2009年阿坝州初中毕业暨高中阶段学校招生考试
化学
(满分100分,考试时间90分钟)
可能用到的相对原子质量:H―
一、本题包括16个小题,每小题2分,共32分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的番号填入题后的括号内。
1.下列过程中,发生物理变化的是 ( )
A.铁丝生锈 B.一定条件下将石墨转变为金刚石
C.白磷在空气中自燃 D.红墨水中加入木炭粉后液体褪色
2.下列物质属于纯净物的是 ( )
A.不锈钢 B.空气
C.高锰酸钾 D.汽水
3.水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法中错误的是 ( )
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.在化学反应前后,分子和原子的个数都不变
C.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
D.在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气
4.最近科学家发现了一种化学式为N5的分子,这一发现可能开辟世界能源的新领域,它可能成为我国未来发射火箭的一种新型燃料,下列关于N5的说法正确的是 ( )
A.N5是一种化合物
B.N5中氮元素显+5价
C.N5中氮元素显零价
D.N5这种物质是由5个氮原子构成的
5.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”描述错误的是 ( )
A.生活中接触的纯水多,水溶液少
B.我国水资源总量多,人均水量少
C.“南水北调”工程说明我国南方水的储量多,北方水的储量少
D.地球上水的总量多,淡水少
6.下列化学反应属于置换反应的是 ( )
A.CO+CuOCu+CO2 B.Cl2+H2O==HCl+HClO
C.Na2O+2HCl――2NaC1+H2O D.C+H2OH2+CO
7.“神舟七号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的废气快速转化为航天员需要的气体,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化,在该过程中NiFe2O4是 ( )
A.反应物 B.催化剂
C.生成物 D.消毒剂
8.下列物质不属于溶液的是 ( )
A.碘酒 B.生理盐水
C.液氧 D.稀硫酸
9.出土的古文物中,金器保存完好,铜器表面略有锈迹,而铁器锈迹斑斑。这表明金、铜、铁的金属活动性从强到弱的顺序是 ( )
A.金、铜、铁 B.铁、金、铜
C.铁、铜、金 D.铜、金、铁
10.下列灭火方法错误的是 ( )
A.家用电器着火时,立即用水扑灭 B.扑灭森林火灾时,设置隔离带
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D.图书资料着火,用液态二氧化碳灭火
11.含硫的煤在火炉中不完全燃烧,排出的有毒气体主要是 ( )
A.SO2和CO2 B.CO
C.SO2 D.SO2与CO
12.农忙时,小明突发高烧,爸爸将一种化肥的粉末溶在水中做成“冰袋”给他紧急降温。你认为这种化肥是 ( )
A.硝酸铵(NH4 NO3) B.硫酸钾(K2SO4)
C.氯化钾(KCl) D.磷酸钙(Ca3(PO4)2]
13.用下列方法制作或保存的食品,在食用时对人体健康无害的是 ( )
A.用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品
B.用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品
C.用甲醛浸泡易腐烂的食品
D.用干冰保藏易变质的食品
14.小玲学习了用pH试纸测定溶液pH的方法后,收集了家里的几种物质进行测定,结果如下:
物质
厕所清洁剂
牙膏
肥皂
厨房清洁剂
pH
2
8
10
12
上述物质中,最容易直接腐蚀铁制下水管道的是 ( )
A.厕所清洁剂 B.牙膏
C.肥皂 D.厨房清洁剂
15.下列对有关主题知识的归纳错误的是 ( )
A.认识元素
B.元素与人体健康
空气中含量最多的元素――氮
地壳中含量最多的金属元素――铝
人体缺铁――易引起贫血
人体缺碘――易造成甲状腺肿大
C.生活常识
D.环保与物质的利用
菜刀防生锈――用湿毛巾包裹
煤炉取暖防中毒――室内放一盆水
减少白色污染――使用可降解塑料
减少汽车尾气污染――使用乙醇汽油
16.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是
物质
杂质
除杂所用的试剂或方法
A.
H 2
HCl气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B.
NaOH溶液
Ca(OH)2溶液
先加久过量的Na2CO3溶液,再过滤
C.
CO2气体
CO气体
点燃
D.
CaO固体
CaCO3固体
加入适量的稀盐酸
二、本题共7小题,共34分。
17.(5分)化学用语是化学学科的专用语言,是我们学习化学的重要工具。
(1)请从给定化合价的K五种元素中,选择适当的元素,按要求写出相应物质的化学式:单质___________:碱___________;相对分子质量最小的氧化物____ (每空只填一种物质)。
(2)用适当的化学用语填空。
①由图所示的粒子构成的单质___________
②保持氮气化学性质的最小粒子是___________
18.(6分)学完溶液知识后,小海回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂和水相互混合做了几个小实验。
(1)①蔗糖与水混合,②碳酸钙与植物油混合,③碳酸钙与水混合,其中,能形成溶液的是___________ (填编号,下同),不能溶解的是___________。
(2)除溶质和溶剂因素外,你认为固体物质的溶解能力还与外界的___________有关。
(3)一件沾上了碘酒的衣服,小海用水和洗涤剂反复清洗却怎么样也洗不掉,还是妈妈给小海出了好主意。你认为小海应该采用的方法是___________。
这种方法和洗涤剂洗去油污的方法比较,在原理上有什么不同?
19.(5分)在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素。
(1)现有①黄瓜,②面粉,③菜籽油,④加碘盐,⑤矿泉水五种食物,其中主要为人体提供能量的是___________ (填序号,下同);提供维生素的是___________。
(2)人体摄入的淀粉在酶的催化作用下与水作用最终变成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在酶的催化作用下被彻底氧化同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要。葡萄糖在人体内被氧化的化学方程式为___________。
(3)目前一种叫碘酸钙的保健品已进入一些超市,其含有人体必需的微量元素是___________ (填元素符号)。
20.(6分)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答:
(1)
(2)
(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是___________;
(4)
21.(4分)有下列物质:①Ca(OH)2,②CH4,③稀H2SO4,④NaHCO3。请选择序号填空:天然气的主要成分是___________。用作糕点发酵剂主要成分的是___________,通常用于除铁锈的是___________,其中用于中和酸性土壤的是___________。
22.(8分)酸碱盐的溶解性表是学习化学的重要工具。下表为部分酸、碱、盐在水中的溶解性(
NO4-
Cl-
SO42-
CO32-
H+
-----
溶、挥
溶、挥
溶
溶、挥
Na+
溶
溶
溶
溶
溶
Ca2+
溶
溶
溶
微
不
Ba2+
溶
溶
溶
不
不
Cu2+
不
溶
溶
溶
不
(1)请从表中找到一种不溶性碱___________ (填化学式,下同)。一种不溶性的硫酸盐___________。
(2)HCl和Na2SO4两种溶液能否发生反应___________ (填能或否),理由是___________
(3)请写出氢氧化铜和硫酸溶液反应的化学方程式___________.该反应的基本反应类型为___________反应。
三、计算题(本题2小题,共12分)
23.(6分)《化学与生活》告诉我们,钙对维持人体的循环、呼吸、肌肉、骨骼及免疫等系统正常生理功能具有重要作用。下图是“××钙片商品标签图”。
××含钙咀嚼片(100片装)
[主要成分]碳酸钙,维生素D
[规格]
[食用方法]嚼食,每天一片
[功效]补钙
根据标签内容信息,计算回答下列问题:
(1)碳酸钙的相对分子质量为___________;
(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为___________;
(3)小明按食用方法连续服用了这种钙片6天。请你算算理论上最少能补充___________g的钙元素。(请保留小数点后两位小数)
24.(6分)某钢铁厂每天需消耗10 000 t含Fe2O370%的赤铁矿石,该厂理论上可日产纯铁的质量为多少?(炼铁的方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2)
四、实验与探究(本题共2题,共22分)
25.(10分)实验室有3瓶没有标签的无色溶液,小伟等三位化学兴趣小组的同学来鉴别这些溶液。
(1)据实验室的老师说,这3瓶溶液可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液、KOH溶液、盐酸中的3种,同学们思考后,当即否定了CuSO4溶液,原因是___________。
(2)同学们把3种溶液分别贴上A、B、C标签,按以下步骤进行探究:
第1步:分别用pH试纸测定3种溶液的酸碱度,方法为:___________。
实验现象如下:
溶液
A
B
C
现象
pH>7
pH<7
pH>7
实验结论:B是___________溶液。
第2步:取2支试管,分别加入少量的A、C溶液,然后依次滴加Ca(OH)2溶液.
实验现象如下:
溶液
A
C
现象
无明显现象
产生白色沉淀
实验解释:C溶液中发生反应的方程式为:___________
实验结论:A是___________溶液。
(3)老师提示:鉴别出B溶液后,不需外加试剂,就可简便地鉴别出A、C溶液,请完成下列实验报告:
实验步骤
实验现象和结论
(4)小伟说:“A和B溶液完全反应后所得的溶液中的溶质还是农作物生长所需的肥料呢!”,请问,该肥料属于___________ (填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。
26.(12分)为探究CO2的化学性质,需要制取并收集干燥的CO2,以下是老师提供的一些实验装置。
(1)实验室制取CO2的化学方程式为__________ .
①若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,请选择装置代号并按顺序连接:
__________→__________→__________
②一名同学利用装置C验证制得的气体时,发现C中有大量气泡但并未看到有浑浊的现象,可能的原因是______________________________
③若要吸收多余的二氧化碳最好使用装置D,而不用装置C,是因为____________________;
(2)化学兴趣小组的同学在老师的带领下继续探究CO2的性质,甲同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,钠在瓶中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。
[提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢?
[查阅资料]氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠。
[进行猜想]你认为黑色颗粒是___________.
乙认为白色物质是氧化钠,丙认为是碳酸钠,丁认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,戊认为是氢氧化钠。
老师指出___________同学的猜想是错误的,你认为原因是___________.
[实验探究]同学们继续对白色物质进行实验探究。
取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液,出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现。
结论:白色物质为_________________________________________________
[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 ______________________。