2006-2007学年度淄博市博山区第二学期期中考试
初一生物试题
一、选择题(请将正确答案写入第3页表格内。每题2分，共50分)
1．早春播种，用地膜覆盖的主要意义是
A．提高温度 B．防止风沙 C．提高湿度 D．防止虫害
2．现有500粒种子，在适宜的环境条件下，只有450粒能够萌发，则它的发芽率为
A．75％ B．90％ C．10％ D．95％
3．种子的休眠是指
A．由于外界条件不适宜，种子失去了萌发能力
B．种子里的胚已经死亡
C．成熟的种子中，胚虽然是活的，外界条件也适宜，但不立即萌发的现象
D．成熟的种子中，胚虽是活的，外界条件不适宜，故不立即萌发的现象
4．
A．有机物减少，水分增多 B．有机物增多，水分增多
C．有机物增多，水分减少 D．有机物减少，水分减少
5．将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在
湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是
A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
6．几位同学探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论。你认为错误的是
A．根和茎的导管是连接贯通的
B．导管中水和无机盐的运输方向是“根一茎一叶”
C．根尖的成熟区生有大量的根毛，因此扩大了吸收面积
D．植物的茎中存在形成层，所以任何植物的茎都可不断增粗
7．植物体内需要量最多的是含哪些元素的无机盐?
A．氮、磷、铁 B．氮、磷、钾 c．氮、硼、钾 D．硼、磷、铁
8．玉米开花季节，遇到下列哪种天气，最容易造成减产?
A．连绵阴雨 B．气温较低 C．春季多风 D．气温较高
9．绿色开花植物形成果实和种子一般必须完成两个重要的生理活动，它们是
A．开花和传粉 B．传粉和受精 C．开花和受精 D．自花传粉和异花传粉
10．下列各项是种子而不是果实的是
A．玉米粒 B．西瓜籽 C．花生 D．葵花籽
11．有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子。”麻屋子、红帐子、白
胖子分别指的是
A．外果皮、内果皮和果实 B．外层种皮、内层种皮和种子
C．果皮、种皮和胚 D．果皮、种皮和种子
12．为验证植物茎对水和无机盐的运输作用，应选用带叶的枝条，这是因为
A．叶是进行蒸腾作用的主要部位
B．叶片呼吸作用释放的能量是茎运输水和无机盐的动力
C．茎的细胞生活所需的有机物是叶片供给的
D．蒸腾作用是水和无机盐运输的主要动力
13．右图表示德国科学家萨克斯的实验。将绿色的叶片放在暗处几小时后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。本实验说明
①光合作用需要光 ②光合作用需要CO2
③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气
⑤光合作用制造淀粉
A．①③ B．②④ C．①⑤ D．③⑤
14．锡林郭勒和长白山气温相近，但两地的植被类型却不同，其主要的原因是
A．长白山的降雨量多 B．长白山的降雨量少
C．长白山的海拔高 D．长白山的地下水多
15．温带地区冬季寒冷，大部分树木叶片脱落，落叶的原因是
A．呼吸作用加强 B．光合作用减弱
C．减少蒸腾作用 D．树木吸水能力增强
16．在一株树上的相同位置，早晨和傍晚各选一片大小相同的叶片。分别为a和b，将两片叶脱水后称重，其重量关系是
A．a=b B．a>b C．a<b D．无法确定
17．下列措施能提高植物移栽成活率的是
①带土移栽 ②阴天或傍晚移栽 ③去掉一部分枝和叶 ④给移栽的植株遮荫
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
18．根不断生长的原因是
A．分生区和伸长区细胞的分裂
B．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
C．分生区和伸长区细胞的伸长
D．分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂
19．一朵花的主要部分是
A．花冠 B．雌蕊和雄蕊 C．花萼 D．花序
20．春末，在窗台附近的金鱼缸中养了适量的金鱼，并放入金鱼藻，在一昼夜中金鱼最缺氧 的时间大约在
A．早晨 B．中午 C．黄昏 D．天亮前
21．土豆中含有的大量淀粉来自
A．在土壤中土豆自己制造的
B．由叶制造通过茎运输下来的
C．从土壤中吸收的营养物质累积起来的
D．由根从土壤中吸收来的
22．植物的生活需要水的原因是
①水是植物体的重要组成部分
②植物体内水分充足时，植株才能保持直立的姿态
③水是植物进行光合作用的原料
④无机盐只有溶解在水中，才能被植物吸收和运输
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
23．下列最适合种子萌发的环境是
A．潮湿松软的土壤 B．干旱疏松的土壤 C．冰冻的土壤 D．潮湿板结的土壤
24．右下表是某地小麦在不同时期需水量的测量数据，请据下表回答：
发育期
天数
蓄水总量(米／公顷)
返青期
29
635
拔节期
拔节期
23
23
876
876
抽穗期
20
956
灌浆期
31
1192
(1)从返青期到灌浆期，小麦的需水量是不断
A．递增 B．递减 C．不变 D．不清楚
(2)平均每天需要量最大的时期是
A．返青期 B．拔节期 C．抽穗期 D．灌浆期
(注：本次考试设卷面分2分，书写工整，卷面整洁适当加分，书写潦草适当扣分，并记入总分)
二、理解与应用(每空1分，共30分)
1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条及其绿叶，都是由 发育成的。枝条是由幼嫩的 、 和 组成。
2．“探究种子萌发的环境条件”采用的方法是 ，测定种子发芽率采用的方法是 。
3．右图是菜豆种子和幼苗的模式图，请回答：
(1)菜豆种子的主要部分是 ，它是由[ ](填序号)构成。
(2)菜豆种子含有的营养物质储藏在[ ] 中。
(3)[2]将来发育成幼苗的[ ] ：[B]是由种子的[ ] 发育成。
4．右图是蚕豆叶横切面图，请据图回答：
(1)其中具有保护作用的结构是[ ]，能进行光合作用的结构是[ ] 能进行光合作用是因为它们内部含有一种能量转换器―― 。
(2)水分散失的门户及气体进出的窗口是[ ] ，它的开闭受[ ] 的控制。
(3)把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面的气泡比正面的多，由此可以说明 。
5．右图为茎的横切面示意图，请据图回答：
(1)该图表示的是木本植物还是草本植物?
(2)图中[1]是 ，[2]是 ，它们属于 组织；[3]是 ，它属于 组织。
(3)若将该茎插入滴入红墨水的水中，几小时后，茎中的 部分变红了。请解释原因 。
6．右图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
(1)图中(4)是花粉管，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成 作用，该过程一经完成， 将发育成果实。
(2)若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由[ ] 发育来的。
(3)(5、6)合称为 ，将来发育成 。
三、实验与探究(每空2分，共20分)
1．为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成了如下图所示的实验。请你
对他的实验进行分析，然后回答有关问题。
(1)实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的 。
(2)图中小烧杯a中选用的液体应该是 。
(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了 。
(4)小刚的实验设计中有不足之处，表现在 。
(5)请你写出完善该实验的具体方法。
。
2．有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。
(1)你的问题是： 能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出．的问题，请作出假设： 。
(3)设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B．分别把甲、乙放在一处培养。(其他条件都适宜)
(4)该实验的预期效果是： 。
(5)该实验证明了： 。