2006-2007学年度淄博市淄川区第二学期期末考试
初三物理试卷
一、选择题,每小题只有一个选项符合题意,请将其代号填入表中相应题号下。
1、关于力的说法中错误的是
A.一个物体不能发生力的作用
B.物体的运动需要力来维持
C.不直接接触的物体之间也能发生力的作用
D.力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状
2、一本书放在桌子上,在下列各对力中,属于平衡力的是
A.书受到的重力和书对桌面的压力
B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
C.书受到的重力和桌面对书的支持力
D.书对桌面的压力和桌面对书的压力
3.下列交通规则,主要用于防止因惯性而造成事故的是
A.车辆靠右行驶
B.桥梁设有限重标志牌
C.红灯停,绿灯行
D.严禁超速、超载
4.放在水平地面上静止的桌子,它受到的力是下列哪种情况
A.只受重力
B.重力和压力
C.重力和支持力
D.重力、压力和支持力
5.下列现象中不能用惯性知识解释的是
A.在水平操场上滚动的足球,最终要停下来
B.人走路被石头绊倒
C.锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上了
D.子弹从枪膛中射出后,虽然不再受到火药的推力,但是仍能向前运动
6.赵强同学学了物理后,养成了观察生活的好习惯,他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹,如图所示,其目的是为了
A.坚固耐用
B.增大粗糙程度,从而增大摩擦,便于旋开和旋紧
C.便于运输
D.节约材料
7.下列事例中,不是应用大气压的是
A.用吸管吸饮料
B.用抽水机抽水
C.用胶头滴管吸取化学试剂
D.将注射器针管中的药液注入人体内
8.潜水员完全进入水中后,下潜的过程中,他所受到的
A.浮力逐渐增大,压强逐渐增大
B.浮力逐渐增大,压强逐渐减小
C.浮力不变,压强逐渐增大
D.浮力不变,压强不变
9.很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是
A.啄木鸟的嘴很尖,可以增大压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子
B.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走
C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上爬行也不会掉下来
D.深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多
10.关于物体受到水的浮力,下面说法中正确的是
A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
C.物体排开水的体积越大受到的浮力越大
D.物体的密度越大受到的浮力越小
11.在以下各种情形中,消耗势能的是
A.水平飞行的子弹射穿靶心
B.上紧发条的钟在走动
C.风吹使风车转动
D.弹簧在拉力作用下伸长
12.一个小朋友从滑梯上匀速滑下来的过程中,下列说法正确的是
A.动能减小,重力势能减小,机械能减小
B.动能减小,重力势能增大,机械能减小
C.动能不变,重力势能减小,机械能减小
D.动能不变,重力势能减小,机械能不变
13.有以下工具:①钢丝钳;②镊子;③扳手;④扫帚;⑤钓鱼竿;⑥瓶盖起子。请问在正确使用情况下属于省力杠杆的是
A.①③⑥ B.②④⑤ C.①④⑤ D.②③⑥
14.下图是飞机机翼的截面图,当飞机水平飞行时
A.机翼下方空气速度大,压强小
B.机翼下方空气速度大,压强大
C.机翼上方空气速度大,压强大
D.机翼上方空气速度大,压强小
15.如图所示,将同一物体分别沿着光滑斜面AB、CA匀速推上顶端A,所用的推力分别用F1、F2表示,所用的时间相同,推力F1、F2所做功的功率分别用Pl、P2表示,则
A.F1>F2 P1>P2
B.F1<F2 Pl<P2
C.F1>F2 Pl=P2
D.F1<F2 Pl=P2
二、理解与应用
1、运动鞋鞋底刻有花纹,这是用增大接触面粗糙程度的办法来 摩擦,旱冰鞋是利用滚动代替滑动来 摩擦.
2、用钢丝绳系上一个重为500 N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的压力是 N ,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是 N,当钢丝绳拉着物体以2/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是 N。
3、如下图所示装置中,若拉力F为2N,不计摩擦,甲、乙弹簧测力计的读数分别是 N和 N。
4、把注射器活塞往外拉时,药液在 作用下进入注射器内,注射器针头做得比较尖,这是为了 。
5、用力拉开铁弓能将箭射得很远,但使用竹弓就不同了:将钢尺和塑料尺弯曲相同的幅度,钢尺能把桌上的小球弹得很远,而塑料尺就不同了。分析上述现象,请你提出一个探究的问题: 。
6、使用滑轮组将重3000N的货物匀速提起,不计摩擦及滑轮的重力,如果用向下的力是600N,则需用 个定滑轮和 个动滑轮组成的滑轮组,并且使动滑轮上共有 段绳子。
7、如图所示,行李箱的下部装有滚轮,其作用是 ;拉行李箱时拉出拉杆更省力,原因是 。
三、实验与探究
1、下图所示是光明中学物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。
(1)你认为杠杆两端螺母的作用是什么?
若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向____调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母? 。
(2)一实验小组得到的两组数据如下表所示:
实验序号
动力F1/N
动力臂L1 /cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
l
2
20
1
10
2
1
8
2
4
这两组数据中,实验序号为 的一组肯定有错误。经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值大还是小? 。
(3)通过此探究实验应该得出的结论是: 。
(4)另一实验小组的同学获得的数据如下表所示:
动力F1/N
动力臂Ll/cm
阻力F1/N
阻力臂L1/cm
4
5
5
4
他们得出的结论是:“动力+动力臂==阻力+阻力臂”,你认为他们的实验存在什么问题? 。
2、在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求:
(1)分析图像可知,圆柱体重力是 N;
(2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是 N;
(3)圆柱体的体积是 m3;
(4)圆柱体的密度是 kg/m3;
(5)分析图像BC段,可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越 (选填“大”或“小”)
(6)分析图像CD段,可得结论: 。
3、赛车手在比赛时,总是穿紧身衣服,弯着身体;刮风下雨,人们打伞逆风前行较为困难,有时还将伞打在半开状态利于前行;风速加大,不论是骑单车或步行,人都会感到更为困难。根据上述相关现象,完成下列探究问题:
(1)猜想:物体在空气中运动时,所受阻力的大小与 有关(至少能提出一个方面的猜想)。
(2)模仿以上的例子,举一个事例支持你的上述猜想(不能与上述事例相同)
(3)为了探究猜想,小明同学设计了如图所示的实验装置,并选用了大小不同的两块薄塑料板,对某个问题进行了探究,数据记录如下表.
经分析得到的初步结论: (4)你还想探究的问题有
塑料板大小
A(
B(
风速(可调)
相同
相同
测力计读数
1.6 N
1.0 N
四、分析与计算
1、小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验,研究“影响压力作用效果的因素”,如下图所示.做着做着小明想,一瓶纯净水能产生多大的压强,竟把海绵压陷得那么明显.于是就开始想办法计算它:他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600mL(1ml=
(1)这瓶纯净水净重多少?(取g=10 N/kg)
(2)瓶子正放时对海绵的压强是多少?
(3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,简单的方法是什么?
2、瑞瑞同学家住楼上,最近正在装修房子,需要搬运装饰材料,但有些材料因为楼道过窄不方便搬运,于是瑞瑞建议用如图所示的滑轮组,这样站在地上就可以把材料运上楼。若某次搬运的材料重765N,被提升的高度为l
(1)请你帮助瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图。
(2)用滑轮组提升材料时做的有用功是多少?
(3)该滑轮组的机械效率是多少?
(4)随后,瑞瑞同学查阅了有关机械效率知识的资料,看到下表中的一些数据,请你找出这些机械设备机械效率的共同特点。
喷气发动机
16%~24%
起重机
40%~50%
汽油机
22%~27%
柴油机
28%~30%
抽水机
69%~80%