2006-2007学年度第一学期山东省青岛市市北区
初中期末复习模拟试卷(二)
卷(Ⅰ)现象?概念?推理(满分30分)
一、 单项选择题(本题满分20分,共10个小题,每小题2分):
1、( )如图1所示的各种剪刀,其中明显作为省力杠杆使用的是
2、( )如图10-2所示,将质量相等的水银,酒精和水,分别装入三个完全相同的容器下列说法正确的是:
A、甲是酒精
B、乙是水
C、丙是水银
D、甲是水银 甲 乙 丙
3、( )正在运动的小球,如果它受到的外力同时消失,将发生的现象是
A.立即停下来 B.做匀速直线运动
C.速度越来越慢 D.速度越来越快
4、( )甲、乙两个物体速度之比为2:1,通过的路程之比是2:3,则它们运动的时间之比为:
A: 4:3; B: 1:3; C: 3:1; D: 3:4.
5、 ( )下列现象中减小摩擦的是
A.鞋底有花纹 B.玻璃黑板表面磨得很粗糙
C.机件间点润滑油 D.用力踩刹车踏板
6、( )在图4所示的情景中,力F对物体做功的是
7、( )如图所示的杠杆处于平衡状态。若在a处的钩码组下再加挂一个同样的钩码,要使杠杆重新恢复平衡,必须
A.在C处钩码组下再加挂一个同样的钩码
B.在C处钩码组下再加挂两个同样的钩码
C.把C处的钩码组移到b处 D.在C处加挂一个钩码后移到b处
8、( )在图1中,物体做匀速直线运动,甲、乙两直线
分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图像,由图上可知
两运动物体的速度大小关系是
A.v甲>v乙; B.v甲<v乙
C.v甲=v乙 D.条件不足,不能确定。
9、( )下列研究方法是比较法的是:
A、 研究功率时和速度类比 B、通过水喷出远近的不同比较液体压强的不同
C、用杠杆和滑轮都可以达到省力的目的 D、分析压力和重力的异同点
10、( )下面4组所学物理知识的连线中,正确的一组是
A.物理单位和物理量的连线 B测量工具和物理量的连线
kg 密度 天平 质量
Kg/m3 质量
M3 体积 量筒 体积
C.物理知识和用途的连线 D.3种物质和分子作用力的连线
密度 鉴别物质 固态物质 分子间有较小的作用力
光的直线传播 激光准直
升华吸热 人工降雨 液态物质 分子间有强大的作用力
气态物质 分子间有极小的作用力
二、 不定项选择题(本题满分10分,共5个小题):
11.( )在北京和上海之间的火车运行速度约为
12.( )下列知识结构,完全正确的是
A. B.
状态
浮沉条件
力
压力
重力
上浮
F浮>G
ρ物>ρ液
施力物体
物体
地球
受力物体
物体
物体
悬浮
F浮=G
ρ物=ρ液
方向
与物体表面垂直
竖直向下
下沉
F浮<G
ρ物<ρ液
大小
与重力相等
G=mg
C. D.
杠杆种类
力臂关系
举例
物体受力情况
运动状态
省力杠杆
l1> l2
钳子
不受力
不改变
费力杠杆
l1< l2
镊子
受力
受平衡力
不改变
等臂杠杆
l1= l2
天平
受不平衡力
改变
13.( )在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球。甲漂浮在水面上,乙悬浮在水中。它们所受浮力F浮、密度ρ、受到的重力G和排开水的体积V排的关系,正确的是
A.F浮甲>F浮乙 B.ρ甲<ρ乙
C.G甲<G乙 D.V排甲<V排乙
14( )如右图,两个用同种材料制成的圆柱体a和b,b的横截面积是
a的3 倍,将a竖直放在水平地面上,b竖直放在a上,如图甲所示,这时
a对地面的压强与b对a的压强之比为3∶1;若a、b倒置
后仍放在水平地面上,如图乙所示,则a对b的压强与b对
地面的压强之比是:
A、1∶1 B、1∶
15.( )如图所示,同一木块沿AB,AC,AD三个光滑的斜面(高度相等,坡度不等)
滑下的过程中,重力势能都转化成动能,滑至底端时,动能较大的是
A.沿AB滑下的木块
B.沿AC滑下的木块
C.沿AD滑下的木块
D.它们的动能一样大
卷(Ⅱ)实验?应用?探究(满分70分)
课题一:与密度有关的问题
1.以下是小红和小明测量海水密度的实验过程。
(1)小明用已调节平衡的天平进行测量,操作情况如下图所示,其中的两处错误是:
,
。
(2)小红的实验步骤(顺序已打乱)是:
A.将一部分海水倒入量筒中,记下量筒中海水的体积,如图甲所示。
B.取海水样品倒入玻璃杯中,称出海水与玻璃杯的总质量,如图乙所示。
C.称出剩余海水与玻璃杯的总质量,如图丙所示。
D.利用测得的数据,求出海水样品的密度。
实验步骤的正确顺序: 。
根据上述步骤的情况,将实验数据填写在下表中。
量筒中海水的体积V/ cm3
玻璃杯和海水的质量m1/g
剩余海水与玻璃杯的质量m2/g
海水的密度ρ/┧?m-3
2.圆圆同学在喝完一瓶饮料后,想到了一个问题:如何知道饮料瓶的容积多大?请说出你的办法。
3.如图所示是一种砖的m-V图象,根据图象回答下列问题:
(1)计算这种砖的密度是多少?
(2)这种砖是由密度为
混合制成的,若要制作
4.小明和同学们用塑料小桶分别装满了4种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录了下表中的数据。
液体种类
酒精
水
可乐
酱油
弹簧秤的示数(N)
2.6
2.8
3.0
3.2
(1)通过分析此表,他们推测液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律。下列图像中能正确反映这一规律的图像是
(2)若可乐的密度为
课题二 :运动与力
5.回顾探究和实验:
(1)如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答:
①小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的速度 。
②平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,速度减小得越 。
③如果小车所受的摩擦力为零,小车将以 的速度永远运动下去。
6.用知识解决问题:
(1)如图,有一辆汽车正在匀速爬坡,将汽车看作一个整体,在图中画出此时汽车的受力示意图。
(2)汽车在快速行驶,突然前方有行人横穿马路,司机紧急刹车,坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带,才没有破窗飞出。请你解释这一现象。
答:刹车前人和车都是 的。刹车后车速突然减慢,坐在副驾驶位置的人由于 要保持原来的 状态。因此,若不系安全带就可能会破窗飞出。
(3)小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验,实验用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码,如下图所示。图中数字表示实验序号。,
(1)这个实验要研究的是摩擦力大小与 的关系;
(2)实验过程中,弹簧秤始终水平拉着木块运动,并且数据的读取都是正确的,记录结果如下表。分析表中数据,发现其中一次弹簧秤读数不可能等于摩擦力的大小,请指出其实验序号 ;
(3)在实验2中,若把弹簧秤拉力增大,木块受到的摩擦力大小将如何变化? (选填 “变大”、“变小”或“不变”).
实验序号
弹簧秤读数(牛)
1
1.6
2
1.2
3
1.3
7.进一步探究:
物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力的作用比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小明有如下猜想:
猜想一:物体下落的快慢与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的快慢与物体下落的高度有关;
猜想三:物体下落的快慢与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列的实验,实验数据记录如下:
⑴为验证猜想一,应比较实验序号 和 ,
结论是:
;
⑵请你帮助小明验证猜想三:
①器材:
需要的器材是 ;
②实验步骤:
③结论: 。
⑶小敏同学也对这个问题进行了研究,她让两片完全相同的纸(一张平展,另一张对折)同时从三楼由静止开始下落,她发现两片纸 (填“同时”或“不同时”)着地,此下落过程中两片纸作的 (填“是”或“不是”)自由落体运动,因为 。
课题三 :力和机械 功和机械能
8.小亮用列知识树的方法回顾了力学知识,他回顾影响滑动摩擦力因素的实验时,为了测摩擦力,应该用 沿 方向拉着物体做 ,这时滑动摩擦力的大小等于 ,测量的原理是 。
9.小亮发现身边有不少事例与摩擦有关,可以把摩擦分为 和 两种,这种研究问题的方法叫 。举出一个减小摩擦的实例,并说明道理。
实例:
道理:
10.小云和同学们一起到胶州劳动。
(1)路上由于下雨,车陷在泥泞的乡间小路上,小云现在要用滑轮组把陷在泥中的汽车拉出来,请你在图中画出最省力的绕绳方法。
(2)老师让他把一筐80N的花生运到储藏间里去,他先用40N的力把筐匀速向前推了
11.小明回顾测滑轮组机械效率的实验:他需要的主要测量器材有钩码、细线、 和 ,提升钩码时,应拉着绳子末端做 运动。实验中,小明发现,提升同样的钩码到相同高度时,滑轮组中的动滑轮个数增多,滑轮组的机械效率将 (填“变大”“变小”或“不变”),理由是当 ____ 功一定,动滑轮个数增多, 功变大, 功占 功的比值变 。
12.小明看到建筑工地上,工人用图中滑轮组匀速提升1000N的重物,所用拉力为450N,绳子自由端拉下
13.小明想到使用任何机械都不省 ,他想探究同一个斜面的机械效率与斜面高度关系,他要保证 ,斜面的 和 相同,改变斜面的 。
课题四:与压强和浮力有关的问题
14.回顾探究和实验:
实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度,希望她用压强计将它们区别开。如图19所示,小敏将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙。她发现h甲小于h乙,于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量,并提出了新的实验思路如下:将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h?甲和h?乙表示,使h?甲与h?乙 ,比较 ,则 的一定是盐水。请你将小敏的实验思路补充完整。
15.运用知识解决问题:
(1)如图所示的推土机,它的履带做得宽大是为了 对地面的压强,土铲做得锋利是为了
对被铲物体的压强。若推土机的质量为1.8×
(2)小明同学在一只矿泉水瓶内装人密度为ρ的某种液体,液面距瓶底高H,求在距瓶底H处液体产生的压强是多少?(计算结果用字母表示)
(3).在南极考察中使用的海洋破冰船,针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面,就可以把冰压碎。
①当破冰船航行于海面时,它的排水体积约为
实验序号
材料
下落高度
(m)
下落时间
(s)
1
铁球
20
1.96
2
铁球
30
2.47
3
铅球
20
1.96
②在一次破冰行动中,当船冲到冰面上时,船的排水体积变为原来的三分之一,船与冰层接触面积为
16.进一步探究:
小明和小华用图所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验。请在下面横线上填人相应正确内容。
(1)他们首先探究物体下沉的条件,过程如下:
A.将部分螺母放人塑料瓶中,旋紧瓶盖,浸没水中松手后,观察到小瓶下沉;B.取出小瓶, ;C.将小瓶挂在弹簧测力计下,见图(a),测出其重力为 N;D.将小瓶浸没水中,弹簧测力计示数见图(b), 则小瓶受到的浮力为 N;E.分析比较数据得出物体下沉的条件。
(2)他们接着探究物体上浮的条件,过程如下:
A.取出小瓶, ;B.用弹簧测力计测出小瓶的重力;C.将小瓶浸没水中松手后,观察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力为 N,依据是: ;D.分析比较数据得出物体上浮的条件。
课题五:机械与功
17.下面是小红小明搜集的一些图片:
从上图中可见,螺丝钉D实质可以看作是我们学过的一种简单机械 ―― ,这种机械叫做螺旋。在圆柱体的侧表面上刻出螺旋形沟槽的机械就是螺旋。
18.下面是小明探究斜面的机械效率的部分数据。
次数
斜面材料
物体重力/N
斜面高度/m
斜面长度/m
沿斜面拉力/N
机械效率
1
较光滑木板
4
0.2
1.2
0.9
74%
2
较粗糙木板
4
0.2
1.2
1.2
55%
3
铺有毛巾的木板
4
0.2
1.2
1.6
⑴通过计算,在表中填上所缺数据。
⑵分析表中数据可得结论:在 相同时,斜面越粗糙,机械效率越 。
19.螺旋常和杠杆连结在一起使用,达到省力的目的。那么螺旋是如何省力的呢?下面以举重螺旋(千斤顶)为例进行分析。右图为举重螺旋的结构示意图,设螺距为h,螺旋手柄末端到螺旋轴线的距离为L,当螺旋旋转一周时,重物被升高一个螺距。若这个螺旋的机械效率为η,用它将重力为G的物体举起,需要作用在手柄上的动力为F为多少?