2006-2007学年菏泽市牡丹区第二学期期中教学质量检测
八年级生物试卷
一、选择题。(每小题只有一个选项是最符合题意的,请将选项前的字母代号填人本大题的答题栏内。每小题2分,共40分)
1.下列各项中,属于发酵产品的是
A.大米饭 B.青霉素 C.粉丝 D.挂面
2.下列有关发酵技术的表述,正确的是
A.利用发酵技术只能生产食品
B.各类发酵过程中,都必须有人工接种微生物菌种的过程
C.现代工业生产中不涉及发酵技术
D.发酵技术是利用微生物的发酵作用和一些技术手段生产发酵产品的技术
3.防止食品腐败所依据的主要原理是
A.杀死食品内的细菌
B.杀死食品内的霉菌
C.抑制食品内真菌的生长和繁殖
D.杀死食品内的微生物或抑制它们的生长和繁殖
4.下列属于传统的食品保存方法的是
A.真空包装 B.脱水 C.烟熏 D.冷冻
5.我们经常吃的鱼、虾等水产品,采用了一种既能防止细菌对食品的污染,又对人体无害的保存方法。该方法利用的是
A.盐水 B.溶酶菌 C.冷冻法 D.糖渍法
6.科学家在培育抗虫烟草的过程中,转人烟草体内的是苏云金杆菌的
A.杀虫毒素基因
B.生长激素基因
C.甲状腺激素基因
D.抗锈病基因
7.下列生物中,不属于转基因生物的是
A.带有小鼠基因的正常小鼠
B.带有大鼠基因的巨型小鼠
C.带有抗棉铃虫基因的棉花
D.带有水母基因的恒河猴“安迪”
8.下列有关人的克隆问题的叙述,正确的是
A.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上也是可行的
B.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上也是可行的
C.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上是有一定问题的
D.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上也是有问题的
9.生物的分类单位由小到大依次是
A.界、门、纲、目、科、属、种
B.种、属、科、门、纲、目、界
C.种、属、科、目、纲、门、界
D.种、科、属、目、纲、界、门
10.在门、纲、目、科四个分类单位中,包括生物共同特征最多的是
A.科 B.目 C.纲 D.门
11.右图是根据生物的相似或不同点进行分类的,每个实线框和虚线框分别代表一种分类法。下列选项中,能作为此图分类依据的是
A.有无细胞核
B.有无细胞壁
C.是否自养
D.是否单细胞
12.藻类植物是一类最低等的植物类群,其原因是
A.主要生活在水中
B.没有根、茎、叶的分化
C.能释放出氧气
D.有单细胞和多细胞之分
13.蕨和葫芦藓只适于生活在阴暗潮湿环境中的原因是
A.地上部分不够高大
B.仅有根、茎、叶的简单分化
C.生殖都离不开水
D.多数具有地下茎
14.银杏树与杏树相比较,最根本的区别是
A.高大乔木,木质部发达
B.没有鲜艳的花被,不开花,针形叶
C.不能形成果实,种子裸露
D.不能形成果实和种子
15.节肢动物与环节动物的相同之处是
A. 身体分部
B. 身体由许多体节构成
C. 附肢分节
D.体表有外骨骼
16.下列属于软体动物的是
A.蜗牛 B.蝴蝶 C.青蛙 D.蚂蟥
17.鲫鱼、青蛙、猫头鹰、大象四种动物的共同特征是
A.用鳃呼吸
B.用肺呼吸
C.体内有脊柱
D.体表有侧线
18.我国特有的珍稀动物中,属于鸟类的是
A.扬子鳄 B.金丝猴 C.白鳍豚 D.丹顶鹤
19.下列不具细胞结构,只有由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心的一类生物是
A.真菌 B.酵母菌 C.病毒 D.霉菌
20.酸牛奶不仅口感好,而且营养价值高。这主要是由于在牛奶中加人了某种菌的缘故,这种菌是
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.醋酸杆菌 D.黄色短杆菌
二、非选择题(共60分)
1.(16分)请按要求连线。
(1)(10分)下面是几种植物、植物类群及类群的特征,请将各部分用线连接起来。
a.苏铁 ①藻类植物 A.无根、茎、叶的分化
b.水绵 ②被子植物 B.无花,种子裸露
c.桃树 ③苔藓植物 C.具有茎和叶,根为假根
d.铁线蕨 ③裸子植物 D.具有根、茎、叶,靠孢子繁殖
e.地钱 ⑤蕨类植物 E.种子外有果皮包被
(2)(6分)请将下列动物与其相应的结构特征用线连接起来。
①棉蝗 a.体表有鳞片,用鳃呼吸
②带鱼 b.体表有坚硬的外骨骼,身体分节
③大鲵 c.皮肤裸露,变态发育
④家兔 d.体表有坚硬的鳞片或甲
⑤蜥蜴 e.体表有毛,胎生哺乳
⑥鹦鹉 f.体表被覆羽毛,前肢变成翼
2.(6分)请根据下列依据对生物圈中的植物进行分类:(将字母代号填写在横线上)
(1)是否开花:有花植物____________;无花植物_____________。
(2)生殖特点:孢子植物____________;种子植物_____________。
(3)生活环境:水生植物____________;陆生植物_____________。
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 E.被子植物
3.(10分)下面是多利羊的克隆过程,请据图回答有关问题:
(1)产生克隆羊多利的的融合细胞的细胞核来自于____________________。
(2)在科学家克隆多利羊的过程中,母羊A的作用是________,母羊B的作用是________,母羊C的作用是________。
(3)多利羊是由母羊C生出来的,它的长相与母羊_________最相像。
4.(12分)下面是几种生物的外形图,请回答:
(1)图中所示生物[A][B][C][D]分别属于不同的生物类群,你认为生物[A]属于__________,生物[B]属于___________,生物[C]属于____________,生物[D]属于__________________。
(2)图中生物可作为监测空气污染的指示植物的是[ ]____________。
(3)[A][B][C][D]四种生物中,体内没有叶绿体,营养方式不同于其它三种生物的是[ ]_____________。
5.(10分)下图是有荚膜的细菌结构示意图,据图回答:
(1)[1]位于细胞壁外,起___________作用。[6]有助于___________________。
(2)与植物根尖分生区细胞相比,图示细菌不具有的结构是____________。
(3)根据细菌的不同形态,可以把它们分为三种类型:除图示的这种类型外,还有___________和_____________。
6.(6分)生物多样性是指地球上的生物极其生存环境的多样性。你能说出生物多样性主要包括哪三个方面吗?保护生物多样性的最有效的措施是什么?