1．下列短语中包含化学变化的是（　　）

A．滴水成冰　　　　B．光合作用　　　　C．海市蜃楼　　　　D．沙里淘金

2．下列关于物质组成和结构的说法正确的是（　　）

　　A．水是由氢气和氧气组成的 　　　　　 B．氧气是由氧原子构成的

　　C．二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的　D．氯化钙溶液中只含有氯元素和钙元素

3．维生素是人体重要的营养素之一，下列食物中富含维生素的是（　　）

　　A．西红柿　　　　　B．豆腐　　　　　　C．鸡蛋　　　　　　D．牛肉

4．下列粒子，在化学反应中易形成阳离子的是（　　）　　

A                                 B                          C                          D

5．用氯化钠固体配制一定质量分数的溶液时，不需要用的仪器是（　　）

A                                 B                          C                          D

6．下列情况处理得当的是（　　）

　　A．室内物品着火时，首先应立即打开门窗通风换气

　　B．发现家中煤气泄露时，先关闭气阀，再打开门窗通风换气

　　C．烹饪时，油锅着火，先关闭煤气的气阀

　　D．家用电器在使用时突然起火，用泡沫灭火器扑灭

7．在元素周期表中，氯元素如图：下列有关该元素的信息正确的是（　　）

　　A．它是非金属元素　　　　　　　　　　B．它是金属元素

　　C．相对原子质量是17　　　　　　　　　D．原子序数是35.453

8．材料与人类生活、生产等方面紧密相关，下列物品与所用材料（或主要材料）对应关系错误的是（　　）

　　A．汽车轮胎――合成橡胶　　　　　　　B．涤纶衣服――合成纤维

　　C．不锈钢锅具――合成材料　　　　　　D．纯棉线衣――天然纤维

9．下列选项中的现象主要是由化学变化引起的是（　　）

　　A．给一杯自来水加热，没沸腾前水中就有很多气泡析出

　　B．汽水瓶盖打开后，有大量的气泡逸出

　　C．高锰酸钾溶入水中，形成了紫红色溶液

　　D．生锈的铁钉放入稀盐酸中，溶液变成了黄色

10．将稀硫酸、澄清的石灰水、碳酸钠溶液、氧化铁、锌粒五种物质两两混合，发生的反应共有（　　）

A．7个　　　　　　B．6个　　　　　　　C．5个　　　　　　D．4个

11．下列各组都是生活中常见的物质，其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　）

　　A．高锰酸钾、二氧化氮、氮气　　　　　B．食盐水、过氧化氢、液态氧

　　C．洁净的空气、氯化钠、水　　　　　　D．乙醇、干冰、水银

12．下图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）

　　A．t₂℃时甲、乙两物质的溶解度相等

　　B．温度大于t₂℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度大小关系是甲＞乙＞丙

　　C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲

　　D．t₂℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温到t₁℃时，二者所得溶液的溶质质量分数一定相等

13．（4分）用化学用语填空：

（1）两个氢分子____　

（2）一个亚铁离子____

（3）人体中含量最多的元素____

（4）厨房中能调味和防腐的一种盐____

14．（3分）用物质所具有的性质填空：

（1）液化石油气可以做家庭使用的燃料是因为它具有____．

（2）浓硫酸可以做某些气体的干燥剂是因为它具有____．

（3）干电池用石墨做电极是利用它具有良好的____．

15．（4分）在A+2B=C+2D的反应中，15gA和一定质量的B恰好完全反应，生成9gC的16gD．

（1）参加反应的B的质量可依据____来计算．

（2）参加反应的B的质量是____．

（3）若A、C是单质，B、D是化合物，则该反应（选填“一定是”、“可能是”、“一定不是”）____置换反应．

（4）若A、B、C、D均为化合物，则该反应（选填“一定是”、“可能是”、“一定不是”）____复分解反应．

16．（4分）用化学方程式解释下列事实：

（1）氢气可做火箭发射中的高能燃料____．

（2）工业上用一氧化碳和赤铁矿石冶铁____．

（3）胃酸过多常服用胃舒平，以中和过多的胃酸．胃舒平的成分主要是氢氧化铝．

　　______________________________________

（4）工人师傅在切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上划出清晰的痕迹．

　　______________________________________

17．（3分）请将下列物质的有关知识按照一定的要求从大到小排列

（1）在水中的溶解性：a．氧气　　b．一氧化碳　　c．二氧化碳 ___________

（2）溶液的PH：a．蔗糖溶液　　b．肥皂水　　c．食醋 ___________

（3）有X、Y、Z三种金属，已知Y能从X的硫酸盐溶液中置换出X，Z能从Y的硝酸盐溶液中置换出Y，则X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序是____．

18．（共6分）（1）用线段将下列物质与有关的环境问题连接起来．

　　废弃塑料袋　　　　　　酸雨

　　含磷洗衣粉　　　　　　赤潮

　　二氧化硫　　　　　　　白色污染

　　汽车尾气　　　　　　　空气污染

（2）甲烷是沼气的主要成分．用稻草、麦秆、杂草、人畜粪便等，投入密闭的沼气池中，经发酵产生甲烷，并形成沼气．沼气是可再生的生物能源，可做燃料．在我国农村大力提倡建造沼气池，有哪些实际意义？（回答2点）

19．（4分）请用分子、原子、离子、元素的相关知识解释下列问题：

（1）化学反应前后物质总质量不变．

（2）分别加热高锰酸钾、氯酸钾或电解水，都能生成氧气．

（3）金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质有很大差异．

（4）钠原子和钠离子属于同种元素．

20．（4分）资料：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水．

（1）在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示装置进行实验．实验时观察到的现象是：铜片上的红磷和水中白磷不燃烧，铜片上的白磷____．

（2）小明同学设计了乙、丙两个对比试验，完成了探究过程．得到以下实验事实：

　①不通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；

　③不通入空气时，热水中的白磷不燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧．

该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是（填序号）____；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是____．

（3）结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁．小明与小强的实验都比老师的实验有一个明显的优点．这个优点是____．

21．（4分）碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用于干燥某些气体．

（1）试分析碱石灰吸收水分的原因．

（2）某气体的水溶液PH＜5，该气体能否用碱石灰干燥？为什么？

22．（4分）某实验小组同学准备制取氢气，实验室只有98%的浓硫酸，小强用100ml的量筒量取了5ml浓硫酸，就准备在量筒里加水稀释，小刚见了马上制止了小强的实验．指出上述已完成的和未完成的实验操作中：

（1）存在的错误有____；____；____．

（2）可能造成的后果有（答出一点即可）____．

23．（8分）某实验小组的同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）有标号的仪器名称：①____；②____．

（2）利用上述装置的组合可以制取的气体有（至少答出两种气体）____，写出其中一种气体制备的化学反应原理____．

（3）某同学用高锰酸钾制取氧气，装置A还缺少的一种用品是____．

（4）装置F可以代替装置C、D、E收集气体，若收集具备下面性质的气体，应如何使用装置F？

①收集密度比空气大的气体：____________．

②收集难溶于水的气体：____________．

（5）装置F还具有其它用途，请举一例：____．

24．（8分）

氢氧化钙和氢氧化钠都因与空气中的二氧化碳反应而变质．对实验室中的两份已变质的氢氧化钙和氢氧化钠固体，某同学提出了猜想并探究其组成，请你与他一起完成探究过程．

（1）对已变质的氢氧化钙进行探究

[猜想]①可能完全变成了碳酸钙．

②可能部分变质，其成分是氢氧化钙和碳酸钙的混合物．

[进行实验]

实验过程

实验现象

结论

取固体少量于烧杯中，加水后充分搅拌，将所得混合物过滤，取滤液少量于试管中，滴加酚酞试液．

猜想②成立

（2）对已变质的氢氧化钠进行探究

[猜想]①可能完全变成了碳酸钠．

②可能部分变质，其成分是____．

[进行实验]

实验过程

实验现象

结论

猜想①成立

[交流反思]实验室中的某些药品能与空气中的物质反应，它们都应____保存．

五、计算题（本大题包括2小题，共8分）

25．（3分）蛋白质是由多种氨基酸（如丙氨酸、甘氨酸等）构成的极为复杂的化合物，其中丙氨酸的结构简式为： 化学式为：C₃H₇O₂N 请计算：

（1）丙氨酸的相对分子质量____．

（2）丙氨酸中C、H、O、N元素间的质量比____．

（3）在17．8g丙氨酸中，含有氮元素的质量是____．

26．（5分）实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气．某同学取2g二氧化锰于锥形瓶中，然后慢慢滴入34g过氧化氢溶液，完全反应后，称得锥形瓶内剩余物质的总质量是34．4g．

求：（1）生成氧气的质量．

（2）该同学所用过氧化氢溶液中溶质质量分数．