2006-2007学年度浙江省宁波市镇海区第一学期期末考试测试
八年级历史试题
温馨提示:全卷满分为l00分,考试时间为80分钟。本次考试形式为开卷考试。答案均做在答题卷上。
一、精挑细选(本题共30小题,每小题2分,共60分)
1.人猿相揖别的过程中起了极其重要作用的是
A.劳动 B.直立行走
C.语言产生 D.手的形成
2.出现自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式是在
A.旧石器时代 B.新石器时代
C.奴隶社会 D.封建社会
3.目前已知我国境内最早的人类是
A.元谋人 B.北京人
C.山顶洞人 D.河姆渡人
4.假如我们到下列远古地址,远古人会用“稻米”做饭招待我们的是
A.北京人遗址 B.蓝田人遗址
C.河姆渡人遗址 D.半坡遗址
5.在中国古代,王位世袭制代替禅让制始于
A.尧 B.舜 C.禹 D.启
6.不管世界各国的文字多么不同,阿拉伯数字却人人认识,那么它的创造者是
A.古代中国人 B.古代印度人
C.古代埃及人 D.古代阿拉伯人
7.制定出星期制的是
A.古代中国人 B.古代印度人
C.古代埃及人 D.古代两河流域人
8.我国农历丙戌(狗)年马上就要过去了,你知道下列甲骨文哪个是“狗”字?
9.目前世界上发现的最大的青铜器是
A.大盂鼎 B.毛公鼎
C.司母戊大方鼎 D.四羊方尊
10.为近代西方各国法律体系奠定基础的是
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《陶片放逐法》 D.“五百人议事会”
11.以下当代国家同古时日耳曼人和日耳曼人国家有关的是
①英国 ②法国 ③德国 ④意大利
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.基督教的经典是
A.《佛经》 B.《古兰经》 C.《道德经》 D.《圣经》
13.伊斯兰教的教徒称为
A.神父 B.穆斯林 C.牧师 D.教父
14.确立周王权威,扩大了周朝疆域的制度是
A.分封制 B.宗法制 C.礼乐制 D.禅让制
15.春秋五霸最先称霸的是
A.齐桓公 B.宋襄公 C.秦穆公 D.楚庄王
16.诚信是中华民族的传统美德.古代“立木取信”故事讲的是
A.刘备 B.诸葛亮 C.管仲 D.商鞅
17.儒家思想逐渐成为我国古代社会的统治思想大约是在
A.战国 B.西汉 C.东汉 D.秦朝
18.假如有一个人在公元前l5年出生,公元75年去世,这个人活了几年
A.90 B.89 C.60 D.59
19.奠定了三国鼎立局面基础的是
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
20.东汉三国以来江南地区经济得以迅速开发的主要原因是
A.南方生产工具先进 B.南方统治者施行仁政
C.北方农民南迁,带来先进的农业技术 D.南方自然条件好
21.“贞观遗风”指的是哪位皇帝在位统治的历史时期
A.唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗 D.唐高宗
22.按时间的先后顺序,佛教传播的路线是
A.中国――印度――日本 B.日本――中国――印度
C.印度――日本――中国 D.印度――中国――日本
23.下列诗句中所包含的地名,与古代陆上丝绸之路没有关系的是
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还
D.暖风熏得游人醉,只把杭州作汴州
24.中国的城市呈现出一片繁华景象是在
A.秦汉 B.唐宋 C.宋元 D.明清
25.建立元朝的是哪个民族?
A.契丹族 B.党项族 C.蒙古族 D.满族
26.世界上最早的纸币――“交子”是在什么时期出现的
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝
27.宋朝时绘画成为文人的一种重要的精神追求,他们把思想、情感倾注到画的创作中,形成融诗、书、画一体的
A.花鸟画 B.山水画 C.人物画 D.文人画
28.被确认为世界文化名人的中国古代戏剧家是
A.李白 B.关汉卿 C.马致远 D.杜甫
29.宋元时期传往世界各地成为中华文明的象征的是
A.丝绸 B.青铜器 C.陶瓷 D.活字印刷术
30.下列哪项不属于中国传统节日
A.春节 B.中秋节 C.清明节 D.圣诞节
二、识图题(4分)
31.下面是一些信息不全的名人证件,根据所给的信息你能猜出他们是谁吗?请将他们的姓名填在相应的证件位置上。
三、时空隧道:同学们,你们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天我们一起来穿越科幻世界的时空隧道。(15分)
32.(1)我们首先来到秦朝,秦始皇正在接受记者采访。如果你是秦始皇本人,你会怎样回答记者们的问题呢?
记者问:“尊敬的始皇带,据说您大力推行加强中央集权的措施,请问在中央主要设置哪三官负责全国的军政大事?”(3分)
①“秦始皇”答:
记者问:“陛下,您废除了分封制,那您会采取什么新的措施来加强对地方的管理呢?”(2分)
②“秦始皇”答:
记者问:“为了巩固统一,您在交通、经济、文化、军事等方面会采取什么措施?”(4分)
③“秦始皇”答:
(2)穿越时空隧道,我们又来到了西汉王朝,下面请你以记者身份采访一下汉武帝,了解西汉的大一统格局。请你设计一个与此相关的问题。(2分)
(3)穿越时空隧道,我们回到了现在,正热播的某电视剧中有这样的情节:
场景:唐朝长安街
人物:两个少数民族装束的男女
情节:男子轻声对女子说:“公主,此次你我作为大辽国使臣来给唐太宗祝寿,只怕是凶多吉少……
请你指出情节中两处错误的地方并说明理由。(4分)
四、拓展探究(16分)
34.材料分析(10分)
在某一课堂上老师让同学们思考关于京杭大运河的问题,并出示了大运河图,引用了相关的资料。(见下)
材料一:京杭大运河图
材料二:
据史书记载,隋炀帝先后征发了百余万人,开凿通济渠,百余万人开凿永济渠,十余万人开凿邗沟。运河通航后,隋炀帝又下令建造高大、华丽的“龙舟”,率数千艘大小船只“南巡”,护卫的士兵和拉船的民工多达几十万人,沿途五百里内都要贡献食物,民力大费。
而明末清初的史学家谈迁却说:“隋炀帝动用那么多的民力,开凿大运河,罪孽深重。但假如没有大运河,南北运输靠什么呢?”
材料二:
(新华网)近来,河北省衡水市故城县辛堤村附近京杭大运河边引来不少人驻足观望,因为河里有黑色似鱼似龟的东西“游动”,像是“怪兽”。但近日经捕捞后发现,所谓“怪兽”不过是些泛起的污泥,因为污染较重,有化学成分在泥里起反应,使它看起来像在游动。环保部门指出,这虽不是什么“怪兽”,但这么严重的污染也应该引起人们的注意了。
材料四:
最近几年,经国家多次投入巨资整治,京杭大运河重新焕发了青春。如今,每年仅江苏北段的货物运输量就近一亿吨,相当于3条铁路的运输量。早在上个世纪60年代,江苏省就开始利用京杭大运河向北凋水。当前世人瞩目的中国南水北调工程,其东线工程就利用古老的京杭大运河作为长江水北送的主要渠道。
请你根据上述几则材料回答问题:
(1)历史上对隋炀帝组织开凿大运河,利弊褒贬不一,众说纷纭,你是怎么看待的?(4分)
(2)如果让你现在坐船从余杭出发到洛阳,请写出依次要经过哪几段运河的名称?(3分)
(3)你对古老的京杭大运河有什么合理建议?(3分)
(提示:同学们可以从这些角度去思考,如:经济、文化、交通、生态、环境或……)
五、教师对学生的学期评价(此题学生不用做,共5分)
经过一个学期的学习,相信同学们一定有了很大的收获和进步。请教师结合每位同学在学习过程中各方面的的表现进行综合性的评价。评价内容主要分:
(1)学生在学习过程中主动参与教学活动,能与教师平等交流;
(2)活动课积极参与,认真参加社会调查,有一定的搜集、整理资料的能力;
(3)课外能自觉运用所学知识,结合自身实际,矫正自己的言行;
(4)完成学习任务的质量高或进步明显。