1．下列生活中的现象，用分子的知识进行解释，其中正确的是    (    )

  A．“热胀冷缩”是因为分子的大小随温度的变化而变化

   B．“气体易被压缩”是因为气体分子之间间隔很小

  C．“蔗糖能溶于水”是因为蔗糖分子分解成了更小的粒子

 D．“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动

2．(非课改)下列各图所示的实验中，发生化学变化的是    (    )

(课改)下列实验操作图或装置图中正确的是

3．日常生活中的下列说法或做法错误的是    (    )

  A．“天然果汁”中不含任何化学物质

  B．不要随意丢弃废旧电池

  C．用食醋除去热水瓶中的水垢

  D．切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干    ．

4．人类的第二杀手――心脑血管疾病，给人们的身心健康造成极大的危害。这类疾

  病患者大多属于酸性体质，应经常食用碱性食品。根据下表中的信息，这类患者

  应经常食用的食物为    (  )

  A．牛奶    B．苹果

  C．豆制品    D．葡萄

5．二氧化碳虽然只约占空气总体积的0．03X，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程在X处不合理的是  (    )

    A.人和动物的呼吸     B.植物的呼吸作用

   C．化石燃料的燃烧  D．发展利用氢燃料

6．(非课改)下列关于物质类别的关系中，前者一定包括后者的是    (    )

  A．纯净物单质    B．氧化物化合物

  C．含氧酸酸      D．溶液混合物

(课改)某些化学概念在逻辑上存在右图所示

关系，对下列概念的说法正确的是    (    )

A．单质与化合物属于并列关系

B．氧化反应与化合反应属于包含关系

C．无机物与有机物属于包含关系

D．化合物与氧化物属于交叉关系

7．(非课改)-F~I实验操作图或装置图中正确的是(  )

  (课改)下列说法错误的是

    A．合理使用化肥和农药能提高农作物产量

    B．水的天然循环实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配

   C．光导纤维是一种有机高分子材料，广泛应用于光纤通讯

    D．降解塑料、纸制品取代聚乙烯塑料制品，可有效解决“白色污染”

8．(非课改)下列说法正确的是(  )

  A．一种原子只能形成一种纯净物

  B．一种元素只能形成一种纯净物

  C．一种分子只能形成一种纯净物

  D．以上说法都不正确

  (课改)右图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关

  叙述中不正确的是    (    )

  A．钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子

  B．钠离子与钠原子有相似的化学性质

  C．化学反应中原子核不变，改变的是原子核外的电子

  D．氯离子和钠离子相互作用，形成了新物质氯化钠

9．如图所示，夹子开始处于关闭状态，将

  液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立

刻沸腾了。则液体A和气体B的组合可能是下列中的    (  )

A．水一氧化碳

B．硫酸氮气

C．酒精氧气

D．氢氧化钠溶液二氧化碳

10．(非课改)下列说法错误的是  (  )

   A．用碳素墨水书写档案材料以便长期保存

  B．某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸有白色沉淀产生，证明该溶液中一定

    含

  C．某固体中加入稀盐酸产生无色气体，证明该固体中可能含有

   D．在灭火时可使可燃物降温至其着火点以下。

  (课改)下列说法错误的是    (    )

  A．用Cu、ZnS0₄溶液、AgNO₃溶液可验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序

  B．某固体中加入稀盐酸产生无色气体，证明该固体中一定含有

  C．蛋白质受热或遇到浓硝酸、硫酸铜、甲醛等物质，生理活性会消失

  D．在灭火时可使可燃物降温至其着火点以下

11．(4分)氧气、干冰、熟石灰和纯碱四种物质分别与下列图中的人类活动有关，请将

  它们的化学式填在图下相应的括号内：

12．(4分)某研究性学习小组在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧!于是他们进行了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。

  (1)请你根据实验现象，写出该反应的化学方程式及反应类型：

________________、_________________________

(2)这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：

①____________________________________________________;

②___________________________________________________。

13．(4分)高铁酸钾(K。FeO；)是紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸

  钾，是一种新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定

  的，受热易分解为金属氧化物和氧气。

  根据上述信息，请回答下列问题：

  (1)高铁酸钾的物理性质是_______________________

  (2)高铁酸钾中铁元素的化合价为_______________________

  (3)保存高铁酸钾时应注意_______________________

  (4)完成高铁酸钾与水反应的化学方程式：

14．(2分)t℃时，分别向盛有10 g水的A、B两支试管中，加入等  质量的甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)，使其充分溶解，可观察到如右图I所示的现象。请思考：

(1)t℃时，――(填“A”或“B’’)试管中的溶液一定是饱和溶液；

  (2)图Ⅱ中可表示甲物质的溶解度曲线的是――(填“a”或“b”)。

15．(非课改)(4分)甲、乙、丙是三种单质，A、B、C是三种化合物，它们之间有下图所示的关系：

据此推断：

(1)乙__________、B、__________、C___________;(每空填一种物质的化学式)

(2)甲单质应满足的条件是_________________________。

(课改)(4分)氢氧化钠固体保存不善会变质而产生碳酸钠，为了除去氢氧化钠中

的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下实验方案。

  请回答下列问题：

 (1)按照此方案得到的固体物质B是――(填物质的化学式)；

  (2)你认为要得到较纯净的氢氧化钠固体，应选择除杂试剂是――(填物

  质的名称)，加入该试剂后，分离除去沉淀A的实验操作方法是――。杂

  质与该试剂反应的化学方程式是____________________________。

16．(5分)随着人们生活水平的不断提高，天然气已进入千家万户。天然气完全燃烧

  时，生成CO：和H。O，如果氧气不充足，天然气不充分燃烧，可能还会有CO

  生成。

  课题：验证天然气在氧气不充足的条件下燃烧，燃烧产物中有C0存在。实验装置如下：

请回答下列问题：

(1)装置B中的试剂是_____________；

(2)装置C的作用是____________________________________________________

(3)装置D中反应的化学方程式是_______________________________________

(4)确定天然气不完全燃烧产物中有CO的现象是__________________________

(5)从环境保护的角度考虑，该装置还存在哪些问题?如何完善，谈谈你的处理

意见?

17．(5分)已知溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用。有同学猜想其他盐溶液是否也能在这个反应中起同样的作用，于是他们做了以下的探究：

(1)请你帮助他们完成实验报告：

(2)已知FeCI₃在水中可电离出Fe³⁺和CL^-，同学们提出以下猜想：

甲同学的猜想是：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺

乙同学的猜想是：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的CL^-

(3)同学们对甲、乙两位同学的猜想，用实验进行了探究。请你仔细分析后完成

实验报告：

实验过程

实验现象

实验结论

向盛有5 mL5％的H₂O₂溶液的试管中加入少量的稀盐酸，并把带火星的木条伸入试管

无明显现象

向盛有5 mL 5％的H₂O₂溶液的试管中加入少量的_______,并把带火星的木条伸入试管

18．(2分)甘油的化学名称为丙三醇，它的化学式为C。Heos。甘油的水溶液有保湿润肤的作用，将甘油和水按质量比为4；1的比例配制的甘油溶液护肤效果最好。试计算：(计算结果精确到0．1 %)

    (1)丙三醇中氧元素的质量分数是____________；

   (2)护肤效果最好的这种甘油溶液中甘油的质量分数是____________。

19．(5分)将一定量的石灰石放入烧杯中，加入100 g稀盐酸恰好完全反应(杂质不 溶解，也不参加反应)，此时，烧杯中物质的总质量比反应前减少了8．8 g。

    试计算：

    (1)石灰石中碳酸钙的质量；

  (2)所用盐酸溶质的质量分数。(计算结果精确到0．1％)