摘要：13．2006年.社会主义新农村建设在中国大地上拉开了序幕.五一期间.某班同学到附近乡村开展社会调查. 发现一:刚到某村口.同学们就听到了悦耳的歌声.感受到了可喜的变化:一栋栋小楼连成片.一条条公路嵌村间,一片片梯田一层层绿.清澈的河水流不尽,哎.谁不说俺家乡好.得儿吆伊儿吆.悠扬的歌声随呀随风传.年年的丰收好光景.党的政策暖人心,领路人是俺自己选.新型农民讲文明,哎.谁不说俺家乡好.得儿吆伊儿吆.幸福的生活千年万年长! 发现二:同学们也发现了个别村存在令他们焦急的问题:遍地是垃圾.晴天一身灰.雨天一身泥.耕地靠牛.交通靠走.安全靠狗.通讯靠吼.喝水靠挑.有病靠神.等等.⑴新歌词表达了建设社会主义新农村的美好愿望.这其中综合体现了教材中的什么观点? ⑵农村建设中“可喜变化 和“焦急问题 的共同存在.说明了什么? ⑶ 请谈谈我国农村发生可喜变化的原因? ⑷一年来.党和国家出台了一系列促进农村发展的“暖人心 政策.请你举出其中一例. ⑸针对当前存在的实际问题.结合所学知识.为社会主义新农村建设提几条合理化建议.

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