2008-2009学年度淄博市沂源第一学期八年级期末考试
生物试卷
一、单项选择题(本题包括20个小题,共40分。)
1.大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中
A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢 C.没有细菌 D.细菌都冻死了
2.某动物园里的狗用自己的乳汁喂养虎崽。狗的这种行为是
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
3.根据响尾蛇能利用红外线追踪热源物体的原理,工程师设计制造出了“响尾蛇”导弹。这种技术属于
A.转基因 B.克隆 C.仿生 D.生物反应器
4.真菌的特征是
A.通过分裂的方式繁殖后代 B.能产生孢子,孢子能发育成新个体
C.细胞内没有成形的细胞核 D.没有单细胞的种类
5.在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中,起主要作用的微生物是
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌
6.探究动物的绕道取食,下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是
A.小鸡、小鸭 B.大鸡、大鸭 C.小猫、小狗 D.大猫、大狗
7.下图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关此牛的叙述错误的是
A.它是转基因牛 B.它的这一特异性状能够遗传
C.它具有乳房生物反应器 D.它是仿生技术的产物
8.下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是
A.牛肉汁与琼脂混合 B.牛奶与琼脂混合
C.土壤浸出液与琼脂混合 D.蒸馏水与琼脂混合
9.在蒸馒头、制面包和酿酒的过程中,与酵母菌的哪些生理过程有关
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④生殖
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
10.一部《大长今》使韩国泡菜广为人知。泡菜的制作是利用
A.酵母菌 B.病毒 C.乳酸菌 D.青霉
11.下列行为不属于学习行为的是
A.亲鸟育雏 B.鹦鹉学舌
C.鸡群到指定的地方觅食 D.动物表演
12.细菌内一定不存在的结构是
A.鞭毛 B.荚膜 C.成形的细胞核 D.细胞质
13.破伤风是伤口感染破伤风杆菌引起的,当伤口暴露于外时,破伤风杆菌是不能繁殖的,只有当伤口深,坏组织多,隔绝空气时,破伤风杆菌才能生长繁殖。这说明破伤风杆菌的生长繁殖不需要
A.有机物 B.水分 C.适宜的温度 D.氧气
14.下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是
A.蘑菇是一类大型的真菌 B.蘑菇的营养方式为异养
C.蘑菇均可以食用 D.蘑菇能产生孢子进行繁殖
15.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是
A.都有贝壳 B.都用肺呼吸
C.身体都很柔软 D.都适应水中生活
16.酸奶的制作与下列哪种生物有关
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸杆菌 D.霉菌
17.下列属于社群行为的是
A.一群鼠妇躲藏在花盆下
B.海葵和寄居蟹一起共生
C.一群牛在吃草
D.蜂群中有蜂王、雄蜂、工蜂,群体成员分工合作
18.在农村,常可看到夏天黎民时分,渔民们用长竹竿拍打鱼塘,其目的是
A.振动水面使鱼多活动,多吃饵料 B.振动水面和空气,增加水中含氧量
C.拍打水面让鱼躲过中午高温袭击 D.让鱼群向四周散开,充分利用水体
19.与家鸽相比,家兔更高等,更能适应复杂环境的特点是
A.心脏四腔,血液运送氧气的能力强 B.肺发达,能单独完成呼吸作用
C.体表被毛,能保持恒定体温 D.胎生哺乳,胚胎和幼体发育条件优越
20.卫生部于
A.昆虫 B.真菌 C.病毒 D.细菌
二、理解与应用(本题包括8个小题,共25分)
21.刚孵出的小蝴蝶,立即就能腾空飞翔,这是___________行为;而刚生下的小猫不会捕鼠,必须经老猫训练后才会,则小猫捕鼠的行为是___________行为。
22.2008年元月,我国南方地区出现了罕见的冰雪天气。东洞庭湖l6万只候鸟无处觅食,饥寒交迫,生命乖危。冰灾过后,经湖南省林业厅多次监测,候鸟并无大面积死亡,种群正常。根据所掌握的知识,你认为能让鸟类在寒冷的环境中,仍能保持高而恒定的体温的结构特征是①____________________,可保温。②____________________,呼吸能力强,供氧足。③________________________,产能多。
23.家庭中储藏水果时,常有发生腐烂的现象,这是因为____________和____________分解了水果中的有机物造成的。
24.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用?______________________________,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做_______________________。
25.四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。制作泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封。密封坛口的目的是造成____________的环境,利于____________发酵。
26.______________发现了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的_________________法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。
27.白云山上,一个橙子熟透了掉到地上。很快便由于______________的作用开始腐烂了,其中的有机物最后将全部被分解为__________和___________,这些物质进入泥土,被植物吸收利用,通过____________作用制造_______________。
28.家庭制作甜酒有如下工序:①将酒曲粉末与糯米饭拌匀 ②将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水 ③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到
(1)请写出制作工序的先后顺序_________________________(用代号加箭头表示)
(2)酒曲含有的主要菌种是_____________________________。
(3)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是由________________________气体引起的。
(4)有人按工序制作甜酒,几天后,发现甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,请分析可能的原因有___________、____________、___________、_____________。
三、识图与分析(本题包括3个小题,共24分)
29.下图为人体肩关节和肘关节结构图,请看图回答:
(1)由图可以看出,组成一个关节的骨的数目___________________。
(2)当手提重物时,除了[3]和[6]外,关节的___________________也起到了重要作用。
(3)正常情况下,当手指指尖无意中触到高温物体后,肌肉[3]和[6]的活动情况分别是[3]____________________,[6]____________________。
(4)利用括号内(关节、骨骼肌、骨)结构名称填写,运动的产生是由于_____________接受神经传来的刺激而收缩,牵动_____________绕着_______________活动而形成的。
30.下图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题:
(1)图A中,②是_______________,能够保护细菌;③是_______________,能控制物质进出,④是_______________。⑤是________________。
(2)这种细菌(填“会”或“不会”)____________运动。这是根据图中序号①__________所代表的结构作出判断的。
(3)在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是____________。细菌的繁殖方式是_______________繁殖。
(4)所有的细菌都是_____________的个体,有些细菌相互连接成______________,但每个细菌都是可以_______________的。
31.下图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后,得到的真菌――根霉图。请你回答下列问题:
(1)含有孢子的是图中__________(用图中序号回答,下同)结构,吸收馒头中营养物质的是图中的___________结构。
(2)它(填“有”或“没有”)____________细胞结构。
(3)请你再写出一种常见的真菌名称_______________。
(4)根霉的繁殖方式是____________繁殖,它在生物圈中扮演的角色是_____________。
四、实验与探究(本题包括2个小题,共11分)
32.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图)。观察一段时间后:
(1)________瓶中蚯蚓蠕动能力会明显减弱的,因为蚯蚓的呼吸依靠_________来完成。
(2)甲乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是________________。
(3)若将丙瓶放在暗处,则可以进一步探究_______________对蚯蚓的影响。预测结果,甲与丙比较_____________更利于蚯蚓的生活。
33.小兵在制作馒头时发现:夏天面团发酵时间短,冬季面团发酵时间长。这是为什么呢?小兵猜想发面时间可能与温度有关。于是他想设计一个方案来验证自己的猜想。
(1)针对小兵同学的疑问,应该提出的假设是什么? ________________________。
(2)在小兵设计的对照实验中,除了温度这个条件不同外,其他条件都应____________。
(3上述的研究方法属于___________________法。
(4)小兵在制作馒头过程中所利用的微生物是______________,它属于(填“细菌”或“真菌”)___________,从结构上说,它属于(填“单细胞”或“多细胞”)_______________。