建立的标志
C.与人类社会同时产生 D.是人类社会进入文明时代的标志
4.“吃水不用担,做饭不冒烟,看戏不出门,学校大改观。”这首《乡村新曲》说明( )
A.我国农村在经济、文化、社会生活等方面都发生了巨大变化
B.我国农村实现了共同富裕
C.我国农村实现了九年义务教育
D.我国农民生活已达到小康水平
5.现代生活离不开科技。下列不属于第三次科技革命成果的是 ( )
A.上互联网查阅资料 B.用手机发送短信
C.用数码相机拍照 D.坐火车外出旅游
6.人民代表大会制度在西藏的建立,使得曾占西藏人口95%以上的农奴和奴隶摆脱了奴
役,获得了新生。可见,我国人民代表大会制度是 这一根本原则的直接体现。( )
A.党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.共同富裕
7.“2006年你最关心社会经济发展中的哪些问题?”中国政府网的调查结果显示:看病
难排在第一位,还有教育收费、收入差距、社会保障等。这一调查结果从根本上反映了
( )
A.东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾 B.经济发展与人口众多的矛盾
C.现阶段我国社会的主要矛盾 D.社会主义精神文明与物质文明之间的矛盾
8.2006年中俄双方在中国举办“俄罗斯年”,并将于2007年在俄罗斯举办“中国年”活
动。今天,中国的茶叶、瓷器、漆器、丝绸等都已进入俄罗斯寻常百姓家;中国学生谈
起普希金、托尔斯泰等俄国文化巨人,也是非常熟悉的。这反映了 ( )
A.文化具有多样性,两国文化具有各自的特点
B.文化具有同一性,两国文化逐渐趋向融合
C.文化具有优越性,中国文化比俄罗斯文化优越
D.文化具有入侵性,俄罗斯文化已经侵入我国
9.我国大学生找工作难,但目前国内技术工人却十分紧缺。某汽轮厂招收数控技工月薪
达到6000元仍找不到合适的人选。上海市公布了4类工资最高的职位,其中有两类是高
级或中级技术工种。 这给我们成才方面的启示是 ( )
①在选择成才目标时要符合社会发展的要求 ②在选择成才目标时要从自身的实际出发 ③当今激烈的国际竞争归跟到底是人才的竞争 ④要提高自身的素质,成为社会需要的人才
A.①② B.③④ C.①④ D.①③
10.一位中学生的“青春格言”是:所有成功的门都是虚掩着的,不过这虚掩着的门不
会自动打开请你入内,而是靠你的双手用力才能把它推开。这给我们的启示是 ( )
①人的努力是获得成功的唯一条件 ②只要付出就一定会成功 ③成才的关键在
于自己的勤奋努力 ④任何理想的实现过程都是一个艰苦奋斗的过程
A.①② B.③④ C.①②③④ D.②③④
二、简答题(11题11分,12题15分)
11.暑假就要到了,几位同学商量着去旅游,去哪里好呢?小涛主张去游名山,小昊建
议去看大海,大成却极力主张参加红色旅游,并且运用所学知识讲了几点理由,把其他
同学说的心动了。
⑴你认为大成会说出哪几点让人心动的理由?
⑵他们在旅游中应注意哪些事项,请你给几点温馨提示?
三、分析说明题(18分)
13.2006年,社会主义新农村建设在中国大地上拉开了序幕。五一期间,某班同学到附
近乡村开展社会调查。
发现一:刚到某村口,同学们就听到了悦耳的歌声,感受到了可喜的变化:一栋栋
小楼连成片,一条条公路嵌村间;一片片梯田一层层绿,清澈的河水流不尽;哎,谁不
说俺家乡好,得儿吆伊儿吆,悠扬的歌声随呀随风传。年年的丰收好光景,党的政策暖
人心;领路人是俺自己选,新型农民讲文明;哎,谁不说俺家乡好,得儿吆伊儿吆,幸
福的生活千年万年长!
发现二:同学们也发现了个别村存在令他们焦急的问题:遍地是垃圾,晴天一身灰,
雨天一身泥,耕地靠牛,交通靠走,安全靠狗,通讯靠吼,喝水靠挑,有病靠神,等等。
⑴新歌词表达了建设社会主义新农村的美好愿望。这其中综合体现了教材中的什么观点?
⑵农村建设中“可喜变化”和“焦急问题”的共同存在,说明了什么?
⑶ 请谈谈我国农村发生可喜变化的原因?(写出三条)
⑷一年来,党和国家出台了一系列促进农村发展的“暖人心”政策。请你举出其中一例。
⑸针对当前存在的实际问题,结合所学知识,为社会主义新农村建设提几条合理化建议。
四、阅读分析(26分)