摘要:(1)[1]位于细胞壁外.起 作用.[6]有助于 .(2)与植物根尖分生区细胞相比.图示细菌不具有的结构是 .(3)根据细菌的不同形态.可以把它们分为三种类型:除图示的这种类型外.还有 和 .
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叶片的结构:
(1)雨后叶片表面有水珠滚动是由于[1]、[4]外壁上的 作用.
(2)[2] 和[3] 合称叶肉,它们都是 组织.叶片上面颜色深是因为 ,秋天落叶时一般叶片 面朝下.
(3)起支持输导作用的是 、 ,叶光合作用制造的有机物通过[8]中 运输.
(4)叶片与外界进行气体交换的窗口是 、 ,它有一对 、 构成,与[5]开闭关系密切的物质是 .[7]与[4]的主要区别 .
(5)[1]和[4]对比,气孔较多的是 ,有利于 .
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(1)雨后叶片表面有水珠滚动是由于[1]、[4]外壁上的
(2)[2]
(3)起支持输导作用的是
(4)叶片与外界进行气体交换的窗口是
(5)[1]和[4]对比,气孔较多的是
叶片的结构:
(1)雨后叶片表面有水珠滚动是由于[1]、[4]外壁上的 作用.
(2)[2] 和[3] 合称叶肉,它们都是 组织.叶片上面颜色深是因为 ,秋天落叶时一般叶片 面朝下.
(3)起支持输导作用的是 、 ,叶光合作用制造的有机物通过[8]中 运输.
(4)叶片与外界进行气体交换的窗口是 、 ,它有一对 、 构成,与[5]开闭关系密切的物质是 .[7]与[4]的主要区别 .
(5)[1]和[4]对比,气孔较多的是 ,有利于 . 查看习题详情和答案>>
(1)雨后叶片表面有水珠滚动是由于[1]、[4]外壁上的 作用.
(2)[2] 和[3] 合称叶肉,它们都是 组织.叶片上面颜色深是因为 ,秋天落叶时一般叶片 面朝下.
(3)起支持输导作用的是 、 ,叶光合作用制造的有机物通过[8]中 运输.
(4)叶片与外界进行气体交换的窗口是 、 ,它有一对 、 构成,与[5]开闭关系密切的物质是 .[7]与[4]的主要区别 .
(5)[1]和[4]对比,气孔较多的是 ,有利于 . 查看习题详情和答案>>
叶片的结构:
(1)雨后叶片表面有水珠滚动是由于[1]、[4]外壁上的________作用.
(2)[2]________和[3]________合称叶肉,它们都是________组织.叶片上面颜色深是因为________,秋天落叶时一般叶片________面朝下.
(3)起支持输导作用的是________、________,叶光合作用制造的有机物通过[8]中________运输.
(4)叶片与外界进行气体交换的窗口是________、________,它有一对________、________构成,与[5]开闭关系密切的物质是________.[7]与[4]的主要区别________.
(5)[1]和[4]对比,气孔较多的是________,有利于________.
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叶片的结构:
(1)雨后叶片表面有水珠滚动是由于[1]、[4]外壁上的______作用.
(2)[2]______和[3]______合称叶肉,它们都是______组织.叶片上面颜色深是因为______,秋天落叶时一般叶片______面朝下.
(3)起支持输导作用的是______、______,叶光合作用制造的有机物通过[8]中______运输.
(4)叶片与外界进行气体交换的窗口是______、______,它有一对______、______构成,与[5]开闭关系密切的物质是______.[7]与[4]的主要区别______.
(5)[1]和[4]对比,气孔较多的是______,有利于______.
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(1)雨后叶片表面有水珠滚动是由于[1]、[4]外壁上的______作用.
(2)[2]______和[3]______合称叶肉,它们都是______组织.叶片上面颜色深是因为______,秋天落叶时一般叶片______面朝下.
(3)起支持输导作用的是______、______,叶光合作用制造的有机物通过[8]中______运输.
(4)叶片与外界进行气体交换的窗口是______、______,它有一对______、______构成,与[5]开闭关系密切的物质是______.[7]与[4]的主要区别______.
(5)[1]和[4]对比,气孔较多的是______,有利于______.
为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
(1)取两片载玻片,分别编号1和2.
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的 (填“表”或“底”) 层吸取.
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:
A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激.
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激.
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是 刺激.
( 选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(4)在此实验中,1号载玻片起 作用.
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(1)取两片载玻片,分别编号1和2.
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:
A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是
( 选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(4)在此实验中,1号载玻片起