2006年山东省济宁市初中毕业考试
第一卷(选择题,共20分)
一、选择题(下列每小题只有一个正确选项,每小铨2分,本题共20分)
1、下列物质属于纯净物的是( )
A、“天山雪”纯牛奶 B、“花冈岩”岩石
C、“无名”啤酒 D、“飘雪”蒸馏水
2、2005年“中华文化标志城”的筹建工作已全面展开。为建好中华文化标志城,保护我市优美的环境,促进经济可持续全面发展,你认为可向市政府提出的建议是( )
①大力发展燃油汽车的数量,提高城市现代化程度;
②采用“绿色化学”工艺,使工业原料尽可能转化为所需要的物质;
③推广使用卫生的一次性发泡塑料餐具,方便居民生活;
④增加绿化面积,建设生态园林城市;
⑤推广使用乙醇汽油,减少有害气体的排放;
A、②③⑤ B、①②④
C、②④⑤ D、①③④
3、日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。下列做法中不能起防锈作用的是( )
① 在铁制品表面镀锌 ②在铁制品表面涂油脂
③保留铁件表面的铁锈作保护层 ④在铁器表面刷油漆
⑤自行车脏了用清水冲洗 ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道
⑦切完咸菜后,尽快将菜刀洗净擦干
A、②⑤ B、③⑤⑥
C、①③⑦ D、②⑥⑦
4、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是 ( )
A、化合物都是由不同种元素组成的,不同种元素组成的物质一定是化合物
B、在金属活动顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气,金属钠排在氢的前面,所以金属钠与酸反应能放出氢气
C、中和反应有盐和水生成,生成盐和水的反应都属于中和反应
D、金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子,是金属元素
5、密闭容器内有A、B、C、D、四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法错误的是 ( )
A、 C一定是化合物,D可能是单质
B、 C物质中元素的种类,一定等于A、B、D、三种物质中元素的种类
C、 反应过程中,物质B与物质D变化的的质量比为87:36
D、 若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158,则反应中A与C的化学计量数之比为2:1
6、济宁是国家的煤炭和能源基地,境内运行和在建的火力发电厂共48家。为有效削减SO2排放总量,切实改善我市空气环境质量,火力发电厂脱硫治理工作迫在眉睫,市政府明确要求两年内完成全部电厂脱硫任务。你认为下列说法不正确的是 ( )
A.煤炭中含有硫单质,煤炭脱硫是物理变化
B.煤炭燃烧生成SO2,SO2会污染空气,形成酸雨
C.酸雨能酸化土壤,污染水体,腐蚀建筑及文物古迹,加速金属制品的锈蚀
D.SO2、CO、NO2和可吸入颗粒物是空气污染指数暂定项目
7、某兴趣活动小组的四位同学,用连线的方法对所学知识进行整理,其中完全正确的是( )
A、 小邹对“物质与粒子的关系”连线如下:
金属银 ------ 离子构成; 氧气 ----- 原子构成;氯化钠 ---- 分子构成。
B、小微对“物质与其用途”的连线如下:
氢气 ------- 光电源; 氖气 ------- 能燃烧、作燃料;干冰 ----- 人工降雨。
C、小曲对“人体必要的营养素通过相关食品摄入”的连线如下:
糖类 ----- 大米、面粉; 蛋白质 ----- 牛肉、鸡蛋;油脂 ---- 菜油、猪油
D、小兖对“污染源----污染物质----解决策略”连线如下:
新装修房屋 ---- 黄曲霉素 ---- 通风或使用无毒、无污染原料
长期吸烟 ---- 尼古丁、CO ---- 戒烟
霉变食物 ---- 甲醛、苯等 ----不食用
8、下列物质分离方法错误的是( )
A、除去CO2中混有少量的CO:导出点燃
B、粗盐提纯的步骤:溶解→过滤→蒸发
C、除去H2中混有的HCl:将气体通过装有NaOH溶液的洗气瓶
D、除去铜粉中混有的CuO:用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤
10、氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度(00C---300C)如下表所示:
00C
100C
200C
300C
NaCI(g)
35.7
35.8
36.0
36.3
Na2CO3?10H2O(g)
7.0
12.5
21.5
38.8
根据上表分析下列几种说法: ①碳酸钠晶体的溶解度受温度影响较大 ②将含水各1OOg的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液,从300C降至O0C ,析出晶体的质量相等 ③氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度在2O0C --300C之间 ④欲从含有少量NaCI杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体,应采取降低溶液温度的方式上述说法中,完全正确的一组是( )
A?①② B?①②③
C?①③④ D?①②④
第二卷(非选择题,共30分)
二、填空与简答(共15分)
11、(2分)房屋失火后常用水来扑灭,实验室熄灭酒精灯则是用灯帽将其盖灭。请你依据上述两种灭火方法的原理,各举一种生活中常用的灭火方法: 、
。
12、(2分)已知物质的相对分子质量越小,其运动速度越快。如图所示,玻璃管两端甲、乙处分别同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花,氨分子(NH3)和浓盐酸接触时会产生大量白烟,则白烟较多处应该是图中 处(填A、B、C),理由是 。
14、( 8 分)1999年,美国科学家卡尔?克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮5(化学式为N5)。在制取氮5的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的部分设备。因此,科学家们认为,如果能让这种物质保持稳定;则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃燃料。氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的,化学性质极不稳定。根据以上途述回答下列问题:
(1)比较氮气和氮5的异同点
氮气
氮5
不同点
分子构成
物理性质
化学性质
相 同 点
(2)请你想像一下N5在应用领域有哪些用途?(致少写两条)
。
三、实验与探究(共9分)
15.(3分)甲、乙两同学想了解碳酸钾溶液的酸碱性。他们做了以下研究:
实 验 操 作
检测结果
甲同学
取pH试纸放在玻璃片上; 用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液沾在pH试纸上; 将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
pH>7
乙同学
将pH试纸直接浸入碳酸钾溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
PH>7
(1)根据两位同学的实验可得出碳酸钾溶液酸碱性的结论:____
(2)根据两位同学的实验操作,你认为_________同学操作不规范。为什么?
_____________________________________________________________ 。
(3)如果实验室没有pH试纸,又要一次测定未知溶液的酸碱性,可选用_______
试液来进行实验,该试剂从 色变成 色,能确定其酸碱性。
16、(6分)科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白。
(1)[提出问题] 小森同学在滴加FeCI3 溶液时,不小心把滴加FeCI3 溶液的滴管放入到盛“双氧水”(过氧化氢)的试剂瓶中,发现有大量的气泡产生。小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他想FeCI3 溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他做了以下探究。
(2)[猜想与假设] FeCI3 溶液能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)[设计与实验]
实验步骤
实验现象
实验结论
在一支试管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCI3溶液,把带火星的木条伸入试管。
FeCI3溶液可以催化分解H2O2
(4)[讨论与反思]
已知FeCI3溶液中含有H2O、Fe3+和CI-三种微粒,小森同学又做了三种猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的CI-
你认为最不可能的是那一种猜想,理由是
小森同学又对余下的两种猜想,进行了实验探究,请你帮助他填写下表:
实验步骤
实验现象
实验结论
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCI,然后把带火星的木条伸入试管中。
无明显现象
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的 ,然后把带火星的木条伸入试管中。
四、计算与应用(共6分)
17.(2分) 小坤同学发现他家养的鲜花植株矮小,茎杆很细,叶片发黄。便利用所学知识,施加了右图包装袋所示的化肥,这种化肥的相对分子质量是_______,此袋化肥中氮元素的质量是 。
18. (4分)某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成。分四次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如下表。
1
2
3
4
取样品质量(g)
50.0
50.0
50.0
50.0
取稀硫酸质量(g)
40.0
80.0
120.0
160.0
产生气体质量(g)
0.4
0.8
1.0
1.0
试计算(1)黄铜中锌的质量分数
(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数。