2009年济宁市高中阶段学校招生考试

化学试卷

可能用到的相对原子质置：

    H一1   C一12   N一14   0一16   Cl一35．5   Na一23   Ca一40

第I卷（选择题共16分）

选择题（下列各越只有一个正确选项。其中11~14小题各1分，15~20小题各2分。本大题共16分）

11．化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是

A．海员蒸馏海水获取淡水

B．工匠融化玻璃吹制各种容器

C．工业上分离液态空气得到氧气、氮气

D．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量

12．某同学对不同状态水的认识，正确的是

A．气、液、固三种状态的水中，水分子是一样的

B．气态水分子质量小，液态和固态水分子质量大

C．气态水分子不断运动，液态和固态水分子不运动

D．气态水分子间有间隔，液态和固态水分子间没间隔

13．被蚊虫叮咬后，人们往往出现皮肤肿痛。这是因为蚊虫在皮肤内分泌出的酸性物质〔主要成分是甲酸（CH2O2）〕对人的皮肤有较强的刺激作用。下面关于甲酸的说法中，错误的是

A．甲酸是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物

B．甲酸分子中有一个碳原子、两个氢原子和两个氧原子

C．甲酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为1┱2┱2

D．甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6┱1┱16

14．生成新物质是化学变化的基本特征，但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生。对下面实验现象的描述中，正确的是

A．镁带在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色固体

B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量

C．石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠溶液变为红色

D．氢氧化钠溶液滴入浅绿色氯化铁溶液中，有红褐色沉淀生成

15．分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中，错误的是

A．钠原子有三个电子层，钠离子有两个电子层

B．钠原子、钠离子的质子数都为11

C．一个钠原子在化学反应中可失去一个电子，因此，钠元素为+1价

D．钠原子和钠离子不属于同一种元素

16．人类从石器时代进入铜器时代，继而进入铁器时代，铜作为金属材料一直被广泛应用着。下面冶炼铜的方法中，利用了置换反应的是

①C+2CuO2Cu+CO2↑

②CO+CuOCu+CO2

③H2 + CuO==== Cu + H2O

④Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4

A．①②③           B．①③④          C．②③④               D．①②④

17．除去下列物质中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不能达到目的的是

A．CO2气体（HCl）        将气体通过澄清石灰水后干燥

B．Fe粉（Fe2O3）          通入足量一氧化碳气体加热后冷却

C．CaO（CaCO3）          将固体高温加热至质量恒定后冷却

D．KNO3溶液（K2SO4）     加入适量硝酸钡溶液后过滤

18．某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律，将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系（见下图）。分析图像得到的以下结论中，一定正确的是

A．金属甲比金属乙活泼

B．金属甲比金属乙的相对原子质量大

C．金属乙比金属甲的反应速率大

D．金属乙比金属甲的化合价高

19．小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质既可实现右图中所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是

A．HCl    NaOH          BaCl2     Na2SO4

B．HCl    Ba（OH）2   Na2SO4    BaCl2

C．H2SO4  Ba（OH）2   Na2SO4    BaCl2

D．H2SO4  NaOH          BaCl2     Na2SO4

20．日常生活中的下列做法，正确运用了化学知识的是

①用汽油洗除衣服上的油污

②用砂纸打磨掉铝制品表面的污渍

③加少量亚硝酸盐腌制肉类食品，色泽艳、口感好

④服用胃舒平（主要成分为氢氧化铝）治疗胃酸过多症

A．①②                  B．②③                 C．③④              D．①④

第Ⅱ卷（非选择题共34分）

一、填空与简答（共17分）

1．（3分）日常生活和生产接触到的下列物质中，可用作人类营养物质的有       ，可用于建筑材料的有       ，可作为能源使用的有       。（填序号）

①奶酪   ②大理石   ③洗涤剂   ④葡萄糖   ⑤ 铝合金    ⑥天然气

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2．（3分）请按要求完成下列内容：

（1）由C、O两种元素组成化合物的化学式            ；

（2）由H、C、O三种元素组成无机物的化学式            ；

（3）由H、C、O、Na四种元素组成盐的化学式            。

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3．（4分）仿照示例，任选两种物质，分别写出它们的一个性质和与之对应的用途：

物质

性      质

用       途

氢气

可燃性

清洁、环保的高能燃料

 

 

 

 

 

 

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4．（3分）向20℃的饱和石灰水中加入少量氧化钙（CaO）粉末，至充分反应（化学方程式为：CaO＋H2O===Ca（OH）2＋热量）．请结合题目信息和下图熟石灰溶解度曲线回答

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（1）加入氧化钙粉末后，溶液的温度将           （升高、降低或不变）；

（2）反应后溶液的质量跟原石灰水相比将会           （增加、减少或不变）；

（3）反应后溶液温度恢复至20，跟原石灰水相比，溶质质量分数            （增加、减小或不变）。

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5．（4分）硬水中因溶有较多的可溶性钙、镁化合物，给我们的生活、生产带来许多麻烦。大部分地区的地下水主要含有Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2等物质，可通过加热的方法进行软化。

有些地区的地下水因含有CaCl2、MgCl2，简单的加热方法不能将其软化，可加入过量Ca（OH）2、Na2CO3的将水的Ca2+、Mg2+转变成CaCO3、Mg（OH）2沉淀，从而达到软化的目的。若使这种方法，你认为应先加入                 后加                  ，其中，除Mg2+时发生的化学反应为                                   （化学方程式表示）。由于去除Ca2+、Mg2+时加入了过量Ca（OH）2、Na2CO3，使软化后的水具有较强的碱性，使用前需用盐酸调整水的酸碱度，以除去水中残存的                        。

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二、实验与探究（共11分）

6．（1）（6分）下图是实验室制备物质的常用装置，根据装置回答：

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①可用装置A制取的气体有                

②装置C可用于收集中①                 气体，装置D可用于收集中①     气体，装置B可用于收集中①                 气体。

③若用装置B除去二氧化碳中少量的水蒸气，可在装置中装入                 ，气体应从             端进入。

（2）（5分）控制变量是科学探究的重要方法之一。小华同学实验中发现：把质量相等的不同物质放入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多。是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢？

请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系，以硝酸钾为例，选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究：

温度（℃）

20

30

40

50

60

70

80

溶解度（g）

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31．6

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45．8

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63．9

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85．5

110

138

168

①影响因素：                             

②实施方案：                                            

③通过实验得出              。实验中，控制不变的因素是                。

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三、计算与应用（共6分）

含氮量  ≥46.3%

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净  重  50±0.5┧

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粒  径  0.85-2.80┨

××化肥厂

（1）尿素属于化肥中的            ；

（2）每袋尿素中有效营养元素的含量不低于           千克。（精确到0。1）

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8．家庭食用面碱（主要成分为Na2CO3）中往往混有少量NaCl。李欣同学为测定食用面碱中碳酸钠的含量，设计并进行了以下实验：

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①称取面碱样品3.4g于烧杯中，加入20ml水,搅拌至样品全部溶解;

②向其中加入足量的CaCl2溶液，至不再生成沉淀为止;

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③过滤并将所得沉淀干燥后，称得质量为3.0g（不考虑操作中的质量损失）。

请计算：食用面碱中Na2CO3的质量分数是多少？（精确到0。1）

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