2006-2007学年度广东省广州市番禺区初三上册第一学期
综合测试试卷
(本试卷可能用到的相对原子质量:K:39 Mn:55 O:16
一、选择题:(40分)
1、市场出售的小包装食品中,肉类、果核类食品常进行真空包装,而膨化易碎类食品常充气包装。下列气体中可以用于充入食品包装袋防腐的是:
A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体
2、下列物质中属于化合物的是:
A、空气 B、河水 C、盐水 D、五氧化二磷
3、加油站必须张贴的标志是:
4、下列四项基本操作中,正确的是:
5、国家决定推广乙醇汽油的应用,所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料,下列叙述中错误的是:
A、乙醇汽油是一种新型化合物
B、用玉米、高梁发酵可以制得乙醇
C、用石油可以制得汽油
D、汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
6、下列生活经验正确的是:
A、发现家里煤气泄漏,迅速打“
B、家用冰箱有异味时,可以放一块烧过的蜂窝煤除臭
C、学校档案室失火后应用泡沫灭火器灭火
D、炒菜时油锅中的油着火,最好是用水浇熄
7、氨基酸是人体必需的一种营养物质,有一种氨基酸的分子为C2H5NO2,下列有关叙述正确的是:
A、该氨基酸分子的相对而言分子质量为
B、该分子由两个碳元素、五个氢元素、一个氮元素和两个氧元素构成
C、该分子中含有NO2分子
D、该分子中碳、氢、氮、氧四种元素的原子个数比为2:5:1 :2
8、煤燃烧时会排放出很多污染物,其中之一是NO2,NO2溶于雨水会形成酸雨,其反应的化学方程式为3NO2+H2O====2HNO3+X,其中X是:
A、NH3 B、N
9、住宅和商场等地发生火灾,消防人员用高压水枪喷水灭火,水在灭火中的主要作用是:
A、降低燃烧物的着火点
B、防止燃烧物污染空气
C、降低温度到燃烧物着火点以下
D、水分解出不助燃烧的物质
10、下列图示中,既能表示氧气用途,又能表示氢气用途的是:
11、从宏观组成和微观构成上看,氧气是单质,而水是化合物的原因是:
①氧气仅由一种元素组成,而水是由氢氧两种元素组成的纯净物;②氧气是纯净物,水是混合物;③氧气是由同种分子构成的,水是由氢、氧两种分子构成的;④氧气分子 是由同种原子构成的,水分子是由不同种原子构成的。
A、①④ B、②④ C、②③ D、①③
12、下列前者为物理性质,后者为化学性质的是:
A、金属铁能导电,钢铁易生锈
B、铜绿受热易分解,氧气具有氧化性
C、汽油易挥发,碘能溶于酒精
D、酒精能燃烧,金刚石很硬
13、某同学用加热氯酸钾制氧气并用排水集气法收集时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的:①没有给试管均匀预热;②夹试管的铁夹夹得过紧;③试管外壁潮湿;④试管口没有略向下倾斜;⑤忘了加催化剂;⑥加热时试管与灯芯接触;⑦收集完氧气先撤酒精灯。
A、全部 B、①②④ C、没有⑤ D、没有②③
14、在日常生活中,如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起,可能会使浅色的衣服染上深颜色。这其中的主要原因是由于深色染料中的:
A、分子本身发生了变化
B、分子在不断运动
C、分子间有一定的间隔
D、分子在化学变化中可分
15、有下列操作,能降低水的硬度的是:①静置 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏
A、只有③ B、②③ C、③④ D、①②③④
16、欲除去N2中的少量H2、CO、CO2、水蒸气等杂质,可使混合气体通过下列物质
①浓H2SO4;②澄清石灰水;③灼热的氧化铜;④灼热的铜,顺序正确的是:
A、②①③④ B、③②① C、①③② D、③①②④
17、下列关于实验现象的描述,错误的是:
A、镁带在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B、磷在氧气中燃烧,产生大量白烟
C、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D、二氧化碳气体通入澄清石灰水中会出现浑浊
18、有关下列粒子结构示意图的说法正确的是:
A、它们都是原子 B、它们都是稳定结构
C、它们都是离子 D、它们表示同一种元素
19、下列各组现象都属于化学变化的一组是:
A、蜡烛熔化 牛奶变酸 B、铁锅生锈 煤气燃烧
C、电灯发光 形成酸雨 D、汽油挥发 滴水成冰
20、我国的水墨山水画用的墨汁,主要成分为炭黑的粒子,用这种墨汁的国画不易褪色,这是因为墨水汁中碳:
A、具有强还原性
B、具有氧化性
C、具有吸附性
D、常温下化学性质稳定
二、填空题:(35分)
1、 将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中,在杯中加入少量稀盐酸,用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口,可以观察到的现象是:① ;
② ,已知鸡蛋壳成分中含有钙元素,试推测鸡蛋壳的主要成分是 。
2、涂改液有毒,常使用会影响健康。某些涂改液的文字说明中常有一个标志,
说明这些涂改液还是一种 物质。其中,有一种涂改液的主要
成分是二氯甲烷(CH2Cl2),它是由 种元素组成的。
3、有A、B、C、D、E五种物质,它们之间有下列相互转化关系:
试推测A是 B是 C是 D是 E是
4、二氧化碳是常用的灭火剂,但金属镁着火却不能用二氧化碳扑灭,因为镁能在二氧化碳中继续燃烧,生成氧化镁和碳。写出该反应的化学方程式 。
5、为了延长白炽灯的使用寿命,灯泡里放有极少量的红磷做脱氧剂,其作用的化学方程式为 ,反应的基本类型是 。
6、在参加“野外生存大挑战”的活动中,若只发现一些含有泥沙和不定期臭味的水,为了能饮用,你应:(1)采用 代替滤纸,进行 操作,可除去泥水中的泥沙、不可溶的杂物。(2)采用 (物质名称)可除去污水中的臭味。(3)采用 (操作名称)方法得到蒸馏水,可以饮用。
7、有一瓶气体,通过排水法收集后,倒立着放在桌子上,试判断该气体有怎样的物理性质 。
8、在氢气、天然气、酒精、汽油四种燃料中,从保护环境的角度考虑,最理想的料是 ,
原因是 。
9、有一种紫黑色的固体A,加热使其分解时可以得到一种无色气体B,无色气体B能使带火星的木条重新燃着。若将一种暗红色的粉末C在空气中点燃,放入盛有气体B的集气瓶中,生成大量白烟D,并放出热量。
(1)写出各物质的名称:A 、B 、C 、D 。
(2)写出 的化学方程式 。
10、在H、O、C、S、Ca五种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。
(1)可用于人工降雨的氧化物
(2)可用于实验室制取氢气的酸
(3)可用于实验室制取二氧化碳的固体原料
(4)可替代汽油的汽车环保液体燃料
11、大气中CO2的含量增多引起温室效应。
(1)某同学为了验证CO2对大气温度的影响,
设计了如右图实验。一段时间后,观察
到实验 中气体的温度较高。
(2)实验A的作用是 。
三、计算题: (9分)
1、某同学在实验室准备用高锰酸钾制取氧气,他取出没开封的高锰酸钾试剂,看到瓶上的标签如右图所示:
(1)请计算该瓶高锰酸钾含氧元素多少g?
(2)若计划制取
四、简答题:(3分)
某校化学课外活动小组的同学,利用塑料瓶(质软)设计了如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识,结合实验回答下列问题:
(1)请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?
(2)发生该变化的原因是什么?
(3)由此实验你可得出什么结论?
五、实验题:(13分)
1、为探究碱式碳酸铜[化学为Cu2(OH)2CO3]加热分解的产物。取一定量样品进行加热,生成黑色固体,并产生能使澄清石灰水主浑浊的气体。思考并回答:
(1)产生的气体可肯定含有 。
(2)对生成的黑色固体物质的猜想是:①可能是炭黑;②可能是铁或铁的氧化物;③可能是氧化铜。你认为上述猜想缺乏依据的是(填编号) ,理由是
。
(3)从上述实验现象,你能否判断有水蒸气产生(填“能”或“不能”)? ;
不用任何试剂,你判断是否有水生成的方法是
。
2、过氧化钠(Na2O2)是一种浅黄色的固体,常温下能与二氧化碳反应生成氧气:
2Na2O2 + 2CO2 == 2 Na2CO3 + O2
某学生以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气,设计出如下图所示实验装置,请按下列要求回答:
(1)写出标号a、b、e的仪器名称
a b e 。
(2)A装置中反应的化学方程式为:
;
(3)检验D装置中是否收集满氧气的方法是
。
(4)表明过氧化钠样品已完全反应的现象是:
。