物质的量与阿伏加德罗常数
考点聚焦
1.掌握物质的量、摩尔质量、物质的量浓度、气体摩尔体积的涵义。
2.理解阿佛加德罗常数的涵义。
3.掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目,气体体积(标准状况)之间的相互关系。
4.掌握有关物质的量、气体摩尔体积、溶液的物质的量浓度的计算。
知识梳理
一、掌握物质的量、阿佛加德罗常数、摩尔质量、物质的量浓度、气体摩尔体积的涵义。
1.1971年,在第十四届国际计量大会上决定用 作为计量原子、分子或离子等微
观粒子的“物质的量”的单位。“物质的量”的符号为 ,实际上表示含有一定数目 的
集合体。
2.1mol任何粒子集体所含的粒子数与
为 ,把 叫做 常数,并作为一个 ,符号为 。物质的量只适用于微观粒子,使用摩尔作单位时,必须指明粒子的种类并且要用化学式来表示。
[讨论]下列说明是否正确?为什么?
(1)0.5mol氧气 ;(2)0.2mol氢分子 ;
(3)0.3mol钠离子 ;(4)10mol氮 ;
(5)4 mol苹果 。
3.1mol任何粒子集合体都含有 个粒子;而任何粒子或物质的质量在
以 为单位时,其数值都与该粒子的 或 相等。
将 叫做摩尔质量。摩尔质量的符号
为 ,单位常用 或 。
物质的量(n)、物质的质量(m)、摩尔质量(M)三者之间的关系式是: n=
4.物质体积的大小取决于构成这种物质的 、 和
这三个因素。 叫气体摩尔体积,用符号 表示,常用的单位有 (或)和 。通常将 ℃、 Pa时的状况称为标准状况。标准状况下的气体摩尔体积为 。
中所含的碳原子总数为A
5.在相同的 和 下,相同体积的任何 都含有 的粒子。
[讨论]下列有关气体的叙述中,错误的是( )
A. 不同的气体,若体积不同,则它们所含的分子数肯定不同
B.当分子数目相同时,气体体积的大小主要决定于气体分子之间的距离
C. 一定温度和压强下,气体分子的物质的量决定了它们的体积
D. 在标准状况下,的混合物
[课堂练习](1)标准状况下:
(2)0.01 mol某气体的质量是0.
该气体的密度是 。
(3)相同条件下,CH4与O2的质量比是1:8时二者的体积比是 。
6.以单位 溶液里所含 B的 来表示溶液组成的物理量,叫B的物质的量浓度。符号为 ,常用的单位是 (或 )。
[课堂练习]
(1)2gNaOH溶于水配制成 mL溶液时其物质的量浓度为2mol/L。
(2)现欲配制200mL0.2mol/L Na2SO4溶液,则需要用 mL 1mol/L的Na2SO4溶液加水稀释而成。从稀释而成的溶液中取出10 mL则其中含有的钠离子是 个。
(3)把2.24LHCl气体溶于水,配制成250mL溶液,则该溶液的物质的量浓度为
,若其密度为1.
二、掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目,气体体积(标准状况下)之间的相互关系,并能根据上述关系图进行有关物质的量、气体摩尔体积、溶液的物质的量浓度的计算。
V气体(标准状态)(L)
粒子数(N) 物质的量(n) 物质的质量(g)
V溶液(L)
请你将上述关系图的转化方法标出来。
试题枚举
【例1】如果我们规定
(1)一个
(4)O2的相对分子质量 (5)气体摩尔体积 (6)g C2H5OH的物质的量
(7)98%()硫酸的物质的量浓度 (8)44gCO2所含的分子个数
解析:(1)在规定
(2)原来是以
(3)原来所称摩尔质量,实质上是指1摩尔物质的质量即6.02×1023个微粒集体的质量,当作出了上述规定后,1摩尔所含的粒子数已经变成了原来的2倍,故其质量也就为原来的2倍;
(4) 原来氧分子的相对分子质量=氧分子的质量/
(5)气体摩尔体积是指在一定的温度和压强下, 阿伏加德罗常数个气体分子所占有的体积,由于阿伏加德罗常数已经变成了原来的2倍,气体摩尔体积当然也就是原来的2倍了;
(6)根据公式:物质的量(n)=物质的质量(m)/物质的摩尔质量(M),在新的条件下由于摩尔质量变成了原来摩尔质量的2倍,等质量的物质的“物质的量”则等于原来的一半;
(7) 溶质的物质的量浓度(CB)=溶质的物质的量(n)/溶液的体积(V),在单位体积的98%()硫酸中所含溶质――硫酸的质量是不变的,但由(6)中所述可知,其物质的量(n)变成了原来的一半,故物质的量浓度变为原来的0.5倍;
(8) 不论作为相对原子质量的标准如何变化,单个CO2分子的质量并未变化,故一定质量的CO2所含的分子个数是不会发生变化的。
答案:(1)不变(2)变为原来的2倍(3)变为原来的2倍(4)变为原来的2倍(5)变为原来的2倍(6)变为原来的0.5倍(7)变为原来的0.5倍(8)不变
【例2】下列说法中,正确的是( )
A.KOH的摩尔质量是
C.硫原子的质量就是硫的相对原子质量
D.氦气的摩尔质量在数值上等于它的相对原子质量
解析:摩尔质量的单位应当是g/mol,而不是g,故A不对;碳原子的相对原子质量是指拿一个碳原子质量除以一个
答案D
【变式】在一定条件下,
解析: 根据质量守恒定律可知,
【例3】用NA表示阿佛加德罗常数,下列说法中正确的是( )
A.1mol甲烷的质量与NA个甲烷分子的质量之和相等
B.
C.
D.
解析:]根据摩尔的定义,每摩尔物质含有阿伏加德罗常数(NA)个微粒,所以A组答案是正确的,氮气是双原子分子,而氩气是单原子分子,
【变式】(1)(NH4)2SO4的摩尔质量为
。现有26.
(2)计算
NaHCO3 SO3
(3)计算出下列物质的质量0.2mol Na2CO3 ;0.3mol NH4HCO3
(4)26.
【例4】有一真空储气瓶,净重
A. 44
B.
解析:本题题给条件应当说是“同温、同压、同体积(同一个真空瓶)”,所以不论装什么气体,里面所含气体的物质的量是相同的,根据物质的量(n)=物质的质量(m)/物质的摩尔质量(M)可以得到计算式:(508―500)/32=(511―500)/ M,所以M=44。
答案:A
【变式】标准状况下,mg气体A与ng气体B所含分子数相同,下列说法不正确的是
A. A与B相对分子质量之比为
B. 同质量的A与B所含分子数之比为
C. 相同状况下,同体积的A与B的质量之比为
D. 标准状况下,A与B的密度之比为
答案:D
【例5】配制250 mL 1.6mol/L NaCl溶液。具体步骤如下:
(1)计算:需 gNaCl。(2)称量:使用的主要仪器是 。
(3)溶解:将称好的NaCl放在 中加适量蒸馏水溶解,并用 加以搅拌。
(4)转移:待溶液冷却到室温后,将其沿玻璃棒注入 中,其中玻璃棒的作用是 。
(5)洗涤:将烧杯和玻璃棒用蒸馏水洗涤 次,并将每次洗涤后的溶液都注入中;其主要目的是 。
(6)定容:将蒸馏水注入 中,直到其中液面接近其刻度 处时,改用 滴加蒸馏水至溶液的 液面正好与刻度线相切。将瓶塞子盖好,反复上下颠倒、摇匀。
【变式1】在配制物质的量浓度溶液时,下列操作出现的后果是(填:“溶液浓度不准确”、“偏低”、“偏高”、“无影响”):
(1)配制氢氧化钠溶液时,称取已吸潮的氢氧化钠固体。_____________。
(2)配制氢氧化钠溶液时,溶液不能澄清,溶质少量不溶解。____________。
(3)配制氯化钠溶液时,容量瓶中有少量水。______________。
(4)定容时,液面上方与刻度相齐时,停止加水。__________。
(5)配制好溶液后,容量瓶未塞好,洒出一些溶液。_____________。
(6)发现溶液液面超过刻度线,用吸管吸出少量水,使液面降至刻度线____________。
答案:(1)偏低 (2)偏低 (3)无影响 (4)偏高 (5)无影响 (6)偏低
【变式2】实验中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的Na2CO3质量分别为( )
A. 1000mL ,
解析:由于容量瓶的规格中不可能有950mL,只能选择略大于所需溶液体积的规格(即1000mL),计算溶质的质量时也就按1000mL溶液中所含的溶质。
答案:A