第二单元 丰富多彩的生物世界(第二章)(A卷)
基础知识和重点过关
时间:45分钟 满分:100分
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.动物的类群多种多样,不论是在天上翱翔,还是在水中游弋,不论是在陆地奔跑,还是在沼泽爬行,它们大都具有的共有特点是( )。
A.有益于人类 B.能生长发育和繁殖后代
C.以植物为食 D.能快速运动
2.一只雌狮子悄悄地追踪一群高角羚羊,并杀死了其中速度比较慢的一只,当狮子饱餐一顿后,秃鹫将残余腐肉吃净。这几种动物擅长的运动方式依次为( )。
①飞翔 ②奔跑 ③游泳
A.①②③ B.②②① C.①③② D.①①③
3.在美丽的湘江,有“鱼翔浅底,万类霜天竞自由”的动人景象。有关江中鱼类的描述不正确的是( )。
A.生活在水中 B.在水中呼吸 C.依靠鳍游泳 D.都吃植物
4.由于人们对动物的认识是逐步发展起来的,在给动物命名时,有的是看它像什么,有的是根据它自身的特点,下列各种动物中不属于鱼类的是( )。
A.海马 B.黄鳝 C.娃娃鱼 D.中华鲟
5.在下列各种环境中,最容易找到蚯蚓的是( )。
A.干燥、沙质、贫瘠的土壤中 B.潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中
C.潮湿、疏松、不含腐殖质的沙地中 D.干燥、板结、植物稀少的土壤中
6.雨过天晴,爬出洞穴暴露在阳光下时问过长的蚯蚓会死亡,主要原因是( )。
A.体壁脱水,不能呼吸 B.活动的完成依赖于水
C.缺少食物 D.缺少水环能取食
7.在陆地生活的动物中,昆虫类分布最为广泛,种类也最为繁多,各种昆虫的活动范围也 比较大,主要原因是( )。
A.体表有外骨骼 B.有眼和触角
C.具有翅,能飞行 D.适于陆地生活
8.一只蝗虫刚刚落在草地上,螳螂就准确地扑了上去,捕住了蝗虫。科学研究发现,这是因为螳螂的视力极强,可以准确判断( )。
A.它同目标物之间的距离 B.蝗虫是害虫
C.蝗虫飞得比较慢 D.小蝗虫只能跳跃
9 .常言道:蛛丝马迹。这说明蛛丝十分纤细,但是科学研究又发现蛛丝非常坚韧。蛛丝有黏性,当昆虫不慎落入蛛网被黏住后,进行挣扎时,藏在隐蔽处的蜘蛛会立即爬上蛛网, 将昆虫抓住。人类利用农田蜘蛛防治害虫的优点不包括( )。
A.减少施用农药 B.防止对环境造成污染
C.对植物无伤害 D.用蛛丝代替蚕丝
10.鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开闭合,这是鱼在( )。
A.吞咽食物 B.吞咽水 C.呼吸 D.散热
11.下列属于动物先天性行为的是( )。
A.育雏的母鸡把小猫当成自己的雏鸡,给以百般关怀.
B.小黑猩猩用沾水的树枝从洞中取出白蚁为食
C.大山雀偷饮牛奶
D.黑猩猩堆着木箱并爬到箱顶取得香蕉
12.让条纹文鸡孵化灰头文鸡的卵,并将孵化出的雄性灰头文鸡分出,隔离饲养成熟。结 果,雄性灰头文鸡只向雌性条纹文鸡求偶。出现这个结果的主要原因是( )。
A.先天性行为的作用 B.学习行为的作用
C.两者之间有信息交流 D.条纹文鸡更漂亮
13.下列研究动物行为的方法中,属于实验方法的是( )。
A.用摄影机拍摄猎豹的运动,研究猎豹追击猎物的方法
B.用望远镜观察鸟类繁殖期的活动
C.动物园用闭路电视研究东北虎的生育过程
D.用不同的声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感
14.下列现象属于攻击行为的是( )。
A.生活在绿草丛中的昆虫是绿色的 B.工蜂群起攻击来犯者
C.两只雄狒狒为争当头领而撕打 D.长颈鹿踹碎了狮子的头盖骨
15.下列关于狒狒社群生活的叙述,错误的是( )。
A.群体内形成“等级制度” B.首领是攻击能力最强的雄狒狒
C.首领优先享受食物和占有配偶 D.遇到敌害时首领被保护起来
16.动物的繁殖行为对种族的延续有重要意义。有些动物的繁殖行为,还能使后代得到亲一代良好的照顾,大大提高了( )。
A.生长速度 B.成活率 C.出生率 D.进化速度
17.动物遇到强大的敌害追捕时,往往以某些方式躲避敌害。下列不属于防御行为的是( )。
A.把自己装扮成另一种不可食的动物 B.假装死亡
C.钻入草丛、地穴或逃跑 D.闭目待死
18.下列动物对人类的作用一致的一组是( )。
A.肉鸡、海马 B.野鸭、乌鸡 C.海马、冬虫夏草 D.信鸽、海蛰.
19.生物反应器是指( )。
A.利用高科技设备,获得生物化学反应产生的物质
B.利用动物做“生产车间”,生产人类需要的物质
C.利用动物体内发生的反应,制备一些物质
D.利用生物反应,生产动物需要的物质
20.动物与人类生活的关系有( )。
①作为食物 ②调节气候 ③入药 ④供人观赏 ⑤防止环境污染 ⑥生产某些人类所需物质⑦取代机器提高产量
A.①②④⑥ B.①②③⑤ C.①③⑤⑦ D.①③④⑥
二、填空题(共32分)
21.在一个阿尔卑斯狒狒群体中,雄狒狒由于争当群体中的统治者,争夺配偶的需要,常对 群体内部其他狒狒进行______,在遇到来自外部的_______时,“首领”雄狒狒将会______。
22.在春暖花开的时节,青蛙也开始了繁衍后代的活动。试分析青蛙在繁殖后代过程中的一些特殊行为,尝试说明这些行为的意义。
(1)雄蛙在水边高声呜叫,此起彼伏,雌蛙则闻声赶到。雄蛙的呜叫行为是一种__________行为。高声的呜叫,起到了______的作用。
(2)有科学研究发现,动物群集在一起发出的信息比较强,所以群蛙齐鸣对_______是有利的。
23.一群蚂蚁将一植物的叶拖进蚁穴内。蚂蚁的运动方式是______;一群蚂蚁共同搬运叶片,属于________行为;当一只蚂蚁首先发现食物后,会产生特殊的物质,告诉其他蚂蚁有关食物的信息.说明在蚂蚁群体中确实存在_______。蚂蚁最终将食物存放在蚁穴中的行为属于__________行为。
24.哺乳动物的运动系统是由_______、______和_____三部分组成。骨与骨之间的连结有三种形式:______、______和______。
三、简答题(共28分)
25.设计一个表格,对不同的动物进行比较。
动物
生活环境
食物
运动方式
典型结构或特点
鲫鱼
多种
鳍
兔
陆地
茧
跳跃
飞行
蝗虫
陆地等
26.动物在自然界中有哪些作用,请分别从生态平衡、物质循环和与其他生物的关系等方面说明,并各举一例。