19.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是(　 ) A、都属于氧化物　　 B、都含有氧气　 C、都含有氧气分子　 D、都含有氧元素

20.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是(　　 ) A．②化合物、④氧化物 B．①单质、③氧化物 C．①单质、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物

21.(共4分)用微粒的观点回答下列问题： (1)保持水的化学性质的微粒是__________________________________。 (2)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是____________________________。 (3)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是________________________。 (4)构成氯化钠的粒子是_______________________。

22.(共8分)下面是几种粒子的结构示意图： (1)A-E共有　　 种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第　　 周期，该元素的原子容易　　　 (填“得到”或“失去”)电子。 (2)写出上面所有阴离子的离子符号　　　　　　 ；　 (3)写出上面所有阳离子的离子符号　　　　　　 ； (4)表示原子的粒子有　　 (填对应字母，下同)； (5)表示相对稳定结构的是　　　　 ； (6)在化学反应中易得到电子的粒子是　　　　　 　。

23.(共9分)请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题： (1)金属铁是由　　　　 构成的，氯化钠是由　　　　 构成的，二氧化碳是由　　　　 构成的。(填 “原子”、“分子”或 “离子”) (2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为 ①当a=　　　 时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第　　　 周期。 ②当a=8时，该粒子是　　　　　 (填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)。 (3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。你认为简易净水器(填“可以”或不可以”)　　　　　　 将硬水变成软水。在日常生活中,人们常用　　　　　 的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用　　　　　 来检验；一杯浑浊的河水过滤后滤液已经澄清、透明,则所得滤液是________________(填“纯净物”或“混合物”)。

25.(共6分)已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。 (1)下列表示的气体物质中，属于化合物的是________； (2)下列表示的气体物质中，属于混合物的是_________；　　　 (3)下列表示的气体物质中，属于单质的是_________。

26.(16分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 (1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用发生装置　　　　 (填字母序号)，反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　 。试管口略向下倾斜的原因是 　　　　　　　　　　 　　　。实验结束后，应先　　　　　　　 ，再 　　　　　　　　　，防止　　　　　　　　　　　　　 。 (2)若用F装置收集氧气，　　　　　　　　　 　开始收集，　　　　　　　　　　 证明收集满了。若用装置D收集氧气，验满的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　 。 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，加入药品前应 先　　　　　　　　　 。具体做法是　　　　　　　　　　　　　　　 。若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是　　　　　　　　　　　　 。 (4)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从　　　 (填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从　　　 (填“a”或“b”)端通入。 (5)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置　　　　 (填字母序号)。

27.(7分)右图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题： (1)其中A试管应该与电极的　　　　 极相连。 通电一段时间后，B试管中收集到的气体是___　 __， A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_________。 (2)B试管中气体的检验方法为　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 (3)通过该实验小明得出了许多结论，请你说出其中一条： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。 (4)写出该反应的文字表达式　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(2分)