1、下列不属于生命现象的是：

A、母鸡下蛋                              B、铁皮生锈

D、向日葵的花盘朝向太阳         D、小鱼长大

2、含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一生理现象相同：

A、人出汗和排尿                       B、人手被针刺后缩手

C、植物的光合作用                   D、小鸡觅食

3、探究过程的一般顺序是：

①提出问题    ②制订计划

③作出假设    ④实施计划

⑤表达交流    ⑥得出结论

A、①②③④⑤⑥                B、①③④②⑤⑥

C、①③②④⑤⑥                D、②①③④⑤⑥

4、用低倍显微镜观察时，如果看到的图像是“ㄊ”那么在载玻片上写的是

A、ㄊ               B、ㄋ                   C、ㄉ                   D、ㄌ

5、杜鹃花与杜鹃鸟共有的结构是：

A、细胞核        B、细胞壁           C、液泡           D、叶绿体

6、在发生水灾的时候，农作物被洪水淹没，当洪水退去后，农民要进行“洗苗”洗去农作物上的泥沙，这主要是为了：

A、防止作物受重压倒伏              B、消除洪水带来的污染物

C、保证植物足够的水分              D、保证气孔的畅通

7、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是：

A、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

B、“草盛豆苗稀”

C、“春来江水绿如蓝”

D、“雨露滋润禾苗壮”

8、我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的：

A、生殖器官                 B、基本组织

C、营养器官                  D、果实

9、植物细胞分裂时，最后形成的是：

  A、细胞质和细胞核    B、细胞膜和细胞核

C、细胞质和细胞膜       D、细胞膜和细胞壁

10、熊猫是我国的国宝，现在野生大熊猫已经是濒危物种，造成这种现状的原因是：

A、温度变化                        B、空气污染

C、栖息地的破坏                  D、其它动物的袭击

11、从生物体结构层次上看，哪个不属同类?

A、杏仁                                B、番茄果肉

C、葱叶表皮                         D、桔子瓣外的丝络

12、下列不属于裸子植物的是：

A、水杉         B、侧柏    C、卷柏    D、银杏

13、下列关于蒸腾作用的叙述错误的是：

A、蒸腾作用主要在叶片进行

B、植物吸收的水分只有一小部分通过蒸腾作用散失

C、蒸腾作用可以降低植物体的温度

D、蒸腾作用可以促进对水和无机盐的运输

14、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓放平，其目的是：

A、防止溢出污染装片         B、增强透明度

C、避免实验材料移动         D、避免盖玻片下面出现气泡

15、通过海尔蒙特柳树栽培实验可以看出，柳树增重的主要原因是：

A、吸收了空气中的二氧化碳       B、吸收了水分

C、吸收了空气中的氧气            D、吸收了土壤中的无机盐

16、长期生活在干旱环境中的植物，其形态方面会出现一系列的适应性特征，下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是：

A、具有发达的根系            B、叶面积增大

C、具有肥厚的肉质茎                D、叶具有厚的角质层

17、多数叶片的正面颜色深，反面颜色浅，其主要原因是：

A、上表皮保卫细胞多于下表皮，保卫细胞中含叶绿体

B、近上表皮的叶肉细胞排列紧密，含叶绿体多

C、近上表皮的叶肉细胞排列疏松，含叶绿体多

D、上表皮细胞含叶绿体多

18、在炎热的夏季晴朗的天气中，蒸腾作用最强的时间为：

A、7―8时            B、9一l0时

C、12时                       D、13一l4时

19、“橘逾淮则为枳”，决定这一变化的主要因素是：

A、土壤成分    B、水分    C、温度    D、光照

20、在温室内种植蔬菜时，为了提高产量，除了施肥、浇水外还应采取的措施是：

A、增大氧气浓度         B、增大二氧化碳浓度

C、增加温度                   D、增加湿度

1、(7分)下图是植物细胞的模式图，请观察图形，回答下列问题：

(1)我们使用的课桌是用木材做成的，利用的是【    】的功能。

(2)咀嚼甘蔗时流出的液体存在于_________________中。

(3)对细胞有保护作用，但是在显微镜下不易看清的结构是【     】。

(4)如果要把一种植物的优良特性转移到另一种植物中去，你认为应该移植的结构是_______________________。

(5)此图中还有一种是绿色植物特有的结构(图中未显示) ___________________。

(6)李娜同学在使用显微镜观察标本时感觉视野亮度太暗，她应该调节__________________。

(7)老师要求用选用合适的镜头，使视野中同一区域观察到的细胞数量最多。镜头盒中有三个长短不一的目镜，分别放大5倍、l0倍和l6倍，可是镜头上的数字已经模糊不清了。根据目镜的长度判断。她应该选择_________________。

2、(5分)根据下图所示有关细胞的知识，回答问题：

（1）A过程表示____________________________。

     其结果是____________________________。

（2）B过程表示____________________________。

     其结果是____________________________。

（3）B过程不是独立进行的．它伴随着细胞的______________过程而发生。

3、(5分)随着科学技术的飞速发展，人类已经增进了对宇宙的了解，我们已经近距离地观测了月球和火星，目前观测的结果是．地球是我们惟一的家园。增进对地球的了解．我们才能更好地生存和发展。请你根据所学知识回答下列问题

（1）地球主并不是所有的地方都有生物生存的，生物生存的范围仅限于____________________________________________________________，有生物生存的这个圈层我们称之为____________________。

（2）潜水员发现，海平面以下超过100米的地方植物就非常少了，你认为影响植物分布的主要因素是____________________，它在环境因素中属于____________________。

（3）农民常把麦田中的杂草除去，因为杂草会消耗土壤中的营养物质．而且长得高了会影响小麦的光照，杂草与小麦是____________________关系。

4、 (5分)藻类植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物是绿色植物中的重要类群。

  请分析回答下面问题：

（1）目前地球上分布最广泛的植物类群是____________________。

（2）海带属于_______________，它的结构简单，没有____________________。

（3）松树与桃树比较，松树不具备的器官是____________________。

松树“四季常青”，请你说说理由________________________________________。

5、(8分)下图是某绿色开花植物叶的外形圈。图中[1]、[2]、[3]分别代表不同的物质．箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

(1)若此过程表示植物的光合作用．则图中的[l]、[2]分别表示____________________。

(2)若用该叶片做为实验材料验证植物的光合作用，为使实验成功，应在设计对照实验前对植物进行怎样的处理?

________________________________________________________________________。这样做的原因是________________________________________。

(3)绿叶在光下照射一段时间后，将其摘下放入酒精中加热，会看到绿叶变成黄白色．这说明叶中的__________________已经溶解在酒精中。经过一系列的处理后滴加碘液．你可能看到的实验现象是____________________________________，该实验证明植物光合作用的产物是__________________。如果[3]代表光合作用的另一种原料，你认为可能是_____________。

(4)若此图表示植物进行蒸腾作用，则[2]表示的物质是____________。