1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

A．水结冰，分离液态空气                             B．酒精挥发，酒精燃烧

    C．动植物呼吸，电灯通电发光                   D．鸡蛋变臭，火药爆炸

2．在实验到中，存放有毒药品的柜橱应贴的标识是

3．最近美国一玻璃公司研制一种“自洁玻璃”，该玻璃因穿上40纳米厚的二氧化钛(TiO₂)外套，从而具有自洁、不断分解有害气体以及消灭细菌、病毒等作用。关于二氧化钛，你认为以下说法中错误的是

A．二氧化钛中钛元素显+4价

B．二氧化钛中钛元素为非金属元素

C．二氧化钛是一种氧化物

D．纳米技术的应用使二氧化钛产生神奇的作用

4．下列现象能证明分子在化学变化中可分的是

A．100ml水和l00ml酒精混合后总体积小于200ml

B．打开盛装浓盐酸瓶盖，浓盐酸逐渐减少

C．气态氧在加压降温时变化为淡蓝色的液态氧

D．过氧化氢分解生成水和氧气

5．下列各图所示的实验操作，正确的是

        检查装置气密性           过滤              点燃酒精灯                  称量氧化纳

6．现有H₂S、S、M、SO₃四种物质，是按照硫元素的化合价由低到高排列的，则M的化学式可以是

A．H₂SO₃                    B．H₂SO₄                 C．Na₂S                   D．Na₂SO₄

7．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是

A．铁+氧气四氧化三铁

B．氧化汞汞+氧气

C．二氧化碳+碳一氧化碳

D．乙炔+氧气二氧化碳+水

8．下列关于绿色化学的表述中，其中有严重错误的是

A．绿色化学就是生产不含化学成分的物质

    B．绿色化学是要充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料

    C．绿色化学是要提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”

D．绿色化学核心就是要利用化学原理从源头消除污染

9．下图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图，从该示意图可获得有关物质组成、结构、性质等方面的化学信息，下列叙述正确的是

A．氢元素和氧元素在一定条件下反应可生成水分子

B．氢气是由氢原子构成的

C．两个氢分子和一个氧分子在一定条件下，可生成两个水分子

D．水是由一个氧原子和两个氢原子构成的

10．下列有关实验现象的描述正确的是

A．木炭在空气中燃烧，发出白色火焰，生成无色气体

    B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

C．硫粉在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰。产生刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

11．(3分)填写空格中的名称或化学式

化学式

NO₂

FeCl₃

名称

五氧化二磷

12．(6分)（1）根据某原子结构示意图，可判断该原子的核电荷数为              ，核外有       个电子层，最外层上有       个电子；在化学反应中这种原子容易       电子，该元素属于        (填“金属”或“非金属”)元素。

（2）写出铁在该元素的单质中燃烧化学反应方程式              。

13．(7分)（1）量取l0毫升液体时，所需仪器除了量筒还需       ，如果俯视量筒的刻度(其他操作无误)，则所量液体的体积        (填大于、小于或等于)10毫升。

（2）小明用托盘天平称取9.5g食盐时，错把食盐放在右盘砝码放在左盘，其所称取食盐实际质量是       。

（3）配制50g质量分数为5％的食盐水操作步骤是       、       、       、       。

14．(11分)某校在“综合实践活动”课上做了一次科学探究性学习，如下是探究报告的一部分，请你加以完善。

【探究背景】（1）市场上销售的豆腐干、榨菜、盐水鸭等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少       气而受到抑制，停止繁殖。

（2）“可比克”等膨化食品、茶叶等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装代内的空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。

    【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么?

【猜想假设】经过同学们的激烈讨论，最后同学们提出了气体可能三种情况：

①N₂       ②CO₂            ③H₂

【验证假设】（1）小明同学认为气体不可能是H₂，因为它具有       性，这样食品的包装和运输方面就存在了安全隐患。体现H₂具有这种性质的化学反应方程式为：       。

 （2）为了继续探究气体的成分，小华和小红两位同学各提出了一种方案。

      ①小华方案：收集一瓶该气体，把一根燃烧着的木条伸入瓶中，发现木条熄灭。由此可得出气体是CO₂。该方案是否可行?        (是或否)。理由是              。

②小红的方案被同学们认可。走进食品生产工厂，在装有该气体的容器(容器内压强接近大气压强)上连接了下图一个装置。问：

a)为了使容器内的气体通过澄清石灰水，活塞应向        (左或右)移动。

      b)不管气体是CO₂还是N₂，试管中都有的实验现象是              。

      c)经过实验后，发现澄清石灰水变浑浊，证明气体是CO₂。

【交流讨论】根据上述实验现象，同学们经过讨论后，认为该气体除了是CO₂，还可能是       。

15．下图是病人输液所用一瓶葡萄糖注射液标签，据此计算：

葡萄糖注射液

规格：250mL

内含葡萄糖12.5g

生产批号：06032002

5%

（1）该瓶注射液中含水多少克?(3分)

（2）若向该瓶中再加入l2.5g葡萄糖所得溶液，质量分数是多少?(3分)