2008年山东省济宁市中等学校招生考试

理科综合试卷化学部分

可能用到的相对原子质量:

 H―1   C―12   O―16     Cl―35.5      Ca―40

第I卷(选择题共16分)

选择题(下列各题只有一个正确选项。其中,11―14小题各1分,15―20小题各2分,本大题共16分)

11.王安石在《 咏梅》 中写到“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。诗中的“暗香来”表明

   A.分子很小,但真实存在               B.分子之间有一定的间隔

   C.分子是不断运动的                        D.分子是由原子构成的

12.根据特点对不同物质进行比较、分类是化学学习的重要方法之一。下列物质中,其名称、化学式和属类都正确的是

   A.干冰一H2O一氧化物                    B.水银一Ag一金属单质

   C.碳酸气一H2CO3一酸                    D.灰锰氧一KMn4一盐

13.鱼胆中含有胆汁酸(一种酸),它味苦、难溶于水。家庭做鱼的时候,不小心将鱼胆刺破,会使鱼肉沽上胆汁酸,影响鱼味道的鲜美。消除这种苦味,可用下面那种溶液冲洗

   A.食盐水             B.食醋             C.纯酒溶液        D.饮用白酒

14.2008年7月25日奥运火炬“祥云”,将传递到孔子故里---曲阜,届时世界将在这里感受孔孟之乡、礼仪之邦的气派。“祥云”的燃料是丙烷(C3H8) ,丙烷燃烧后生成水蒸气和二氧化碳,不会对环境造成污染,是一种环保燃料。下面关于丙烷的说法中,不正确的是

    A.C3H8是一种有机化合物

    B.C3H8由C、H 两种元素组成

    C.C3H8中C 、H 两种元素的质量比是3 : 8

    D.C3H8分子中C 、H 两种元素的原子个数比是3:8

15.小红同学为证明某硝酸钾溶液是否达到饱和状态设计了以下方案。一定能达到目的的是

    A.温度不变,向溶液中加人少量硝酸钾溶液

    B.温度不变,向溶液中加人少量硝酸钾晶体

    C.给溶液加热,直至有硝酸钾晶体析出

    D.给溶液降温,直至有硝酸钾晶体析出

16.除去下列物质少量杂质(括号内为杂质)的方法中,正确的是

    A.CO(HCl)混合气体通过澄清石灰水后干燥

    B.CuO(炭粉)混合物中滴加稀盐酸后过滤、烘干

    c.Nacl溶液(CaC12)混合物中滴加适量碳酸钠溶液后过滤

    D.NaoH溶液(Na2Co3)混合物中滴加适量氯化钙溶液后过滤

17.下列化学反应方程式书写正确且有共同特点的是

    ① ↑        ②

    ③   ④

    ⑤

    A.①⑤              B.②③               C.④⑥        D.⑤⑥

18.日常生活、工农业生产和科学实验中,需要利用中和反应原理来降低某些环境中酸或碱的含量。学校课外活动小组利用5%的氢氧化钠溶液逐滴滴加到10mL5%的稀盐酸中,将测得溶液pH的变化绘制成下图所示曲线。分析曲线得到的以下说法中,合理的是

   

A.滴入少量氢氧化钠溶液,溶液呈酸性,pH = 0

B.滴入过量氢氧化钠溶液,溶液显碱性,pH=14

C.滴入适量氢氧化钠溶液至恰好反应,溶液呈中性,pH=7

D.未滴入氢氧化钠溶液时溶液显酸性,滴入氢氧化钠溶液后溶液显碱性

19.为探究不同金属的活动性顺序,一同学利用X、Y、Z三种金属的单质、稀盐酸和金属Y、Z的硝酸盐溶液进行下面实验,实验结果记录如下(“+”表示能反应,“一”表示不反应,无标识表示未进行实验)。则x 、Y 、z 三种金属的活动性顺序为

   

    A.X > Y > Z     B.Y >X>Z        C.Z > X > Y              D.Y >Z>X

20.课外探究小组为鉴别KCl、K2Co3 、K2SO4三种物质的溶液,设计了下面的实验方案。按此方案,他们在实验中要用到的两种试剂是

    A.试剂甲:氧化钙,试剂乙:澄清石灰水     B.试剂甲:硫酸铜,试剂乙:硝酸银

    C.试剂甲:稀盐酸,试剂乙:氯化钡            D.试剂甲:氢氧化钡,试剂乙:硫酸铜

第Ⅱ卷(非选择题共34 分)

一、填空与简答(共17 分)

1.(4分)从①氢气②氮气③干冰④氧化钙⑤甲烷⑥石灰石中选择合适的物质填写下面空格(填序号):

  (l)可用于食品包装保护气的是               ;

  (2)可用作无污染高能燃料的是               ;

  (3)可用于制作舞台云雾景象的是              ;

  (4)可用作工地建筑材料的是                  

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2.(3分)下列符号中数字“2”表示的意义是:

 (1)H2SO4                                                   ;

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 (2)                                  ;

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 (3)                                  .

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3.(3分)实验室少量制取硫酸铜有多种方法。可直接利用碎铜屑与浓硫酸共热制取[原理是:],因反应中产生的二氧化硫气体有毒,污染室内环境,我们通常用碎铜屑与稀硫酸经几步反应来获取硫酸铜。请写出你的设计思路(用化学方程式表示,用到的其他简单物质可自己补充):                                 .

对比以上两种方法,你所设计方法的优点是                                        .

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4.(4分)下图是A、B两种固体物质的溶解度曲溶解度线。请分析曲线中A、B两种物质溶解度随温度的变化情况后,回答下面问题:

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(1)我们一般将20℃ 时溶解度大于10g的物质称为易溶物质,小于10g的物质称为可溶物质。那么,B物质应属于                        

(2)比较A、B两种物质的溶解度曲线,可看出A、B两物质溶解性的共同点是          

(3)有同学认为“同一温度时,可配得质量分数相同的A、B两种物质的饱和溶液”。你的观点是                            理由是                      

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5.(3分)甲、乙两组同学在探究物质的性质实验时,得到的废液中共含有K、Ba2+、Cu2+、OH、NO3、CO32六种离子。经测试:甲组同学实验所得废液的pH = 13;那么,乙组同学实验废液中含有的离子是                      .经合作讨论,甲、乙两组同学将实验产生的废液按适当比例混合后,可将废液中对环境污染较为严重的Ba2+、Cu2+、OH离子除去。请写出废液混合后发生的任意两个反应的化学方程式:①                           ,②                                  

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二、实验与探究(共11 分)

6.(1) (7分)下图是我们在实验室制取物质和进行物质性质实验的常用装置。请按要求回答下面的问题:

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① ①检查装置B气密性的方法是                                                  

②若在实验室中制得一瓶氧气,你选择的化学反应是              _ (化学方程式表示),选用的装置是           

③使用锌和稀盐酸制取氢气,可选用的发生装置有           (填序号),产生的气体经装置      (填序号)分别除去少量的                 后,即可得到纯净干燥的氢气。

(2) (4分)二氧化锰对许多化学反应都有催化作用。小明同学在完成某实验后,发现用作催化剂二氧化锰的颜色、状态均未发生明显变化,为进一步探究这时的二氧化锰是否仍有催化作用,小明将其分离回收,并想通过实验进行探究。请你帮他设计实验并回答下面问题:

①简述你的实验方法                                                           

②在该实验中观察到的现象是_ _ _ __                                    _ _ _ _  _ ;

③根据实验现象,你得到的结论是                                               

④通过探究,你对催化剂的认识是                                              

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三、计算与应用(共6分)

7.(2分)木糖醇(C5H12O5)是一种具有营养价值的甜味物质,也是人体糖类代谢的中间体。健康的人,即使不吃含有木糖醇的食物,血液中也含有0.03~0.06mg/100mL的木糖醇。木糖醇广泛存在于各种水果、蔬菜中,但含量很低。商品木糖醇是用玉米芯、甘蔗渣等农业作物经深加工而制得的,是一种天然健康的甜味剂。请采集信息回答下面的问题:

(l)木糖醇的相对分子质量为                       ;

(2)醇的标志是其分子结构中含有经基(―OH) ,木糖醇中最多含有           个经基。

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8.(4分)课题小组为测定某石灰石样品中CaCO3的含量,取10g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中注入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参与反应)。随反应进行,注人稀盐酸的质量与反应得到气体的质量呈下图所示关系。请完成下列计算内容:

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(l)样品中CaCo3的含量是多少?。(2)所用稀盐酸的质量分数是多少?

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