1．下列叙述中一定发生了化学变化的是

A．冰融化成水                    B．常温下，氢气与氧气混合

C．铜棒投入到硫酸亚铁溶液中      D．二氧化碳气体通入到澄清石灰水

2．．在许多化学反应中都有能量的变化，这是人类寻找和开发新能源的重要途径之一。在下列物质的变化中基本没有能量变化的是    

A.镁与酸反应     B.铝箔燃烧      C.食盐溶于水   D.油脂在人体内氧化

A              B                 C              D

4．右图是实验室里标签破损的一瓶溶液，只能看清“K”和“O₄”。某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是          

A．高锰酸钾溶液   B．锰酸钾溶液C．硫酸钾溶液D．碳酸钾溶液

5．下列物质的用途主要由化学性质决定的是

A．干冰用作人工降雨剂                        B．富氧炼钢

C．活性炭除去冰箱中的异味                     D．金刚石切割玻璃

6．针对我国部分地区儿童出现手足口病，学校要求学生在饭前便后用84消毒液洗手，84消毒液的主要成分NaClO，则NaClO中Cl的化合价是

A．+2          B．-1           C．+5              D．+1

7．下列实验现象描述错误的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟  B．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳

C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

8．下列装置中若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是

　A    　　　　           　B    　　　　　C    　　　　　　　　　　D

9．下列做法不会危害人体健康的是

A．合理食用加碘盐         B．食用添加三聚氰胺的奶粉

C．大量使用农药、化肥      D．用甲醛水溶液浸泡水产品

10．小华到医院检查身体后医生建议他多吃水果。则小华需要补充营养成分是

A．糖类          B．油脂                       C．蛋白质          D．维生素

11．2008年元月2日，新疆乌鲁木齐市一商品批发市场发生一场特大火灾。据查，火灾的起因是一堆扫帚着火。那么在火灾发生中这堆着火的扫帚所起的作用是                                  

A．提供可燃物                                       B．使可燃物的温度达到着火点

C．提供氧气                                           D．降低可燃物的着火点

12．实验室里用氯化钾固体配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时，下列仪器中不必用到的是

A、托盘天平       B、烧怀           C、量筒             D、漏斗

13．下列物质名称和主要化学成分的化学式一致的是（  ）

A．大理石、石灰石、生石灰：CaCO₃     B．熟石灰、消石灰、石灰浆：Ca(OH)₂

C．烧碱、纯碱、火碱：NaOH           D．金刚石、石墨、木炭：C

14．以下四种实验操作对应的曲线正确的是

A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

B．向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

C．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

D．向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸

15．区分日常生活中的下列各组物质，鉴别方法正确的是

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

氯化铵和碳酸钾

加水溶解

B

自来水和蒸馏水

加肥皂水，观察产生泡沫多少

C

羊毛纤维和化学纤维

灼烧闻气味，观察燃烧情况和灰烬

D

硬水和软水

加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀生成

第Ⅱ卷

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

16．(4分）请用化学用语表示：

（1）2个氯原子________；（2）氮气___________；

（3）4个铵根离子________；（4）过氧化氢中氧元素的化合价为-1价 _________。

17．（4分）我们的生活是离不开化学物质。现有以下六种物质：①聚乙烯；②明矾；③氧化铝；④硝酸钾；⑤酒精；⑥碳酸氢钠。请选择适当物质的序号填空：

（1）可作为火锅燃料的是_________；（2）可作食品包装材料的是________；

（3）可用焙制糕点的是_________； （4）常作为复合肥料使用的是_______。

18．（5分）2008年北京奥运会体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念

 （1）“祥云”火炬燃料为丙烷，丙烷在空气中完全燃烧后的产物是CO₂和H₂O，对环境没有污染。丙烷完全燃烧的化学方程式是                             。

（2）当奥运圣火成功登上的世界最高峰珠穆朗玛峰，从燃烧条件考虑“祥云”火炬在珠峰传递时比在南京传递时应         （填“调大”或“调小”）火炬燃烧室里空气的进入量，在强风下火炬不会熄灭的原因是                           。

（3）作为北京奥运会主场馆的“鸟巢”是当今世界上最大的环保型体育场。在这里将采用绿色能源――太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力，用太阳能光伏发电系统发电时的能量转换是                  。

19．（6分）某校化学兴趣小组学生对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结。请你认真填写下列空白：

（1）金属活动性顺序表：K Ca Na      Al Zn Fe Sn Pb（H）    Hg Ag Pt Au

（2）举出一个金属与酸反应的例子（用化学方程式表示）                               

（3）金属与盐发生置换反应，必须至少符合以下两点：

①K  Ca  Na三种金属非常活泼，不能将金属直接从其盐溶液中置换出来；

②                                                               。

20．（3分）如右图为a、b两物质溶解度曲线，请依图回答下列问题：

（1）M点的完整含义为                        ，

（2）要想从b物质的溶液中获得较多b晶体，

最好用                的方法。

（3）在80℃时，将80g的a物质投入50g水中，充分溶解后得到的溶液           饱和？(填”是”或”不是”)

21．（2分）以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是（   ）

22．（6分）已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，

右图表示向A中逐滴加入B时溶液的pH变化曲线。

请写出你从曲线中收获的信息。

(1)A是         溶液。 (2)C点表示的意义 是               。

(3)小红同学在验证氢氧化钠能否与稀盐酸反应时，操作如下图

实验步骤

步骤一

步骤二

步骤三

操作图示

实验现象

无明显现象

溶液变红

溶液红色褪去

实验时小红发觉烧杯外壁发烫、溶液温度升高，小红联想到氢氧化钠固体溶于水溶液温度也升高，那么两实验温度升高的原理是否相同                ，理由是      。

23．（6分）实验是进行科学探究重要的手段。下图是初中教材中出现的几个实验装置

请你回答下列问题：

（1）利用A和B的组合可以制取的气体有       ，写出制取其中一种气体的化学反应方程式                                                     。

（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？

①收集比空气重的气体：         ___________      

②收集难溶于水的气体：                          

（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明：                                    

24．（9分）现有四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了。

【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么？

【作出猜想】小李：可能是个偶然现象。

  小王：可能是浑浊液中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色。

  小胡：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。

  小翠：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH^一离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH^一离子变少，酚酞试液又变无色。

【讨论交流】（1）对小李猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是：                             。

（2）小胡认为小王的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定：                                                                

【实验验证】（1）四位同学讨论后认为要验证小胡的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗？

实验步骤

设计目的

将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚酞试液，并在上方滴一些植物油。

（2）小翠设计了如下对比实验方案证明自己的猜想，请将其方案补充完整。

实验方法

可能观察到的现象

结论

红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关

【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌，所得溶液的pH      7（填“＜”、“＞”、“＝”）；冷却后pH     。（填“变大”、“变小”或“不变”）

25．（5分）2008年5月12日2点28分，我国四川省汶川等地区发生了里氏8级地震，给人们的生命财产带来了巨大的灾难。为保证灾区一些农村人民的生活用水，需对河水进行净化处理。（1）从外观看，无色、澄清、透明的水是否一定可作饮用水？说明理由。

（2）净水时使用明矾作用是                                                 

（3）人们常用               方法将取用的浑浊的河水变澄清，在常用的净水措施中，

         净化程度最高。

26．（3分）2008年9月，石家庄三鹿集团生产的婴幼儿“问题奶粉”是不法分子在原奶过程中添加了三聚氰胺所致，其化学式为C₃N₆H₆，据此计算：（列式计算）

⑴ 三聚氰胺的相对分子质量为               ；

⑵ 0.1克三聚氰胺中氮元素的质量是              g（保留二位小数）。

27．(7分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，现取15g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），其中当反应进行到B点时，所有盐酸刚好消耗了加入量的一半。试计算：

（1）生成二氧化碳的质量，

（2）该鸡蛋壳中碳酸钙质量，

（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数。

题号

1

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13

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15

答案

D

C

C

D

B

D

B

D

A

D

B

D

B

B

C