2004年压强部分中考题
一、填空题
1、(长春毕业卷)大气压强无处不在,人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作,请你举出两个实例:(1)________________________(2)________________________。
2、(长沙市)容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水,放在水平桌面上,如图所示,则水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F甲______F乙,P甲_____P乙(填“>” “<” 右“=”)
3、(吉林省)将瓶灌满水,用手堵住瓶口倒立于水槽中,如图2所示,将手指移开,则瓶中水的质量 (填“减少”
或“不变”) .
4、(天津市)在一个标准大气压下若用水来做托里拆利实验,那么大气压大约能支持 高的水柱。
5、(常州市)如图所示,将实验“小桌”放入砂盘中,观察陷入砂中的深度。比较图(甲)与图(乙)的情况,可知压力作用效果与压力的______有关;比较图(乙)与图(丙)的情况,可知压力作用的效果与受压的______有关。
6、(福州市)在海拔3000m以上的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,是因为高原地区气压_______ 1标准大气压,水的沸点______ 100OC,而人在该地区吸气困难,与在平原相比,吸气时肺的容积要扩张得更______些,肺内的气压要变得更______些。
7、(南通市)一艘小船船底离水面0.5m,水对船底的压强为----------------Pa;若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力为-----------------N。
8、(福州市)潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处,该处水产生的压强为______Pa,此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为_____N,g取10N/kg.
9、(广州市)在日常生活中有些情况下要设法减小压强,有些情况下又要设法增大压强。
(1)请举出在压力不变的情况下,设法减小压强的两个实例及方法 示例:书包带做得较________________;_______________________________.
(2)(2)请举出在压力不变的情况下,设法增大压强的两个实例及方法。示例:缝纫机的缝衣针磨得很尖_____________;_________________
10、(哈尔滨市)上世纪中叶,深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104m深处时,受到海水的压强是_________Pa.潜水艇浮出水面后,发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm,这一事实说明力可以产生_____________的作用效果(ρ海水=1.03*103kg/m3,g=10N/kg)
二、选择题
1、(苏州市)制药时为了从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的混度下提取,应采用的方法是
A. 增加容器内的气压,使水的沸点低于80℃
B. 降低容器内的气压,使水的沸点低于80℃
C. 缩短加热沸腾的时间
D. 用微火加热使其沸腾
2、(安徽省)生物进化过程中,生物的某些部位长成了特殊的形状;生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要。那么图示中达到了增大压强效果的是( )
A. 蝉的口器插入坚硬的树皮 B.骆驼具有宽大的脚掌
B. 推土机上装有履带 D.铁轨铺在一根根路枕上
3、(长春毕业卷)登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋,水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟,其原因是( )
A.高山上气温太低 B.高山上大气压小,水的沸点低
C.炉火的温度低 D.水沸腾的时间不够长
4、如图7所示,两容器都盛有水,容器底部受到水的压强
A甲大B乙 C一样大 D无法判断
5、(广东省)如图1所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹,这主要是为了 ( )
A、增大受力面积,减少压强
B、减少受力面积,增大压强
C、使接触面粗糙,增大摩擦
D、增强产品的美观
图1
6、(广东省)大气压强的值为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是 ( )
A、1N B、10N C、100N D、1000N
7、(宜昌市)下列做法为了减小压强的是
A铁路钢轨铺在枕木上 B缝衣针做得很细
C注射器的针尖很尖 D菜刀的刀口很薄
8、(长沙市)在冬天,载有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拨出,这主要是由于
A 瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压
C 瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大
9、(江西南昌)如图1所示的各事例中,为了增大压强的是
10、(南通市)下列事例中属于增大压强的是
A、载重汽车的轮子装配得较多 B、书包背带做得比较宽
C、注射器的针头做得很尖 D、铁轨铺在枕木上
三、实验与探究题
1、(漳州市)用力压气球,气球会爆破;打足气的自行车车胎在阳光曝晒也会爆破,生活中还有很多类似的现象,于是小红同学提出:质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢?请你根据上述例子、生活经验和所学知识提出猜想。(至少写出两个)
你的猜想
2、在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图12所示的三个实验,通过观察三次实验时泡沫塑料 ,显示压力作用的效果。比较 两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较 两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
3、(上海市)小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2米2,请根据图9中某些情况下的压强数值估算:(1)小王同学的重力。(2)小王同学平躺时与床面的接触面积。(3)小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强。
4、(上海市)某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录实验数据如下表所示。(液体甲的密度小于液体乙的密度)
液体甲
液体乙
实验
序号
金属盒深度
(厘米)
U形管两侧液面
高度差(厘米)
实验
序号
金属盒深度
(厘米)
U形管两侧液面
高度差(厘米)
1
10
6
4
10
7
2
20
11
5
20
13
3
30
15
6
30
18
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:____。
(2)分析比较实验序号__________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在相同的深度处,液体的密度越大,液体的压强也越大。