2007-2008学年度临沂市罗庄区上学期阶段性测试
七年级生物试题
一、选择题(每题只有一个正确答案,请将正确的答案填入下列表格中,每题2分,共60分)
1.“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有
A.应激性和适应性 B.生物需要营养
C.能进行呼吸 D.生殖和生长的现象
2.动物生活所需要的有机物来自
A.动物自己制造的 B.细菌制造的
C.天然就有的 D.绿色植物制造的
3.下列能体现生命特征的是
A.钟乳石 B.恐龙骨骼化石 C.珊瑚虫 D.珊瑚
4.下列食物链中,正确的是
A.阳光→草→兔→狐 B.鼠→鹰→蛇
C.植物→鼠→蛇→鹰 D.草野→牛→黄鼬→鹰
5.下列不是我们最常见的生物是
A.牛 B.鼠妇 C.菊花 D.猫头鹰
6.下列各生态系统中,最容易被破坏的是
A.温带草原 B.北极冻原 C.淡水生态系统 D.热带雨林
7.把“P”字放在显微镜下观察,看到的像是
A.P B.d C.q D.b
8.用显微镜观察洋葱表皮细胞,不易观察清楚的是
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
9.正常人的细胞中含有的染色体数目是
A.23对 B.23条 C.46对 D.不确定
10.使用显微镜观察标本,若视野里观察到的细胞偏向右上方,应如何移动装片,才能将物象移到视野中央
A.向右下方移 B.向右上方移 C.向左下方移 D.向左上方移
11.假如一台显微镜有5×、l0×、和15×、的三个目镜,有l0×、40×的两个物镜,这台显微镜的最大和最小放大倍数应该是
A.450倍、l00倍 B.600倍、50倍 C.600倍、l50倍 D.150倍、50倍
12.动物细胞中控制物质进出细胞的结构是
A.细胞膜 B.液泡 C.细胞质 D.细胞核
13.下列结构在光学显微镜下看不到的是
A.细胞核 B.液泡 C.线粒体 D.细胞壁
14.把一粒小麦燃烧,能够燃烧和剩下的物质分别是
A.无机物、有机物 B.有机物、有机物
C.无机物、无机物 D.有机物、无机物
15.下列有关病毒的叙述,正确的是
A.病毒是具有细胞结构的生物 B.病毒能独立生活
C.病毒对人类都有害 D.病毒的形态多种多样
16.洗青菜时,冷水没有变成绿色,当用沸水烫青菜时,水就变成绿色。原因是破坏了青菜细胞的
A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质
17.动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是
A.液泡 B.叶绿体
C.线粒体 D.叶绿体和线粒体
18.遗传信息库是指
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁
19.下列关于DNA的叙述中,不正确的是
A.DNA主要存在于细胞核中 B.DNA就是染色体
C.DNA是主要的遗传物质 D.DNA上有遗传信息
20.分裂出的新细胞与原细胞不相同的是
A.染色体数目 B.染色体形态 C.遗传物质 D.大小
21.下列可称作组织的是
A.肝脏 B.心脏 C.血液 D.皮肤
22.动物体的结构层次正确的是
A.细胞→组织→器官→动物体 B.组织→器官→系统→动物体
C.细胞→器官→系统→动物体 D.细胞→组织→器官→系统→动物体
23.“藕断丝连”中的丝属于
A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织
24.我们吃的蔬菜中,属于生殖器官的是
A.白菜、豌豆 B.藕、冬瓜 C.番茄、菜花 D.豌豆、芹菜
25.草履虫多聚集在培养液的表层,原因是
A.需要氧气 B.需要阳光
C.比水轻 D.有聚集在表层的应激性
26.观察草履虫时,应在盖玻片下放几丝棉花纤维,这是为了
A.限制草履虫的运动,便于观察 B.为草履虫提供食物
C.有利于草履虫的呼吸 D.供草履虫附着
27.噬菌体属于下列哪一种病毒类型
A.无脊椎动物病毒 B.脊椎动物病毒 C.细菌病毒 D.植物病毒
28.组织的形成是由于
A.细胞的生长 B.细胞的分化 C.细胞的分裂 D.细胞的结合
29.下列各组物质中都含有能量的是
A.水、无机盐、糖类 B.蛋白质、糖类、脂类
C.核酸、糖类、无机盐 D.蔗糖、水、氧
30.能量在食物链的传递中递减,而有些农药残留物在食物链中的变化是
A.少量增加 B.递减 C.积累 D.不变
二、简答题(每空2分,共40分)
31.下图表示一个农田生态系统的食物网。据图回答下列问题:
(1)该食物网中共有 条食物链,其中最长的一条食物链是 。
(2)图中生物数量最多的是 ,最少的是 。
(3)假设由于某中原因,猫头鹰的数量大量减少,短时间内鼠的数量变化是 ,蛇的数量变化是 。
32.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)做出假设: 。
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理? 。
从中得出的实验结论是 。
(5)表达和交流。
33.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图7所示。你认为 同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作,请你给操作不规范的一位同学提出改进建议,使他获得最好的观察效果。你指导的是 同学,建议是: 。
34.用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的一半会死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后3天,再植入一个细胞核,这个变形虫也能生活正常。据材料回答:
(1)在细胞分裂的过程中起主要作用的是 。
(2)正常细胞的细胞核和细胞质的关系是 。
(3)上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动的前提是 。
35.根据下图,结合有关操作技能,回答下列相关问题:
(1)与图中数码③⑥相对应的结构名称分别是 。
(2)用低倍显微镜,观察菠菜叶片横切标本时,若想对显微镜的物象做进一步细致观 察,应这样调试显微镜? 。
(3)通过显微镜观察比较发现,人体口腔上皮细胞比菠菜叶肉细胞缺少的结构是 。