2006-2007学年度江苏省启东市长江中学初三模拟试卷(一)
本卷可能用到的相对原子质量:
H-1, C-12, N-14,O-16, Na-23, Al-27,S-32, Cl-35.5,K-39,Ba-137,
第Ⅰ卷 选择题(共40分)
一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)
2、鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦,要减少这种苦味。用来
洗涤的最佳物质是
A、水 B、纯碱 C、食盐 D、食醋
3、严冬我国北方某些城市曾用食盐融雪,造成土壤中含盐浓度偏高,使路旁树木死亡。
目前专家已研究出一种新型融雪剂,既能融化冰雪,又能起施肥养护树木的作用。具
有上述作用的新型融雪剂是
A、氯化钠 氯化钙 B、氯化钠 氯化镁
C、氯化钠 醋酸钙 D、尿素 硝酸钙 硝酸镁
4、胃溃疡严重的病人的胃酸(盐酸)过多,可内服含有能跟盐酸起反应的物质成分的
胃药,以减少胃中盐酸的含量而又不造成胃穿孔。下列物质中,最适宜作为胃药成分的是
A、CuCO3 B、Al(OH)3
C、NaHCO3 D、Ca(OH)2
5、NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是
6、下列说法中,你认为正确的是
A、催化剂只能加快化学反应的速率,而对生成物的质量没有影响
B、通常所说的“煤气中毒”是指CO中毒
C、正常人呼吸的氧气越多、越纯,身体就越健康;
D、工业生产食品过程中不能使用食品添加剂
7、现有甲、乙、丙、丁四种化合物,甲能跟BaCl2溶液反应生成两种盐;乙能跟NaOH溶液反应生成盐和水;丙能跟盐酸反应生成盐和水;丁呈中性并能跟CaO反应生成碱。则下列推断不正确的是
A、甲可能是MgSO4 B、乙一定是H2SO4
C、丙可能是NaOH D、丁一定是H2O
8、工业盐酸中因含有Fe3+而带黄色,若某工业品盐酸中H+和Cl-的个数比为91:94,则该盐酸中Fe3+和Cl-的个数比为
A、1:1 B、1:3
C、91:94 D、1:94
9、1.42gR元素可与氧元素组成
A、R2O和R2O5 B、R2O3和和R2O5
C、R2O3和R2O7 D、R2O和R2O3
10、玻璃管中有mgCuO,将其先通一会儿CO再加热,当大部分变红时停止加热并同时停止通CO气体,在空气中冷却后残留物质为ng,反应中共用去wgCO,生成agCO2,则最终得到的Cu 为
A、4(m-n)g B、16wg/7
C、16ag/11 D、4mg/5
11、用下列溶液分别滴入 NaOH 溶液、Ba(OH)2 溶液和稀 H2SO4 中,产生三种不同现象的是
A、无色酚酞试液 B、KNO3溶液
C、Na2CO3溶液 D、FeCl3溶液
12、有一部分潮解和变质的苛性钠样品wg,为验证其变质程度,将其加入
A、
13、在互联网上用google搜索 “中央电视台每周质量报告”时,可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是
A、用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”
B、用工业石蜡等给瓜子“美容”
C、用硫磺燃烧法熏蒸粉丝
D、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”
14、右图所示装置可用于实验室制取某些气体,并能随开随用,随关随停。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是
选项
选用的药品
制取的气体
固体M
液体N
A
大理石
稀硫酸
二氧化碳
B
锌粒
浓硫酸
氢气
C
大理石
稀盐酸
二氧化碳
D
碳酸钠
稀硫酸
二氧化碳
15、几种物质的化学式及其名称分别是:Na2S2O3硫代硫酸钠;CaSX多硫化钙;BaO2过氧化钡。根据上述命名规律,K2CS3的名称应为
A、三硫代碳酸钾 B、多硫碳化钾 C、过硫碳酸钾 D、超硫碳酸钾
二、选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该小题就为0分)
16、分别将一束质量为m的光亮洁净的铜丝在空气中加热至红热,再迅速插入到下列的某物质中,然后取出洗涤、干燥;如此重复操作数次,最后称得“铜丝”质量为w。假设在上述过程中,能发生的反应都进行得非常完全,则对操作前后的铜丝质量关系表述正确的是
A、一氧化碳,m=w B、NaOH溶液,m>w
C、KNO3溶液,m<w D、稀硫酸,m<w
17、下列各组物质,只用组内溶液互相混合的方法,就能鉴别的是
A、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl B、Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl
C、NaOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2 D、NaCl、AgNO3、NaNO3、HCl
18、常温下,某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成,测得该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体可能为下列组成中的
①SO2 ②SO2、CO ③SO2、N2 ④CO、N2 ⑤SO2、CO、N2
A、①②③ B、②③⑤ C、①②⑤ D、①④⑤
19、两位美国科学家彼得.阿格雷和罗德里克?麦金农,因为发现细胞膜水通道,以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得2003年诺贝尔化学奖。他们之所以获得诺贝尔化学奖而不是生理学或医学奖是因为
A、他们的研究和化学物质水有关
B、他们的研究有利于研制针对一些神经系统疾病和心血管疾病的药物
C、他们的研究深入到分子、原子的层次
D、他们的研究深入到细胞的层次
20、用右图装置做趣味实验:在用胶塞塞紧的烧瓶里充满某
种气体(X),烧瓶内导管的一端事先已绑好了一个气球。
拔开胶塞,迅速倒入另一种溶液(Y),再立即塞紧胶塞,
振荡,此时可以看到气球逐渐膨胀的是
A、氯化氢(X)、澄清石灰水(Y) B、氧气(X)、氯化钾溶液(Y)
C、二氧化硫(X)、氢氧化钠溶液(Y) D、氢气(X)、硫酸锌溶液(Y)
第Ⅱ卷 非选择题(共60分)
三、填空题(每空1分,化学方程式每条2分,共31分)
21、我们的日常生活与化学有着密切的联系。请用①干冰、②金刚石、③一氧化碳、④酒精、⑤食醋 五种物质填空(填序号):司机驾车前饮用的饮料中,不能含有的物质是______;可以用于人工降雨的物质是_______;常用作燃料的气态物质是______。
23、 A、B、C代表三种单质,甲、乙、丙、丁代表四种化合物。在常温下单质B和化合物甲的颜色、状态相同,其中甲中氧元素的质量分数为20%,甲与稀硫酸反应生成乙,在一定条件下,它们之间有如下反应:
甲 + B → 丁 + A 乙 + C → 丙 + A
请回答下列问题:
(1)化合物甲的化学式______________;单质C的化学式_______________。
(2)写出下面各物质反应的化学方程式:(要注明反应条件)
甲与B___________________________________________________。
乙与C____________________________________________________。
24、对公共场所用过氧乙酸溶液进行消毒是预防非典型肺炎的措施之一。已知过氧乙酸(X)是一元酸,有较强的腐蚀性,并易按下式分解:2X=
25、硒元素具有抗衰老,抑制癌细胞的功能,它的化学性质与硫相似,元素符号为Se,它对应的含氧酸的化学式是H2SeO4,这种酸应读作 ,其与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是 。
26、“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学学科中的重要观点。按照这一观点讨论下列的问题:
过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”(下图①中虚线框标出的部分)的结构。据此推测下列②~④的物质中,可用作杀菌消毒剂的___________
27、芯片是所有电脑、“智能家电”的核心部件,它是以高纯度的单质硅(硅的元素符号为Si)为材料制成的。用化学方法制得高纯硅的反应原理为
①SiO2+
请回答:
⑴上述反应中属于置换反应的是________(填序号)。
⑵SiCl4中硅元素的化合价是_______
⑶反应①中碳单质表现了______________性(填“氧化”或“还原”)。
⑷反应①中生成有剧毒的CO,它能与人体血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白不能很好地与氧气结合,从而使人体缺氧而造成“煤气中毒”。如果发现有人“煤气中毒”,你将采用哪些救治措施?(只回答一种即可)_____________________。
28、 A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物,其中A为白色固体,B为无色气体,E为不溶于稀硝酸的白色沉淀,它们的关系如图所示。
请回答下列问题:
(1)白色沉淀E为 ;
(2)若现象I为“生成白色沉淀”,则A的化学式可能为 (写出一种即可);
反应①的化学方程式为 ______________________ ,反应②的化学方程式为 ________ ;
(3)若现象I为“无明显变化”,则A的化学式可能为 或 等。
三. 实验题(共3道小题,每空1分,化学方程式每条2分,共19分)
29、某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验(如下图)。
(1)实验一:如图A所示,将点燃的红磷插入集气瓶中,红磷在氧气中剧烈燃烧, 可看到集气瓶中产生大量 _____ ,该反应的化学方程式为 ________________ ,其基本反应类型是 反应;
(2)实验二:如图B所示,将过量红磷点燃插入集气瓶中,塞紧橡皮塞,待燃烧停止并冷却到室温后,打开止水夹,可观察到烧杯中的水被吸进集气瓶内,吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的1/5,此实验的目的是_____
_____________________________________________________
(3)实验三:如图C所示,将少量红磷放置在一块铁板上,再用细砂完全覆盖,用酒精灯加热铁板一段时间,看不到明显现象,这是因为_________ _______
______________________________________;撤去酒精灯后,立即将砂子拨开露出红磷,看到红磷燃烧,这是因为 。
30、科学探究重在提出问题、作出猜想,并能用事实来验证。炎热的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑。某冷饮店出售一种特制的冰水,由服务员在水中加入一些雪状的物质,该物质一放入水中立即冒出大量气泡,很快就得到一杯清凉可口的冰水,饮用时有碳酸饮料的口感。
(1)请你判断雪状的物质是 ;
(2)请你设计两个实验分别验证这种物质的成分。(注意按序号填写答案)
操作步骤
实验现象
方法一
①
②
方法二
③
④
31、长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
进行猜想:甲同学认为:生成氧化钙和氧气;
乙同学认为:生成氢氧化钙和氧气。
(1)你认为 同学的猜想是错误的,其理由是
(2)请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的,并填入下表空格中。
实验步骤及操作方法
预期的实验现象
结论
1.取少量过氧化钙放入试管中,
加足量水,
___________________________。
有氧气生成
2.________________________
___________________________
___________________________
出现浑浊
(3)运输鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的主要目的_____________ __________________________________________________________
五、计算题(本题包括2小题,共10分)
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