岳阳市一中2009届高三第三次质量检测

语文试卷

时量:150分钟       分值:150分     命题人:蒋世平

 

卷(共36分)

一、语文知识及运用(15分,每小题3分)

1. 下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是(    )
A. 贴      污      砧板       如坐针

B. 语      街      骗       热泪盈    
   C. 越      偻      觊       踽独行
   D. 帖      怒      月       云气氤

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2. 下列词语中没有错别字的一组是(    )

A.我非常讨厌这些歌词,尽管音乐的旋律是那么的动听和微妙,以致使我沉醉欲痴,“三月不知肉味”。

B.文章的语言组织,要注意事物之间的联系,有一个统一的筹画,不能东一句西一句,漫无边际。

C.中国现代话剧的滥觞时期,在向西方戏剧广搜博采的同时,就注意了对不同艺术流派的吸收和借鉴。

D.中央电视台没有和我再联系,也没有给我下最后通谍,工作上虽然有了变化,但我的宿愿和梦想一直没有改变。

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3. 下列各句中,加点的成语使用正确的一句是(   )

A.凤凰卫视与半岛电视台都是在1996年初诞生的,时间几乎是在同时。这两家电视台都在报道了一系列重大事件之后声誉鹊起

B.向外凸出的宽大的窗户朝港口广场开着,游乐场的噪音络绎不绝地传进来,其中三只旋转木马嘶哑的嘎吱声此起彼伏各不相同。

C.在饼干行业,广东饼干在全国居于无可非议的老大地位,而这其中,东莞饼干又占有举足轻重的地位。

D.昨日,省美协副主席周春芽告诉我们:“成都的画家,可以说是墙内开花墙外香,他们无论在学术上,还是市场上,都非常红火。”

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4.下列语句中没有语病的一项是(    )

A.《中国教育报》开辟了刊登教学一线老师阐述自己在教学中,如何进行教学改革,如何既让学生学到知识,又使学生学到做人的文章。

B.风刮到了南方,海上飘来了温暖和慰藉。午后,太阳露出了几丝光亮,鸽子开始不间断地缓慢而笨拙的叫声。

C.建设新农村,无论从农业生产、农民生活到各项社会事业,都有许多基础设施建设需要加强;但这不是简单的大拆大建,把原来的推倒重来。

D.在中外经典作品中摘选精彩的描写、抒情等段落,并将故事梗概作为线索,以简明的叙述连接其精彩段落,让学生在了解作品内容的基础上,欣赏精彩片段。

 

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二、(12分,每小题3分)

  还有一种观点认为巧克力可以提高智力。的确,巧克力中含有一些对大脑有益的物质。研究发现,每天吃50克巧克力可以延缓机体的衰老,但这里所指的是黑色的苦巧克力。那些非常甜的、含有奶制品的巧克力含有大量糖,过多食用这样的巧克力会产生许多不良问题,如糖尿病、肥胖症等。

  食品专家指出,在日常饮食中,最重要的是保持一个良好习惯,每餐不能吃得太饱。饱满的午餐会降低大脑的活动能力,出现所谓的“食困”现象,但紧张的工作与低能量的饮食也是不相容的。因此,最合理的方法是多吃一些蔬菜、豆制品和液体,但不是啤酒和浓茶。

  科学研究还发现,其实大脑最好的营养成分是葡萄糖,大脑细胞需要大量的葡萄糖。葡萄糖通常存在于谷物、土豆和豆角中,桃子、香蕉和梨中也含有丰富的葡萄糖。

  研究人员指出,食品本身并不能提高智力。含有维生素B的食品,比如肉、鱼、花生等,可以帮助促进大脑思维的过程,消除疲劳。早晨吃上一个橙子可以一整天精神饱满。如果你不能利用这些食品恢复体质,还可以用合成维生素补充。但是要想开发智力,最好的方法是不断学习、读好书,与有文化有知识的人交流。

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6.下列对美国科学家最新研究的结果表述正确的一项是(    )

A.蔬菜之所以排在鱼等海产品之前,是因为蔬菜比鱼等海产品含有更多的营养。

B.因为含有大量能与氧离子发生相互作用的抗氧化剂,所以红莓苔子对大脑的益处远远超过海产品。

C.黑莓果对心脏和血管的益处不及红莓苔子。

D.多吃大叶子的红甜菜和圆白菜,就能预防帕金森氏综合症的发生。

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7.文中提到多种食品均对大脑有益,下列表述不能准确说明其原因的一项是(    )

A.红莓苔子、黑莓果都含有能破坏胆醇激素的抗氧化剂。

B.蔬菜中含有一种能把发展成帕金森氏综合症的酶破坏掉的物质。

C.鲑鳟鱼、金枪鱼、沙丁鱼和鲱鱼含有能分解有害酶的脂肪酸,此外,这些鱼中还有大量大脑所需的磷。

D.桃子、香蕉和梨中含有丰富的葡萄糖。

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8.下列说法与原文意思相符的一项是(    )

A.巧克力中含有不少对大脑有益的物质。每天吃50克巧克力可以延缓机体的衰老。

B.根据美国科学家的最新研究成果,多吃野果不仅对大脑有益,对心脏也有好处。

C.每餐不能吃得太饱,多吃低能量的食物,是日常饮食的良好习惯。

D.要想开发智力,关键还是要多吃野果之类的食物。

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三、(12分,每小题3分)

10.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(    )

       A.弃礼义,廉耻                                 捐:丢弃

       B.若由此业自卿相                             致:招来、使……来

ycy

       D.前有八都尉好财货                          率:一概

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11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(    )

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        国灭亡                            国家有不亡者乎?

        度我至军中,公入                  臣从计,大王亦幸赦臣

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         使马如羊,不入?                 有不始贪求者哉

         农人告余春及                     冰,水为之,而寒

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12.下列每个句子中,上下句之间语意义关系相同的一组是(    )

       ①不廉则无所不取,不耻则无所不为       ②人而如此,则祸败乱亡,亦无所不至

       ③夫人有耻,在大足以战,在小足以守矣④使马如羊,不以入?

       ⑤前有八都尉率好财货,为所患苦

       A.①③                   B.②④                   C.④⑤                   D.③⑤

 

 

 

 

卷(共114分)

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四、(23分)

14.请概括选文中管仲、欧阳修、顾炎武对廉耻的看法。(3分)

 

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17.文章以“微微的雨”开篇,这样写,有哪些作用?(4分)

     

 

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18.作者说“竹子和竹叶的关系便是演奏者”,他让一种“关系”成为“演奏者”。结合文意谈谈你的理解。(5分)

 

 

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19.简析文中穿插朋友“偏爱蝉的歌唱”故事的用意。(4分)

 

 

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20.说说“自然是没有结局的”在文中的深刻内涵。(4分)

 

 

六、文章赏析(14分)

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1.     B(诳kuáng、逛guàng、眶kuàng、诓kuāng)A项中“粘”和“毡”均读zhān; C项“逾”和“觎”读yú;D 项“愠”和“晕”读yùn

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2.       C (A  以至   B  筹划    D  通牒)

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3.A  (“络绎不绝”形容人马车辆等来来往往,接连不断,用在这里不符合语境;“无可非议”指没什么可指责的,常用来表示做得对,这里应改为“无可争议”;“墙内开花墙外香”比喻有的人才在本地或本单位默默无闻而在外地或外单位声望很高的不正常的现象,也指其他事物在原产地不如在外地受欢迎。)

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4. D(A项与“开辟”一词相搭配的应该是“栏目”或“专栏”,缺宾语;B项缺与“叫声”搭配的谓语;C项结构混乱,可将“无论”删除,或将“从农业生产、农民生活到各项社会事业”改为“农业生产、农民生活还是各项社会事业”。)

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5.D(“这疼痛也是我的”与“这歌声却独不是我一个人的”语义照应,音节和谐;先谈幸福,后谈对幸福的感觉)

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6.C ( A项偷换概念,“是因为蔬菜比鱼等海产品含有更多的营养”误,应为“蔬菜比鱼等海产品含有更多对大脑有益的物质”,“营养”并不等同于“对大脑有益的物质”;B项也是偷换概念,“因为含有大量能与氧离子发生相互作用的抗氧化剂”中的“氧离子”应为“自由氧离子”;D项太绝对,原文只说“大叶子的红甜菜和圆白菜含有一种能把发展成帕金森氏综合症的酶破坏掉的物质”,并未说“就能预防帕金森氏综合症的发生”。) 

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7、B(B项以偏概全,原文只说“大叶子的红甜菜和圆白菜”含有一种能把发展成帕金森氏综合症的酶破坏掉的物质。) 

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8、B (A项偷换概念,原文中说“但这里所指的是黑色的苦巧克力”; C项颠倒是非,原文说“但紧张的工作与低能量的饮食也是不相容的”,可见要适应紧张的工作不能只吃低能量的饮食;D项颠倒是非,原文说“食品本身并不能提高智力”“但是要想开发智力,最好的方法是不断学习、读好书,与有文化有知识的人交流”可见提高智力的关键是“不断学习、读好书,与有文化有知识的人交流”。)

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9、C(A项无中生有,原文并未说要少吃鱼等海产品;B项偷换概念,原文只说过多食用含有大量糖的巧克力会产生许多不良问题;D项中无中生有,原文未说“那些非常甜的、含有奶制品的巧克力根本不具有延缓机体衰老的功能”,而只是说它含有大量糖,多吃会产生许多不良问题。)

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10.B(达到,求得)   11.C (乃:就;才。其:语气副词,岂;他的。以:介词,把。于:从;比。) 12.B(假设关系)

卷(共114分)

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13、(1)颜之推不得已而在乱世出来做官,尚且说这样的话,(如今)那些曲意逢迎诌媚

迎合世俗的人,又怎能不感到惭愧呢?

(2)一个国家如果有慈受、孝敬、廉正、知耻的习俗风尚,那就可以用牺牲去换得生存了!

(3)他们会这么说的原因,是由于一个人如果不廉洁,到了违背礼节损害道义的地步,那原因都是出自于没有羞耻心啊。

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15、赏析:春来涨潮,鱼游于水,如翔于天,拍打着柳桥而已。云鸠形容墨云行雨,其色如鸠。这又是一个妙手偶得的好辞。上句写春水空明,此句写春江烟雨,一阴一晴,阴晴不定,正是春天的特征之一。春从东来,东郊先得春信。这又是词人下笔极细致有味之处。下片二句,词境从江郊转为室内。“闲碾凤团消短梦,静看燕子垒新巢。”上句写自己沏茶。凤团是宋时一种名茶。春日人常渴睡,短梦也是常有的。饮茶之意,在破睡提神。句首虽下一个“闲”字,语似不经意,实则方才一饷短梦,竟大有难以遣除了却之愁,故须饮茶以消其一份梦后的惘然。下句写燕子垒巢。燕子不辞辛苦飞来飞去,一次又一次衔泥而来,眼看着就渐渐营造了新巢。燕子极忙,词人则静。句首一个“静”字,暗示的实是词人并不平静的心绪。大好时光白白流逝而不能有所作为的悲哀,隐约见于此二句之言外。结句转为室外。时光流转,不知觉间,日影又已移上花梢。句首一个“又”字,则日日空对春光之意亦隐然可见。挽合下片三句首字所下之“闲”字、“静”字、“又”字,词人心头不忍时光白白流逝的愁怨不难体味。这种淡淡的哀怨,实是一种普遍的人生情绪。而词中表现得极精微、含蓄。

答案:(1)(2分)“云鸠”云色如鸠,形象绘出乌云墨黑;“拖雨”则贴切状出乌云翻滚过后下雨的情景。(1分)生动而形象地画出春江烟雨图。(1分)(2)(3分)示例:①一个“闲”字,看似不经意,实则是作者一晌短梦后,产生了难以遣除的愁思,所以借饮茶来消解这一份梦后的惘然。②词人静看燕子不辞辛苦地飞来飞去,衔泥筑巢,这燕子的忙与词人的静形成对比。一个“静”字,暗示的是词人并不平静的心绪。③时光流转,不知觉间,日影又已移上花梢。一个“又”字,隐隐写出了一份每日空对春光的伤感。表达了词人心中面对大好时光白白流逝而不能有所作为的伤感。(任选一个词语作赏析,答到意思即可)

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16.略

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17.①引出悬念:谁在吹能够“穿过雨声”“在天地间扩散”的“笛声”。 ②前后照应:“竹子洒过了小雨”与风配合,磨擦生籁,成为交响乐。 ③语意双关:雨,不仅是自然的微雨;还能沐浴心灵,洗去尘俗。(回答两点即可。)

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18.竹子本身是乐器,因为竹子有水渍、竹叶有间隙,因风的作用发出尖利和细细的声音,这的确是一种“关系”。自然之声多是独奏,多而密的竹林、竹叶才可对应“百人的交响乐团”形成交响乐章。

作者极力想把他经验的这场“心灵之浴”的感悟告诉我们:当竹林的交响整个将人包围,人陷身“一片乐海”的时候,那是一种怎样的近乎洗礼式的审美体验。这非同凡响的天籁,不期而遇却令人震撼、赞叹不已。由是,他以为,每个人都应感动于自然之声;反之,不能感悟自然之声的人是可悲的。

作者的思悟是深刻的,他鼓舞人们走向自然、倾听自然、亲近自然以沐浴心灵。在他看来,人(艺术家)总是愿意取法自然,从自然中吸取灵感的;但,艺术却有其达不到的境界。因为,活的、时刻都在变化的自然没有结局,一如“随风吹笛”的境遇不可重复。

(这样,林清玄以不滞于物的笔触和浪漫情感,于独特的审美体验中再现了自然的感人的力量。)

(2)示例

平中见奇

仰望苍穹,探触净土的林清玄,有一双善于发现的眼睛。人生偶遇、生活片断,看似无奇,经他巧妙地构思,每能燃烧出激情,蕴含哲理却让人感觉不出说教的意味。

本文从微雨、凉风中听笛的悬疑写起,于寻常的见闻中点染上诡谲的色彩,让人猜想。接着去探寻那能够穿透平野,穿过雨声,“在天地间扩散”的笛声。行文便合上了平中见奇的步调。当天风海雨似的“一片乐海”不期而至时,作者已借自然的平常之物再造足以“震撼“人心的奇妙之境。怀着爱、追求与对人生的悲悯情怀,作者开始了奇崛的思考:重要的是,人要感动于自然,自然既然没有结局,那么涵盖生活、艺术的诸方面,其真与美的追求,何尝有个止歇。

作者如此布局谋篇,来装填他的感动与浪漫情怀。于冲淡中一展倾听自然、拥抱自然的无限美好,也预留了思想的空间。平中见奇,《随风吹笛》就是这样一篇构思精巧的散文。

 

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22、阅卷参考

  “勇与畏”是一个二元关系类的话题,写好这篇文章的关键在于找到两者之间的链接点。这可以从如下两个层面进行开掘:一是外显的――“勇与畏”抉择的标准是什么?对缺点的解剖、正义的维护、真理的捍卫我们要“勇”,畏缩退避只会成为“一介懦夫”,遭来唾弃;而对自然的法则、事物的规律、历史发展的潮流我们则要“畏”,逆流而上只会成为“一介莽夫”,遭到惩罚。二是内隐的――“勇与畏”背后的深层动因是什么?对同样一件事,不同的动因会使人作出不同的抉择。如面对人格遭受侮辱,韩信为了“将以有为”而选择了“畏”―― 受胯下之辱;孙天帅为了“维护人格、国格”而选择了“勇”――坚决不下跪。为此,对“勇与畏”的抉择和评价,我们要因时、因地、因势、因人而异。只有这样,我们的思辨才能全面、客观、深入、辩证,从而在“立意深刻”的高原上去展示自己夺目的才情、才思和才华。

 

 

 

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