1．2008年春节期间，我国南方大部分地区都受到冰雪的袭击，在这次冰雪灾难中，属于化学变化的是

A．房屋倒塌            B．树木折断            C．冰雪融化            D．铁轨生锈

2．下列各组物质，均属于纯净物的是

A．粗盐、牛奶、汽水                                   B．生铁、黄铜、铁锈

C．二氧化碳、蒸馏水、氧气                        D．医用酒精、生理盐水、纯净水

3．为了改善我们的生态环境，许多城市都把减少大气污染和水源的保护列为重中之重的工作。下列可以减少大气和水污染的可行性措施是

①控制工业“废水”和城市污水的直接排放

②完成市内燃煤区的改造。实现使用清洁燃料

③植树、绿化，全部硬化所有地面

④控制机动车数量，减少机动车尾气排放

A．①②③④            B．①②④                C．②④                   D．①③④

4．下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是

5．小红同学在家做“净化黄泥水”实验，对其做法的认识中，错误的是

A．将黄泥放入玻璃杯中加水溶解――粒子在不断运动

B．溶解时用玻璃棒搅拌――加快溶解速度

C．用自制净水器过滤黄泥水――可将黄泥水变为纯净物

D．实验时不用一次性塑料杯或纸杯――保护环境要从身边小事做起

6．“××”牌天然水的部分特征性指标如表所示，表中的“钙、镁、钾”是指

A．分子                   B．原子                     C．元素                   D．非金属

7．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是

A．“新物质”就是自然界中不存在的物质

B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质

C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质

D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质

8．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是

A．氧气用于急救病人                                    B．“干冰”用于人工降雨

C．生铁铸造铁锅                                        D．铜用于制造导线

9．对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是

A．中的“2”表示钾离子的个数是2

B．中的“2”表示铜的化合价是＋2

C．C₂H₅OM中的“2”表示一个乙醇分子中含有的碳原子数是2

D．CO（NH₂）₂中括号外的“2”表示一个尿素分子含有NH₂原子团数是2

10．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是

A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变

B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动

C．25m³的石油气可以装入0.024m³的钢瓶中，说明分子之间有间隔

D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分

第Ⅱ卷（非选择题  34分）

11．（3分）根据你所学的知识：按照题目要求，各举一例：

（1）有发光发热的现象，但不是化学变化____________________。

（2）分子间有间隔________________________________________。

（3）分子不停地运动________________________________________。

12．（4分）用化学符号填写下列空白

（1）两个三氧化硫分子__________；           （2）三个镁离子__________；

（3）两个氧原子__________；                    （4）氯化亚铁中铁为＋2价__________。

13．（1）（2分）氯气具有以下性质：①在常温下是黄绿色气体；②在标准状况下，密度比空气大：③加热时，能和铁作用生成氯化铁；④有特殊刺激性气味；⑤溶于水生成具有漂白性能的次氯酸。在①―⑤中，属氯气物理性质的是（填序号）__________，属氯气化学性质的是__________。

（2）（2分）妈妈买回一袋新鲜的“蛋黄派”，袋内被气体充得鼓鼓的，这引起了我极大的兴趣。我大胆地猜测这种气体的作用是__________，这种气体可能是（填名称）__________。

14．（4分）有符号：①2Mg、②H₂O、③2H₂、④，其中数字2表示的含义不同，请选择合适的序号填空。

（1）“2”用来表示原子个数的是__________；

（2）“2”用来表示分子个数的是__________；

（3）“2”用来表示元素化合价的是__________；

（4）“2”用来表示离子个数的是__________。

15．（4分）

（1）上图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称：A__________，C__________。

（2）此操作中，玻璃棒的作用是______________________________。

（3）惠惠同学做了过滤实验，得到了澄清透明的水，她高兴的宣布：我终于得到了纯水！可小红对此有不同看法，理由是______________________________。若要制取纯水，还需要采用的净化方法是______________________________。

16．（6分）如下图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中。收集完氧气后，反应还在继续进行。小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止。造成了药品的浪费。

为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应。

友情提示：你可从下列用品中选取。也可自行选用其它仪器。

         分液漏斗通过            装有二氧化锰   注射器  大试管     止水夹

旋转活栓能够       的小布袋允许双氧水

        分次加液体           透过，不允许二氧化

                                          锰透过

请你至少写出三种方案：

方案一：

方案二：

方案三：

17．（4分）现有下列仪器：

（1）吸取和滴加少量液体时用_________；洗涤试管应使用_________（填仪器名称）。

（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是__________________________________。

（3）若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是_________。

18．（6分）过氧乙酸（CH₃COOOH）是一种医疗上常用的广谱高效消毒剂，在2003年全国抗击“非典”的战役中发挥了重要作用。试计算：

（1）计算过氧乙酸中各元素的质量比。

（2）过氧乙酸中氧元素的质量分数。

（3）某学校欲用2%的过氧乙酸溶液1500g进行教室内喷雾消毒，问需要85%的过氧乙酸溶液多少克？